初中化学课件2物质溶解的量

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1、7.2 物质溶解的量3.知道两种溶液间的转化方法2.简单地识别、判断饱和溶液和不饱和溶液1.了解饱和溶液和不饱和溶液的定义蔗糖蔗糖水水可溶物在一定量的水中不能无限溶解一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解?糖水糖水1.先明确自己的组别,选出一名组长,协调分工(做实验、有记录、能展示) 2.规范操作,注意安全3.明确实验步骤,正确取用实验用品及用量4.认真观察,准确记录,完成相应的合作学习卡5.开展实验竞赛,评选优胜小组实验要求 实验操作 现象(有无固体) 结论(溶液转变情况)向盛有20mL水的烧杯中加5g 硝酸钾,搅拌再向上述溶液中加入20ml水,搅拌固体溶解固体有剩余饱和溶液增加溶剂可使饱和溶

2、液变为不饱和溶液 实验操作 现象(有无固体) 结论 (溶液转变情况)向盛有5g硝酸钾固体的大试管中加入约1/3体积的水,充分振荡后观察加热试管冷却至室温固体溶解固体有剩余 饱和溶液升高温度可使饱和溶液变为不饱和溶液析出固体降低温度可使不饱和溶液变为饱和溶液蔗糖饱和溶液加入少量高锰酸钾 1.蔗糖的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾。2.此液为硝酸钾饱和溶 液,高锰酸钾不饱和溶液。再加蔗糖不溶解 升温增加溶剂增加溶质蒸发溶剂降温注意:上述结论只适合于大多数随温度升高、一定量溶剂中溶解量不断增多的固体物质二. 饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 饱和 溶液不饱和溶液如何判断溶液是否饱和?1.若有固体剩余,一定

3、是该固体的饱和溶液。2.若没有固体剩余,再加入少量的该固体,看是否溶解。5克硝酸钾100毫升水100毫升水1克熟石灰浓溶液稀溶液固体熟石灰的饱和溶液硝酸钾的不饱和溶液 浓稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系知识链接:知识链接:20时,时,100ml水中溶解水中溶解5克硝克硝酸钾得到的是硝酸钾不饱和溶液。酸钾得到的是硝酸钾不饱和溶液。2.在相同温度下,对同种溶质的溶液来说饱和溶液一定比不饱和溶液浓。1.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。v1.你学到了哪些知识?v2.你掌握了哪些方法?v3.你还有哪些困惑?1.将一定温度下的某物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,下列方法一定能成功的是()。 A降温 B升温 C加入溶质 D蒸发溶剂 2.下列说法是否正确?不正确的请给予改正。(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液( ).(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液( )。C 错错End谢谢指导结束

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