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1、 支教教师工作心得 从一些事情上得到感悟后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己牢记于心,这样能够培育人思索的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面给大家带来支教教师工作心得，盼望大家喜爱! 支教教师工作心得1 首先，透过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和荣耀。由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床
2、。只要有一位学生没有走，班主任教师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任教师都要想到、做到。任课教师的状况也差不多。由于学校师资缺乏，教师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平常的接触中，虽然比拟累，但教师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的宏大。 其次，透过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原先我是在高中实习，对于初中教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很
3、大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。在老教师的急躁帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经受里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。 此外，透过这次支教活动，我也发觉那里的学生非常仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，在校园里很早就能够听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立抱负是“当一名荣耀的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班带不好。在领导与同事的
4、关怀与帮助下，我们同学生的沟通得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的原因，学生很愿意同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗。 从六月开头，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进展支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，透过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该思索做点事情了。固然，作为一个教师，搞好教学工作是
5、我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么得意，听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声，自我似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学训练，了解了农村中学训练的现状，熟悉到了农村中学训练教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学教师的酸甜苦辣。 农村中学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭训练的影响
6、，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽
7、量用精彩的叙述，循循的诱导，专心地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成训练，个人卫生训练，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 和学生专心交往的一个方面是与生同乐，参与他们的群众活动，比方班会和体育竞赛，
8、专心和学生探讨班级建立的方法，。学生很喜爱教师用这种方式与他们沟通，认为我们没有大学生的架子。假设说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。固然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比拟良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。三个月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上透过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，透过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，期望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在训练人，这是很不简单的事。三个月的实习让我明白了
9、许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 那里的一切，都使我明白了：条件的好坏，关键在于自我怎样对待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是完善的。在路上，当学生亲切地喊到：”教师好!”，我感到孩子是多么得意;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自我的价值 在那里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在那里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的潜力，让我在苦中作乐中提高了身心安康水平。支教不仅仅让我结交了许多朋友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深
10、刻体会到了团队精神的重要性;收获了训练阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了期望，更坚决了我从事训练事业效劳社会的人生信念;从支教中也明白自我水平有限，今后务必加强学习和熬炼，不断完善和提高自我，为真正做一个精彩的人民教师做预备。 支教教师工作心得2 过去两个月，初为人师的我从起初的紧急与兴奋中开头渐渐转变，教师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。在_中学这期间，我主要担当七(2)班助理班主任、_中学学生会及国旗护卫队指导教师，负责七(2)班语文、政治教学。教学与政教工作中虽还有一些问题，但在向资深教师学习及自我调整后开头步入正轨，并获得了许多珍贵的阅历，以下是我这两个
11、月的工作总结。 一、教学工作的心得体会 1、仔细备课对教学真的很重要 刚开头教语文的时候还是有点生疏，所以就买了好多教案、课件进展课堂教学，结果就是过度依靠课件，完全没有自己的上课安排和侧重点，这一点也是在公开课教学中其他教师给我的珍贵建议。从那以后我开头提前预备课程，结合教学大纲做到有的放矢。 2、教学方式多样化 注意教学过程中趣味与学问并存。上课好玩是我从第一节课就始终注意的，课前给孩子们放音乐、新闻、电影预报片等，让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息;上课结合自身特色和课本学问，首先讲解就很好玩，孩子们课堂表现很活泼，也有助于课堂教学;开展读书共享会、朗读竞赛、电影鉴赏等，让学生自主学
12、习课文，并对优秀同学颁发奖品，极大地提高了学生上课乐观性，并且让学生对所学学问有了更深的印象。这些在公开课其他教师评价中也得到了高度的认可，尤其是欣赏了课堂教学的趣味性高，课堂活力无限。 3、肯定要注意学生根底培育 这一点是我刚开头没有留意到的，直到第一次月考下来，语文只有第三名(与另一位年轻教师班级并列，也就是倒数其次)，有本身班级尖子生少的客观缘由，但更大缘由还在于低分段有5位同学，大局部同学的根底比拟差。这一点也有我课堂教学没有重视根底教学的缘由，这一问题也在公开课评价中被指出来了，我才意识到字音字形等学习的重要性。于是在接下来的教学中特殊注意了根底训练，对于低分段同学调整了教学方法，先
13、从根底教起，每天给写字差的同学手把手教练字，期中考试中也得到了一点成效，只有1个低分同学了，比其他班级好了许多。同样，这也应用到了政治教学中。 二、助理班主任工作的心得体会 1、上课时我是学生的好玩但也严峻的教师，但在课间和放学后我是孩子们最亲切的大哥哥 我始终跟他们说有什么问题都可以问我，每次查寝都会跟男生聊一些他们关怀的问题，下课后和男生一起打球，和女生一起出黑板报，每周放学回家时我都会在楼下和每一个同学再见等等，固然他们也真的把我当大哥哥对待，这也给我的助理班主任工作带来了许多便利。 2、助理班主任更累 假如我只是任课教师的话我会如我的教学风格一样对他们常常笑，但由于是助理班主任，我需要
14、考虑学生们的整体学习与生活，于是经常会对卫生、纪律、青春期早恋问题等对孩子们比拟严峻，常常会由于一些心情影响课堂教学和日常生活，但好在学生们都比拟懂事。 三、政教工作的心得体会 1、与教师间的沟通也是一门学问 由于初中学生会不同于大学学生会，主要是负责学校卫生、纪律等的检查，有些检查结果会影响班主任绩效考核，所以许多班主任会常常询问检查状况。第一次公示检查结果时，便有许多教师询问扣分缘由，其中有一些学生没标注清晰扣分缘由和检查制度还不完善等问题，于是我便需要和各个教师沟通协商，再和学生会同学开会争论后才渐渐完善好。 2、不能用对大学生的方法对初中生 国旗护卫队的训练中，由于我参与过国旗班，所以
15、把一些训练工程放到了孩子们的训练中，结果不是很抱负。后来和相关教师沟通后才转换训练思路，最终组成了崭新的_中学国旗护卫队。 以上便是这两个月我的工作总结，有进步也还有一些缺乏，我还需要尽快调整好，究竟只剩四分之三的支教时间了。能遇到_中学的这群孩子们真的是我的幸运，训练不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的爱。我会尽力做好支教工作! 支教教师工作心得3 为期20余天的支教活动完毕了，我们羽彩队特别的幸运，从年初大家从家里动身到安全到达支教地点，再到顺当完成支教活动然后回到北京，我们这队特别的顺当，几乎没有发生任何意外，固然除了一些小插曲，比方我从郑州动身的时候我们队的杨献忠和我一起动身，但是我在郑州的同学只帮我们买了一张票，但很快就在火车站那边买到了一位老先生退的票。除此之外，我们的出行包括在甘肃的活动一切都特别的顺当。固然这么顺当的事情除了感谢上天的怜悯之外，还有我们队共同的努力。现将我们队西部之行顺当的缘由归纳如下： 一、和当地人处理好关系 当地状况比拟简洁，民风比拟淳朴，我们的活动和当地人不会发生利益冲突，而且我们的活动使当地人受益，所以比拟简单和当地人搞好关系。我们从以下几个方面了解当地状况并正确处理和当地人之间的关系。 1、我们在从兰州到宕昌的汽车上和售票员聊了许多关于当地的话题，比方风俗习惯、治安状况、应留意的事项等许多方
