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1、中阶主管管理才能发展培训中阶主管管理才能发展培训中阶主管管理才能发展培训中阶主管管理才能发展培训ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram管理者的首要任务是建立一个团队，开发部属潜能，管理者的首要任务是建立一个团队，开发部属潜能，以因应迅速改变的环境，创造高绩效以因应迅速改变的环境，创造高绩效1ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程简介课程简介课程简介课程简介1.MTP（ManagementTrainingProgram），XX管管理理培培训训研研修修课课程程，简简称称为
2、为MTP，是是依依据据富富港港中中、高高阶阶主主管管管管理理发发展展的的需需要要，针针对对富富港港在在中中国国大大陆陆实实际际之之操操作作及及管管理理的的情情境境，由由具具有丰富企业经营管理经验的国际顾问师特别设计开发的一种主管管理研修课程。有丰富企业经营管理经验的国际顾问师特别设计开发的一种主管管理研修课程。2.本本课课程程是是以以起起源源于于开开发发中中先先进进国国家家之之MTP（ManagementTrainingProgram）课课程程为为基基础础，针针对对富富港港企企业业内内部部管管理理的的现现况况需需要要，以以及及中中国国大大陆陆地地区区特特有有的的文文化化背背景景，从从组组织织发
3、发展展及及人人性性管管理理的的观观点点深深入入探探讨讨现现代代管管理理的的基基础础、理理念念，业业务务的的管管理理（计计划划、目目标标管管理理、执执行行、控控制制、调调整整、评评估估、考考核核）、有有效效的的协协调调、沟沟通通、会会议议管管理理技技巧巧、部部属属的的培培育育、指指导导及及能能力力提提升升，激激励励及及成成长长的的理理论论及及实实务务应应用用，团团队队领领导导及及团团队队建建设设，以以及及领领导导力力的的实实践践及及变变革革管管理理，是是一一套套兼兼具具理理论论与与实实务务，以以培培养养跨跨国国企企业业中中、高高阶阶主主管管企企业业经经营营战战略略、战战术术及及战战斗斗力、的管理
4、发展能力的最佳课程。力、的管理发展能力的最佳课程。3.主主持持本本课课程程讲讲师师曾曾在在台台资资、外外资资等等大大型型跨跨国国企企业业中中担担任任人人力力资资源源及及管管理理总总监监25年年，其其中中在在中中国国地地区区工工作作10年年，在在中中国国大大陆陆辅辅导导过过的的企企业业超超过过200家家（包包含含：飞飞利利浦浦（荷荷）、伟伟易易达达（美美港港）、光光宝宝集集团团（台台）、华华南南蓝蓝天天（中中英英）、金金宝宝集集团团（台台）、技技嘉嘉集集团团（台台）、华华强强三三洋洋（日日）、莫莫来来克克斯斯（美美）、奥奥泰泰斯斯电电子子（日日）、三三星星集集团团（韩韩）、虎虎彩彩集集团团（中中
5、）等等），具具有有丰丰富富的的企企业业管管理理经经验验，并并且且能能深深入入了了解解中中国国地地区区的的管管理理特特色色。为为使使课课程程精精简简有有效效，MTP全全部部课课程程精精简简浓浓缩缩为为四四天天（32H），全全部部用用标标准准普普通通话话教教学学，课课程程中中引引用用大大量量的的国国内内实实例例作作实实务务的的研研究究及及分分析析，使使学学员员能能够够在在参参与与式式的的研研讨讨中中，接接受受新新观观念念的的启启发发，活活用用案案例例的的技技巧巧，每每个个课课程程的的模模块块均均有有很很强强的的针针对对性性及及实实用用性性，能能真真正正掌掌握握课课程程的的精精华华，运运用用到到日日
