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1、2022年湖南省高中教师资格综合素质考试题库汇总（含解析）一、单选题1参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。A、1B、2C、3D、4答案：C 解析：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。2下列不属千马斯格雷夫说概括的公共财政的基本功能是（）A、资源配置B、收入分配C、经济发展D、稳定经济答案：A 3研究者认为创造性思维的核心是（）。A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维答案：A 解析：研究者认为创造性思维的核心是发散思维。4下列关千Excel单元格的说法，错误的是（）A、可以选定连续的多个单元格B、可以
2、选定不连续的多个单元格C、一个数据表只有一个活动单元格D、一个数据表可以有多个活动单元格答案：D 解析：在Excel中，使用“Ctr|标操作“可以选定不连续的多个单元格。使用Shift鼠标操作“可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。5教育法律救济的根本目的是（）A、避免损害B、避免纠纷C、获得赔偿D、补救受害者的合法权益答案：D 解析：教育法律救济的目的在千补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。6有人记忆马克思的生日”1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭，这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述
3、策略答案：B 解析：精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。7在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了如下的信息：（1 ）富裕的张村的村民都非常勤劳。(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见（）。A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C、非常勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民答案：C 解析：由题干可知，张村和李村都有非常勤劳的人，但是非常勤劳的人也有可能是其他村的人，所以A、B、D错误；显然有些非常勤劳的人是李村的，即有些非常勤劳的人不是张村的。8. (2020年真题）幼儿园教
4、师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，造成文文摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）A、幼儿园。B、天天的法定监护人。C、王某。D、雯雯的法定监护人。答案：B 解析：天天的法定监护人承担赔偿责任。学生伤害处理办法规定学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，由学生或者未成年学生监护人承担责任。9 (）是幼儿两种最基本的肯定情绪。A、高兴和喜悦B、高兴和快乐C、喜悦和兴趣D、快乐和兴趣答案：D 解析：快乐和兴趣是幼儿两种最基本的肯定情绪。10法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服
5、从一个上级并接受他的命令，这一原则是()A、统命令原则B、等级链原则C、统一指挥原则D、个人利益服从整体利益原则答案：A 11教师职业道德区别千其他职业道德的显著标志就是（）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作答案：A 12在Excel中，图表是工作表数据的一种视觉表现形式，改变图表（）后，系统会自动更改图表。A、X轴数据B、Y轴数据C、标题D、所依赖的数据答案：D 解析：在Excel中，图表是工作表数据的一种视觉表现形式。图表是动态的，改变图表所依赖的数据后，系统就会自动更新图表。13下列选项中，不属千可以解聘教师的法定事由的是（）。A、体罚学生，屡教不改的B、侮辱学生，影响恶劣
6、的C、连续两年教学业绩排在末位的D、故意不完成教育教学任务造成损失的答案：C 解析：教师法第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的，（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。命题分析考查考生对中华人民共和国教师法的了解和掌握，重要条款在考试中会重复出现，需引起考生的注意。技巧点拨中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体
7、罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。“C选项不属千解聘教师必要的法定事由。14.(）要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神特别强调道德行为的锻炼。A、孔子B、墨子C、老子D、庄子答案：B 解析：墨子特别强调道德行为的锻炼，要求“强力而行”。15亚洲的地势特征是（）A、中低四高B、东高西低C、中高周低D、南高北低答案：C 解析：亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是中高周低。16(）是实现人的全面发展的社会条件。A、人的全面发展学说B、旧式分工C、社会主义制度D、机器大工业生产答案：C 解析：社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。17陈老师根据本班学生
8、的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（）A、坚持改革，这是教师的权利B、坚持改革，这是教师的义务C、放弃改革，这纯属没事找事D、放弃改革，这违背教学常识答案：A 解析：根据中华人民共和国教师法，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。18下列关千教育政策的说法不正确的是（）。A、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）是改革开放以后，党制定的教育政策B、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C、教育政策与教育法规都决定千上层建筑，具有共同的目的D、教育政策与教育法规的制定主体相同
9、答案：D 解析：教育政策与教育法规的制定主体不同。选择D.19把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法答案：D 解析：题干是对”演示法”的概念的阐述。20下列城市中，建都朝代最多的是()。A、北京B、南京C、洛阳D、西安答案：D 解析：西安是举世闻名的世界四大古都之一，中国历史上建都朝代最多、影响力最大的都城，目前被官方和史学界公认的说法是13个王朝。此外还有14朝和17朝等不同说法。21 ”所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。“下列哪项判断的含义与上述判断最为相近（）A、所有公共政策的后续效应必然是
