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1、2022春西师大版语文四下第三单元飞檐走壁的虎将word第一课时导学案四年级语文学科导学案 执笔：王 飞 审核：刘主任授课人： 授课时间： 班级： 课题：10、飞檐走壁的虎将 课时：第一课时 【学习目标】1、 能正确读写本课生字新词。2、 朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法。【重点难点预测】了解壁虎被称为虎将的原因。【学习流程】 自主学习：1、 读课题。虎将是指 2、朗读课文（朗读要求：读准字音，读顺句子。）画出生字新词，特别注意画出四字成语。写在下面 3、通过读课文，你都知道了些什么？用一句话简单地说说你留下的最深印象。 4、题目中的哪个词最重要？（ ）什么样的人可称为虎将？ 5
2、、把壁虎称为虎将的原因是 6、品味名副其实这个词语的意思是 在课文中指 作者为什么会说壁虎是名副其实的虎将呢？ 7、课文主要写了什么？填空：（ ）的虎将捕食蚊蝇（ ）勇斗（ ）发虎威胃（ ）耐（ ）仍威风。飞檐走壁靠（ ）巧妙避敌勇断（ ）虎将也有（ ）时。8、读一自然段，你认为壁虎的外貌怎样？是通过哪些关键词表现出来的？ 合作探究：1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题_。 达标测评一、 我会拼，我会写。wn zi cng yng （ ） （ ）飞蛾等都是昆虫。它们飞p jun zng shn y yu（ ）了都会停下来，壁虎就会( )将它们吃掉。 二、选词填空。纹身 蝎子 丛
3、林 蚊子 1.（ ）身上有许多花纹，人们称它是 （ ）专家2.（ ）生活在（ ）里，身体有剧毒。三、联系句子理解加点词语的意思。1.壁虎出其不意地向蝎子发起攻击出其不意 2.面对敌人的进攻，蝎子也不甘示弱，用尾刺反击。不甘示弱： 3.生活在一个集体，不可能随心所欲。随心所欲： 展示提升：1、有感情地朗读课文。2、抄写并积累文中好词佳句。_【自主反思】这节课我学会了 还有不明白的有 。我从这节课中体会到了 。 备 注（教师复备栏及学生笔记）附送：2022春西师大版语文四下第三单元飞檐走壁的虎将word第二课时导学案四年级语文学科导学案 执笔：王 飞 审核：刘主任授课人： 授课时间： 班级： 课题
4、：10、飞檐走壁的虎将 课时：第二课时 【学习目标】1、理解课文内容，了解壁虎的特点，感受大自然的奇妙。2、学习运用抓住重点词读懂课文的方法，揣摩作者的写作方法。【重点难点预测】了解壁虎的其他习性。【学习流程】 自主学习：1、读二自然段，找出哪些词句展现壁虎速度的快 2、勇斗蝎子发虎威时哪些看出壁虎的勇猛？ 3、逃之夭夭作为一员虎将，逃之夭夭是否有损虎将的威风呢？ 4、学到这里，你最想说点什么？ 5、用自己的话说说壁虎的特点。 合作探究：1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是：_。 展示提升：1、了解你喜欢的小动物，并写一写简要的解说词，然后把它们介绍给其他同学。_【达标测评】
5、一、选择词语填空。百发百中 逃之夭夭 毫不在乎 自由自在 当机立断 1.面对紧急情况，我们应该（ ）2.鱼儿在水里（ ）游来游去。游人来了也（ ）。3.靑蛙伸出舌头，瞄准眼前的飞虫，一抓一个准，真是（ ）。4.敌人趁着夜色（ ）。二、联系课文内容填空。1课文从 方面来介绍壁虎。2.文章按 结构写的。三、读课文片段答题。蚊子、苍蝇、飞蛾等费疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬过去，出其不意地来个突然袭击：伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。1这段话主要写壁虎 。2“出其不意”说明壁虎 。3用画出描写壁虎动作的词语。【自主反思】这节课我学会了 还有不明白的有 。我从这节课中体会到了 。 备 注（教师复备栏及学生笔记）
