2022年六年级品德与生活下册 习惯的力量教案 首师大版

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1、2022年六年级品德与生活下册 习惯的力量教案 首师大版教学目标:认知:1 知道每个人一天之内上演着多种习惯,习惯支配人的行为2 感悟并认识习惯的力量很大,好习惯受益终生,坏习惯贻害无穷3 懂得好习惯是能够不断重复和坚持中逐渐养成的情感:1 欣赏好习惯、追求好习惯2 愿意培养好习惯,改掉坏习惯行为:1 总结培养好习惯的方法和经验、坚持自己已有的好习惯2 制定一个培养好习惯的计划,在日常生活中反复去做,不断养成新的好习惯教学重点:好习惯的作用教学难点:愿意培养好习惯,改掉坏习惯教学过程:一、读一读下面的故事事例一:助学事例二:关键时刻事例三:险酿大祸事例四:自食苦果为什么每个故事中的人物会有不同

2、的收获,是什么在其中起了作用?你知道什么是习惯吗?习惯又没有好坏之分?你有哪些好的习惯,说一说二、好习惯的力量 1 好习惯对于我们来说,有哪些作用呢?说说你知道的 2 好的习惯可以使我们受益匪浅,不相信的话,让我们来看看下面这些故事,看看好的习惯对于他们有了哪些帮助3 在日常生活中你养成了哪些良好习惯?这些习惯对你的成长起了什么作用? 4 把你的好习惯写一写,向大家推荐一下三、培养良好的习惯好习惯不是一开始就有的,要靠我们自己一点一点的培养,如何培养良好的习惯呢?看一看下面的故事,你就会知道1 “磨练法则”如何培养良好的习惯,从这个故事中,你总结出了什么?写一写1 要不断的重复作2 要坚持不懈

3、3 要有毅力2 说一说你的好习惯是怎么养成的,大家交流一下四、你的计划在生活中,你想养成什么好习惯,你打算怎么做?给自己制定一个计划五、读一读好习惯、坏习惯通过今天的学习, 我们应该从现在起培养自己养成良好的学习、生活习惯! 附送:2022年六年级品德与生活下册 依依惜别小同窗教案 首师大版教学目标:认知:1 感知并认识小学阶段是人生美好的学习过程,是童年的金色时光2 理解“同学”是一个特殊的群体,同学之间的友情是珍贵的情感:1 渴望回忆、讲述六年同窗的故事,倾诉自己的真情2 感谢同学对自己的褒奖和勉励行为:1 积极参加学校或班级组织的毕业教育活动2 认真总结自己六年来的收获、体会,与同学交流

4、3 真诚回忆童真童趣,欣然为同学临别赠言教学重点:珍惜同学之间的友谊教学难点:总结自己六年来的收获、体会教学过程:六年的小学生或即将结束,在六年的共同生活中,你最大的感受是什么?说一说。我们有这么多的同学,可你知道什么是同学吗?说一说你的理解同窗即同学,指同在一个学校学习的人和同学在一起,你们都做什么?有什么感受一、讲一讲你和你同学之间的故事读故事:1 “千金小姐”对不起 2 小诸葛于500号 3 “机关枪”,临别还要夸夸你 4 小老师吴霞 5 第一吃吃榴莲通过这些故事,你和同学之间的故事,你有什么想说的?二、赠言 在我们即将分别的时刻,我们可以用语言来表达我们对同学的感情,可以把自己想说的话写出来,留给我们的同学,你有什么想说的,写出来,送给你的同学。三、读一读 同学

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