大班下学期美术教案讲评：猴子

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1、Word大班下学期美术教案讲评：猴子大班下学期美术教案讲评：猴子 活动目标：1、运用儿歌关心幼儿把握猴子的基本画法。2、引导幼儿添画猴子喜爱吃的食物。3、启发幼儿画出猴子玩耍等动态。活动预备：自己制作的幻灯片，人手一支勾线笔、一盒蜡笔，纸。活动过程：1、引出课题。师：谁来了?老师表演猴子远眺、挠耳、跳动等动作，以吸引幼儿的留意力。师：猴子长的什么样的?(幻灯片)请幼儿观看，并说出它有哪些特征，喜爱吃什么?2、提问，了解猴子的形状。小结：猴子爱吃桃子，脸也长得像个桃子，猴子的耳朵是半圆形的，有一条敏捷的长尾巴。3、讲解示范。师：陈老师来画猴子了，它就藏在一首儿歌中。(老师边念儿歌边画猴子)一个大

2、苹果，咬了一小口，点上小黑点，画上小弧线，一块方饼干，开头跳起舞，跳出三折线，折线加宽啦，蜗牛爬来了。师：画的是谁呀?师：这只猴子在干什么?它的好伴侣在跟它说话呢!又怎么画呢?示范其次遍。师：2只不同形态的猴子画好了。瞧!那边一只猴子在爬树呢，我们又该怎么画呢?4、观赏各种姿势、不同背景的猴子图。师：看，这儿来了几只猴子，它们在哪儿玩呢?在干什么呢?5、幼儿作画。放美丽的伴奏音乐，老师巡回指导。师：请小伴侣画出不同姿势的猴子，想想猴子在哪儿玩，把背景添画好，比比谁的设计最奇妙。6、讲评。师：谁来介绍一下你的猴子，它们在干什么?生活在哪里?(老师在评价时留意发觉幼儿的闪光点，有重点地进行讲评。) - 2 -