的幼儿园小班工作计划范文8篇

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1、 的幼儿园小班工作计划范文8篇 伴随着喜庆的锣鼓；悦耳的鞭炮声，我们在迎接新年的同时，也迎来了新的学期，新的开头。本学期我们将依据上学期的缺乏之处稍作调整，不断改良我们的训练教学，到达更好的教学目的。往后工作打算如下： 一、班级状况分析 这学期我班共有幼儿20人，开学初有两位幼儿升上小班。同时，有两名新生如园，因此我班幼儿人数不变，男生9名，女生11名。通过上学期的集体生活，班上大局部幼儿能较好地适应幼儿园的生活，每天能快乐地来园，开心地和教师、小朋友相处。生活自理力量也有很大的提高，大局部幼儿会自己穿脱鞋袜、会自己独立进餐，还学会了自己上厕所、找自己的杯子喝水。在学习、嬉戏方面，多数幼儿养成

2、了良好的学习、行为习惯，他们喜爱参加集体活动，能与教师、小朋友友好相处。此外，还通过日常的嬉戏及户外体育活动，增加了孩子们的体质，孩子的出勤率相对较高。但由于小小班的孩子年龄较小，还有个别幼儿不能很好地掌握自己的行为（如：动手抢玩具等），挑食现象有所存在，安全意识也较薄弱。因此，我们对孩子这一方面的培育还需加强。 二、班级工作重点 依据托班幼儿的年龄特点和本班的实际状况，结合托班幼儿的，我们将本学期的工作重点放在对幼儿的生活力量的培育与提高上。通过一日生活中的各个环节，对幼儿进展常规培育及安全训练，并以嬉戏为主，培育幼儿大胆地语言表达及对音乐的兴趣，使幼儿安康、欢乐地成长。 三、班级日常工作

3、（一）新生入园工作： 1、向家长告知新生入园须知，及留意事项。 2、请幼儿带上一盏花灯，参与闹花灯活动。 （二）安全训练工作： 1、严把入园关，坚持每天早晨检查幼儿是否将担心全的东西带入园。 2、培育幼儿良好的生活常规，加强常规训练，关注每一环节，每个幼儿。 3、常常检查班级及四周环境玩具、用品的安全性，发觉问题准时解决或向有关部门汇报，消退安全隐患。 4、加强班级教师及阿姨的安全防范意识。在带班期间，提高警觉，照看好孩子，杜绝担心全事故的发生。 5、做好家长协作工作。严格遵守接送卡制度，把好入园、离园关，外出活动时，对孩子进展安全强化训练，并请家长一同参加活动。 6、协作幼儿园开展安全训练系

4、列活动，加强自我防范意识。 （三）保育、卫生工作： 1、保育、训练一体化。做好保育、卫生工作是托班工作的重中之重。 2、严格遵守幼儿园的有关规定，做好各方面的卫生、消毒、安全检查等工作。 3、帮忙、鼓舞幼儿学习和提高各种生活自理力量。（如学习穿、脱衣裤，洗手、入厕等） 4、培育良好的进餐习惯，不偏食、挑食，能将自己的一份饭菜吃完，并保持桌面清洁。 5、培育良好的午睡习惯。宁静地入睡，不吵醒别人。并养成睡前入厕的习惯。 6、学习简洁的安全学问，培育自我爱护力量，防范意识。 （四）家长工作： 1、定期召开家长会，向家长介绍本学期的工作及训练任务；上学期的工作总结。准时向家长反应幼儿在园状况，孩子的

5、进步和存在的问题。急躁听取家长意见和建议，以到达家园共育的目的。 2、依据本园要求和月工作重点布置家教园地，定期向家长介绍幼儿训练方面的文章，每月一期的亲子嬉戏；幼儿食谱；周活动打算表等。做好与家长的沟通和沟通。 3、树立家长是合作伙伴的意识，结合活动的需要，运用家长的资源、特长及兴趣，开展助教活动，让家长参加到训练活动中去，争取达成对幼儿整体身心进展的共识。丰富并提升家长育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机。 4、邀请家长参与幼儿园的家长开放日活动；参加“六一”艺术节活动和春游活动。 （五）特别及个别儿童训练工作： 1、标准教师用语，培育幼儿听、说的力量，还不会说话的幼儿用词及短句表