10、难以预料的B、有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的C、有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的D、有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的答案：B 解析：考查的是模态命题的推理。根据模态词的转换，”可能”=“不必然不”,因此题干中的”所有公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值千”所有公共政策的后续效应不必然不是难以预料的，接着可推出“有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的。22读书指导法是一种（）的方法。A、以直觉感知为主B、以引导探究为主C、以实际训练为主D、以语言传授为主答案：D 解析：在教学过程中，讲授、谈话、讨论和读书指导法等都属千以语言传递为主要形式的教学方法。23.“管
11、理就是决策”是（）的著名观点。A、赫茨伯格B、戴尔C、西蒙D、亨利福特答案：C 24战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）A、大学B、中庸C、孟子D、学记答案：D 解析：学记出现在战国后期，是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。25下列实验或调查活动中，应用了控制变量法的是()A、测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B、用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，观察前要对光将视野调亮C、调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D、研究导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变答案：D 解析：当要探究个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制
12、变量法。A、B项属千器具的使用方法，C项阐述的是统计方法，故A、B、C项均错误；D 项明显属于控制变量法。故选D项。26在科学发展观的指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人日常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明(?)A、科学的生态价值观决定生态文明B、意识对物质的能动作用不可忽视C、意识是对客观事物的正确反映D、意识能够直接转化为物质答案：B 解析：A项本身有误，生态价值观是社会意识，生态文明是社会存在，A项是唯心主义观点。C项本身有误，意识对客观事物既可正确反映，也可错误
13、反映，C项只说一个方面，犯了片面的错误。0项本身有误，意识本身不能直接作用千物质，意识要作用千物质必须借助千实践。故选B。27评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题答案：D 解析：【名师点评】客观性试题对教材中知识点的覆盖面较大，而且评分标准固定，阅卷老师评分时无主观判断，对该题型进行评定时，信度往往很高，但反应结果的效度不高，不能据此判定被试者的特点。故正确答案为D。28我国教育目的的理论基础是（）。A、素质教育B、马克思主义关千人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B 解析：马克思主义关于人的全面发展学说是
14、确定我国教育目的的理论基础。29教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。A、社会价值B、个人价值C、教育价值D、自身价值答案：A 解析：题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。30刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）A、感觉阔限B、绝对感觉阑限C、差别感觉阔限D、相对感觉阔限答案：B 解析：本题考杳绝对感觉阑限的含义。31一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A、组织策略B、资源管理策略C、计划策略D、调节策略答案：B 解析：【名师点评】学习策略的三种主要的方面，以及这三方面又包括哪几方面，是考纲中的重点，需
15、要考生识记并理解。32下列成语中，源千赵匡胤陈桥事变故事的是（）。A、黄袍加身B、祸起萧墙C、破荼沉舟D、闻鸡起舞答案：A 解析：五代后周赵匡胤在陈桥兵变，诸将给赵匡胤披上黄袍，拥立为帝，指登上帝位。祸起萧墙出自论语季氏，破爸沉舟出自孙子兵法，闻鸡起舞出自晋书祖邀传。33班集体形成的条件和前进的动力是（）A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动答案：A 34个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做()。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决答案：D 解析：个人应用系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做问题解决。35
16、义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（）责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门答案：B 解析：中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有四种情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，题目所述是四种情形之一。36讲授法的优点不包括（）A、可以充分发挥教师的主导作用B、使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C、有利千因材施教D、有限的教师可以教更多的学生答案：C 解析：讲授法容易造成“填鸭式”“满堂灌的教学效果，不利千因材施教。37情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）A、若干等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级答案：B 解析：布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统价值体系个性化。38中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（）A、土地革命、党的建设、武装斗争B、武装斗争、统一战线、党的建设C、统一战线、土地革命、武装斗争D、工人运动、农民运动、武装斗争答案：B 解析：武装斗争、统一战线和党的
