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1、对称的美教学设计课题对称的美单元第9课 学科美术年级 四学习 目标1 .让学生进一步了解有关“对称”的知识，了解对称在生活中的应用。2 .教会学生运用“对称”的形式原理组合作品3 .培养学生的视觉感悟能力，在剪纸文化学习中激发对民族文化的热爱。教学 准备教师用具：辅助课件、剪刀、刻刀、彩纸等学生用具：美术工具和材料、与剪纸有关的资料重点教会学生运用“对称”的形式原理组合作品难点如何让学生学会根据自己的创意，运用“对称”的形式原理组合作品教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们，你们过年的时候有没有贴过窗花 呢？知道这些漂亮的剪纸都是怎么剪出来的吗？ 老师这里有两幅剪纸的图，同
2、学们说它有什么特点 呢？（图案都是左右对称）师：没错，剪纸的图很多都是左右对称的，其 实不止剪纸，我们生活中也存在许多对称的东西， 为什么对称在我们的生活中这么常见呢？它有怎 样的特点？一起来了解下吧观察图片回答问题通过剪纸引出课题讲授新课师：首先我们要知道什么是对称？对称，一般是指轴对称，如果一个图形沿着一 条直线对折后两局部完全重合，这样的图形叫做轴 对称图形。折痕所在的直线叫做它的对称轴。师：同学们在生活中有见过对称的东西吗？看 看下面几张图片，找找它们的对称轴在哪里？引导学生观察课件的图片找出对称轴师：通过这几张图片可以看出，在我们的生活 中处处都有对称，包括我们人体也是对称的。那再
3、来比拟一下这两张图片，说说哪张是对称的？通过 比拟可以看出对称有什么特点呢？了解对称的概 念了解生活中的 对称，通过观 察总结对称的 特点引导学生认识对称联系生活实际，了解对称的特点总结：对称具有平衡稳定的特点，同时又美观 整洁师：没错，对称的物体看起来更加平衡稳定， 因此在我们的生活中，常常会使用对称，它在方方 面面都会得到运用，一起来看看将对称运用在衣服的纹样上，产生一种新的艺 术流行对称运用在建筑中，使建筑物结构稳定平衡， 且大方美观对称也能运用到绘画或摄影等艺术创作中认识对称在生活中的多种运用让学生通过了解 对称的运用，发 挥想象力，能够 学会运用对称创 作师：其实在古代中国，很早就有
4、人发现了对称 的特点，还把这种特点运用到创作中，那就是什 么？（剪纸）没错，剪纸剪纸是一种镂空艺术，在视觉上给人以透空的 感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树 皮、树叶、布、皮、革等片状材料。剪纸在中国农 村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪 纸，顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图 案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。最简 单的剪纸方法就是将纸对折，沿画好的线剪开，就 能得到成对的图案。由于中国古代讲究好事成双的 习俗，也让剪纸受到了追捧和欢迎。逢年过节抑或 新婚喜庆，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸 或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上，节日的 气氛便被渲染得非常浓
5、郁喜庆。师：剪纸可谓是和对称息息相关的艺术了，像 我们看到的漂亮剪纸大多都是利用对称的特性剪 出来的，让我们具体来学习一下剪纸的几种方法吧认识剪纸让学生学习使用对称的艺术创作剪纸播放视频剪团花观看视频，学让学生学习怎样引导学生学习剪纸的两种方法师：学习过方法，接下来我们就试着自己动手习剪纸的技法剪纸吧布置作业拓展延伸生活中既有对称，也有不对称，不对称的物体也有其独特的魅力欣赏不对称在生活中的运用课堂小结本节课通过剪纸导入，我们学习了生活中最常 见的对称的相关知识，了解到对称的特点，和它在 我们的生活里的运用，也知道了剪纸的技法，希望 在今后的学习里，同学们也能善用对称来创作板书对称的美一、什么是对称二、对称的特点三、对称在生活中的运用四、剪纸