6、达自己的意愿。 2、对个别攻击性较强的幼儿，加强看护、引导。 3、对父母都在国外的幼儿，加倍关爱，赐予心理慰寄。 （六）课题讨论工作： 连续制定班级音乐课题讨论工作。 内容：跟着音乐动起来 讨论时间：20xx 详细打算另见课题讨论打算 （七）常规培育工作： 1、培育幼儿对幼儿园一日生活环节的参加和宠爱，喜爱上幼儿园。 2、科学安排各种生活、嬉戏活动，帮忙幼儿能友善地与同伴相处。并学会共享。 3、在教师的指导、帮忙下，鼓舞幼儿自己的事情自己做，学习初浅的生活自理力量。学会帮忙他人。 （八）班务会工作： 1、定期召开班务会，并准时做好会议记录。 2、做好沟通、协商工作，卫生各方面的工作关系，开试布

7、公共同做好班级工作。 幼儿园小班工作打算 篇2 我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相像的肌体进展水平,但是在自我效劳力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学,针对不同孩子的不同进展水平进展施教,以促进幼儿身心和谐安康地进展。 一、训练进展目标(课程目标) 为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练,特殊要注意儿童生存力量和乐于学习,奇怪探究,自主、自信、制造性,责任感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此,依据纲要精神,在安康训练领域

8、,我们特殊注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣,培育儿童安康生活的态度和习惯;在社会训练领域,培育儿童怜悯责任等社会性情感,进展儿童的交往、合作力量;在科学训练领域,注意引发幼儿探究的兴趣,注意幼儿的探究过程和获得的阅历,熬炼解决问题的力量;在语言训练领域,着重培育孩子语言交往的兴趣和力量;在艺术训练领域,注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,制造的品质。并以这样的训练价值取向指导小小班年龄段儿童训练的目标、内容的选择和活动的设计。 二、本学期教学目标和教学内容 (一)安康领域 1、学习掌握、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,治理自己的物品。 3、知道

9、必要的卫生保健学问,熟悉身体的主要器官及根本功能,学习对自己的身体进展适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的安全常识,对生疏人和危急事物有警觉。 5、乐观参与体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。 (二)语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送,并愿意将熟识的内容与 同伴进展沟通。 (三)社会领域 1、 关 爱并敬重父母、长辈、教师,

10、接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现,并尝试做出相宜的反响。 4、学习简洁评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。 5、初步区分是非,遵守集体生活中的根本规章。 6、愿意承受成人的指令,完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施,景观,宠爱参加民间节日活动,萌发爱家乡的情感。 (四)科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣,有奇怪心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感兴趣的信息。 3、常识用适

11、当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 5、关怀四周环境,爱惜动物、植物,萌发初步的环保意识。 (五)艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。 2、学习表现物体的根本局部和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来

12、表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规章,体验集体艺术活动的乐趣。 三、本学期主题活动内容。 (1)漂亮的春天 (2)动物的隐秘 (3)纽扣王国 (4)冰淇淋太阳 四、训练教学措施。 (一)家长工作 1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求,如: 幼儿进展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的治理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监视保证作用。 3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练,有时机观看自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,

13、发觉孩子的缺乏,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的,同时向家长介绍每周详细的训练目标,指出请家长协作训练的内容,并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法,特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。 (二)环境设置 创立与训练相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件,促进幼儿全面、安康、和谐的进展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的

14、年龄阶段的身心进展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的训练功能。 2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使 幼儿都得到活动的时机,主动地参加环境创设。 3、创设有用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设相宜环境,提高环境利用率与使用价值。 (三) 教师之间的协作 1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨训练教学中的手段。 2、观看每一位幼儿的进展状况,准时发觉问题,准时做好妥当处理。 3、在常规培育中,保持训练全都性,坚持正面训练。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展现幼儿园。 5、做好家长工作,保持亲密的联系,训练好孩子,家长满足为重。 6、工作中争论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺当开展。 幼儿园小班工作打算 篇3 我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，