6、常常的的管管理理工工作作之之中中。使使企企业业内内中中、高高阶阶管管理理者者能能全全面面深深入入管管理理的的精精髓髓，并并熟熟悉悉管管理技巧的应用，是中、高阶主管进阶最佳的实用管理课程。理技巧的应用，是中、高阶主管进阶最佳的实用管理课程。2ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程目标课程目标课程目标课程目标1.教教导导企企业业中中、高高阶阶主主管管深深入入了了解解现现代代管管理理的的理理论论及及发发展展的的趋趋势势，并并学学习习运运用用管管理理的基础，技能（的基础，技能（SKILLS），发挥在日常管理活动中。），发挥在日常管理活动
7、中。2.教教导导企企业业中中、高高阶阶主主管管有有效效运运用用组组织织、计计划划、协协调调、控控制制的的管管理理技技能能在在管管理理循循环环中中，因因应应环环境境及及情情境境的的变变化化，设设定定量量化化、有有效效的的目目标标并并达达成成任任务务，提提升升企企业业营营运运绩效。绩效。3.培培育育部部属属熟熟练练沟沟通通、协协调调的的步步骤骤及及方方法法，以以有有效效解解决决日日常常问问题题增增进进工工作作关关系系，并并能规划、领导会议，经由有效的会议营运技能解决问题，提升会议生产力。能规划、领导会议，经由有效的会议营运技能解决问题，提升会议生产力。4.建建立立公公司司依依据据策策略略性性人人力
8、力资资源源的的发发展展计计划划，如如何何规规划划及及培培育育未未来来所所需需人人才才，并并教教导每位中、高阶主管制定培育部属的计划、原则及方法，以达成人才本土化目标。导每位中、高阶主管制定培育部属的计划、原则及方法，以达成人才本土化目标。5.教教导导各各阶阶主主管管，有有效效的的激激发发个个人人及及组组织织团团队队的的动动机机，善善用用激激励励员员工工的的技技巧巧、方方法法，以激发员工潜能维持团队高昂的士气。以激发员工潜能维持团队高昂的士气。6.透透过过团团队队领领导导技技巧巧，如如何何引引导导员员工工培培育育团团队队精精神神，激激发发团团队队协协作作意意愿愿拟拟聚聚共共识识，引导员工养成良性
9、的团队建设，以提升整体经营绩效。引导员工养成良性的团队建设，以提升整体经营绩效。7.教导管理者如何深入了解领导力的重要，并在学习及实务体验中自我革新，培养教导管理者如何深入了解领导力的重要，并在学习及实务体验中自我革新，培养成功管理者的特质及能力，以达成组织的期望及目标。成功管理者的特质及能力，以达成组织的期望及目标。3ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程进行方式课程进行方式课程进行方式课程进行方式1.分分组组讨讨论论方方式式，每每班班分分4-5组组，每每组组人人数数不不得得超超过过8人人，每每班班人人数数不得超过不得超过40
10、人。人。2.课课程程方方式式为为：课课堂堂讲讲授授、分分组组讨讨论论、个个案案研研讨讨、实实务务作作业业、心心得得发表、角色扮演、游戏激发及反馈、行为测评及情境模拟等方式。发表、角色扮演、游戏激发及反馈、行为测评及情境模拟等方式。3.准准备备材材料料：传传统统式式投投影影机机、电电脑脑用用LCD、投投影影片片（空空白白一一盒盒）、全全开开白白报报纸纸（10张张）、3M小小贴贴纸纸10本本、白白板板、白白板板笔笔（水水性性）、投影笔（油性）。投影笔（油性）。（注：其他游戏用道具由讲师准备）（注：其他游戏用道具由讲师准备）4ManagementTrainingProgramManagementTr
11、ainingProgram课程大纲课程大纲课程大纲课程大纲1.小组活动小组活动2.课程习作简介课程习作简介3.管理的基础及理念管理的基础及理念3-1管理的理念管理的理念.概观概观4.管理者的职责、工作、任务、行动及新的评价管理者的职责、工作、任务、行动及新的评价5.管理者的角色整理及自我评估（实务作业）管理者的角色整理及自我评估（实务作业）6.管理案例研讨；案例一管理案例研讨；案例一至至案例五案例五7.管理基准作业演练；案例一管理基准作业演练；案例一至至案例七案例七8.目标管理游戏目标管理游戏-投篮活动投篮活动(活动激发活动激发.心得发表心得发表)9.MBO与与PMD系统简介系统简介10.目标
