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1、Word中班主题教案有趣的门教案及教学反思中班主题教案：好玩的门教案及教学反思活动目标：1.了解生活中的各种门，并能用多种方式进行表达表现。2.知道门与人们生活的关系。活动预备：幼儿对门有肯定的前期探究阅历，并将各自观看到的门用不同的方式记载下来;老师拍摄的照片、录像。活动过程：一、回忆、沟通各种不同的门。1.呈现幼儿收集的资料，让幼儿相互沟通，丰富彼此的阅历。幼儿介绍自己找到的门(门的名称、特征、开启的方式等)。2.梳理小结各种门的不同之处，让幼儿知道不同的地方可以选择不同的门，不同的门也有着不同的开启方式。二、发觉一些特别的门1.(出示演示文稿门)让幼儿猜猜是什么门?怎样开门关门的?你们介
2、绍了很多门，老师也拍来的二扇门，请大家猜一猜：我在什么地方拍的?是什么门?教案来自：大;考吧幼;师网.这门是怎么开门关门的?2.老师播放拍摄的录像，让幼儿了解旋转门和磁卡门的开启方式。3.争论：为什么要使用这磁卡门?(说说它的优点。)4.毕竟为什么要设计这样的磁卡门呢?我们听听银行里的办公室主任是怎么说的。(播放办公室主任的一段话)5.提升：门的设计和这房子里人、事的需要是有关系的。三、嬉戏：开门关门刚才我们介绍了很多门，下面我们来做开门关门的嬉戏好吗?等一会儿，你们可以一个人，也可以找几个好伴侣商议做什么门，然后用身体来表演不同门的开启方式。1.幼儿自由结伴商议做门。2.请一组幼儿表演，表演完后，请观看的幼儿猜想一下他们表演的是什么门?3.在音乐声中分散表演各种不同的门。活动反思：活动中对不同的门导入方法虽然都是利用了视频图像的手段，但是如何针对各种门的不同特点，老师设计相宜的提问让幼儿的思维更加活跃。这是我们老师在设计问题时、互动追问时、语言回应时都要留意的。 - 2 -