12、的设定目标的设定.分解及管理分解及管理11.目标设定练习目标设定练习1-20题题12.业务的管理及推进方法及程序业务的管理及推进方法及程序13.树立计划的方法及步骤树立计划的方法及步骤(含计划案例模拟含计划案例模拟)14.如何拟订部门年度计划如何拟订部门年度计划(实务作业实务作业)5ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程大纲课程大纲课程大纲课程大纲1.小组活动小组活动2.指示指示.执行执行.控制控制.评估评估.考核的主要要决考核的主要要决(含案例研讨及说明含案例研讨及说明)3.业务执行案例研讨及解析业务执行案例研讨及解析4.有效
13、的沟通协调有效的沟通协调5.沟通协调的步骤及方法沟通协调的步骤及方法(含沟通协调案例研讨含沟通协调案例研讨)6.如何经由有效沟通如何经由有效沟通.协调解决部门冲突技巧协调解决部门冲突技巧7.沟通游戏及活动沟通游戏及活动8.小组活动小组活动9.部属的培育及成长部属的培育及成长10.培育部属的原则培育部属的原则.计划计划.方法方法11.OJT管理及培育部属案例管理及培育部属案例12.激励需求理论及概观激励需求理论及概观13.管理者如何善用激励手段激发员工潜能管理者如何善用激励手段激发员工潜能14.激励的技巧及方法激励的技巧及方法15.你是不是一位好的激励管理者你是不是一位好的激励管理者(激励商数测
14、验激励商数测验)6ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程大纲课程大纲课程大纲课程大纲1.谁动了我的奶酪，读后心得研讨谁动了我的奶酪，读后心得研讨2.中国药业集团变革成功案例研析中国药业集团变革成功案例研析3.变革变革不创新，不改变，就灭亡不创新，不改变，就灭亡4.驱动重大组织弈的力量驱动重大组织弈的力量5.企业特型的趋势及变革管理企业特型的趋势及变革管理6.抗拒变革，丧失竟争力的痛苦案例抗拒变革，丧失竟争力的痛苦案例7.才能冰山模型才能冰山模型-高阶高阶.中阶中阶.基层不同的主管基层不同的主管需要具备什幺核心行为能力需要具备什幺
15、核心行为能力.8.领导才能及管理能力解析领导才能及管理能力解析9.专业经理人的必备特质专业经理人的必备特质10.专业经理人的行动准则及习惯实验测评专业经理人的行动准则及习惯实验测评11.有效的会议管理有效的会议管理12.会议的目的及营运要点会议的目的及营运要点13.成功会议的领导技巧成功会议的领导技巧14.如何经由有效的会议营运以提高生产力如何经由有效的会议营运以提高生产力15.如何评估你主持会议的能力如何评估你主持会议的能力7ManagementTrainingProgramManagementTrainingProgram课程大纲课程大纲课程大纲课程大纲1.如何评估你出席会议的能力如何评估
16、你出席会议的能力2.小组活动小组活动3.领导风格与团队关系领导风格与团队关系4.杰出团队如何形成杰出团队如何形成5.如何塑造高效团队运作如何塑造高效团队运作6.团队建设的故事团队建设的故事-东方之旅东方之旅7.团队学习及团队会议团队学习及团队会议8.团队建设活动团队建设活动故事的启发故事的启发堆高塔活动堆高塔活动9.如何培育团队精神如何培育团队精神.激发团队动机激发团队动机10.目标及回馈行军测验目标及回馈行军测验11.鼓励员工行为指针测验鼓励员工行为指针测验(解析及成果分享解析及成果分享)12.如何评量团队的领导力如何评量团队的领导力13.团队领导的解析及成果分享领导团队领导的解析及成果分享领导与管理领域区隔与管理领域区隔(领导的窘境案例领导的窘境案例)14.主管的自我革新及启发主管的自我革新及启发15.如何发挥领导力如何发挥领导力(期望的魔力及步骤期望的魔力及步骤)16.管理风格架构管理风格架构解析你的管理风格解析你的管理风格17.企业主管应具备什幺领导才能及能力企业主管应具备什幺领导才能及能力18.现代专业经理人必备特质现代专业经理人必备特质19.面对变化面对变化.行动变革行动变
