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1、授课人：第 周课题第7课斤字旁学标 教目知识与技能1、教导学生掌握斤字旁的形态特征和写法。2、懂得斤字旁与左边部件揖让和穿插的关系。3、继续巩固正确的“双姿”，养成良好的书写习惯。过程与方法德育渗透教学 分析重点1、教导学生掌握斤字旁的形态特征和写法。2、懂得斤字旁与左边部件揖让和穿插的关系。难点正确、规范地书写含有斤字旁的汉字。教学准备毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书 写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛 毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）教学 过程一、开始准备阶段平稳T青绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以 每位同学都要保持平心静气
2、，轻松自然的状态。规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡， 毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛 笔。二、课程导入同学们好!上节课我们学习了 “山字旁”的书写方法， 请同学们回顾一下“山字旁”的书写要领？请同学们回顾一 下，举手回答。（“山”作为偏旁部首，在字的上、下、左、右都可以出现。居左时要写的窄一些，位置靠上； 作为字头时写得扁一些，用笔稍轻；作字底时用笔沉实，中 竖不宜写太高。）今天我们继续来学习偏旁的写法，今天学 习的是含有斤字旁的汉字。三、讲授斤字旁的形态特征和写法1、“斤”作为偏旁，要写得瘦一些，比左侧部件稍低。 首笔平撇可写作短横；第二笔竖撇，有时写成短
3、竖；最后一见年级第一学期三也学科教案年级第一学期三也学科教案笔竖画务必垂直，其收笔有时写作竖钩。“斤”在一些字里写法变化很大，如“所”。（稍后我 们再单独分析这个字。）2、请仔细观察例字“新”字，左右结构，左高右低， 左右宽度基本相同。空心笔画就是“斤字旁”，“斤字旁” 的笔顺为：先写平撇，再写竖撇、横画，最后写竖画，竖画 居横画中间。3、教师示范，播放书写视频。教师带着学生空中书写 练习，掌握笔顺，做到心中有数。学生书写练习，教师巡视辅导。练习“新”字，着重体会“斤 字旁”的形态特点。学生自评，说说自己哪里写的好，还有 哪些缺乏。学生互评，看谁写的姿势、执笔的方法，最正确、 书写最规范。老师
4、结合自评、互评进行综合点评，展评优秀 作业。表扬“双姿”规范、书写笔法正确的学生。!1!I、学写例字1、请同学们仔细观察“浙、所、斯”三个例字。体会 “浙、所、斯”三个字中不同位置“山字旁”的形态变化。2、例字解析浙：左中右结构。左、中部件要窄，位置比“斤”略高; 右边“斤”收笔平撇写成短横，第二笔竖撇写成短竖，末笔 竖画垂直，写成竖钩，整字形态扁方。所：起笔长横，笔画舒展稍带弧度，下部笔画笔意相连, “斤”在这个字里写法变化很大，先撇横连写，再写竖钩， 字形甜熟，优美流畅。斯：左右结构，左宽右窄，左高右低。左边“其”两个 长横伸左缩右，多横间距相等，下部两点左右支撑;右边“斤” 形态瘦长，末
5、笔竖画挺拔有力，字形内紧外松。3、教师示范，播放视频，讲解“浙、所、斯”三个字, 带着空中书写练习，掌握笔顺，做到心中有数。4、学生书写练习，教师巡视辅导。练习“浙、所、斯” 三个字，强调书写姿势和执笔姿势。赵体的楷书借鉴了行书 的写法，笔画与笔画之间有牵丝映带，要注意笔意相连，结 体端庄优美，流畅自然，写起来比拟灵活，很实用。临帖时,速度一定要慢，要看准字形后再临写。要重形态，临摹重要 的是把字形写像、写准，做到细笔画不弱，粗笔画坚实、厚 重。书写时要仔细观察，注重每一笔画的起笔、行笔、收笔 的运笔规律，按提的控制，笔画的角度要适当。临习书写过程为： 看、二写、三对照。即一看为看清 笔画在米
6、字格中的长短、平直、角度和位置；二写为看清楚 后再进行书写；三对照为写好之后，再与字帖对照，找出不 足，再临第二遍，力争做到越像越好。观察书写的字与字帖 对照，发现优点找出缺乏再临写一遍。然后进行自评、互评。 教师结合自评、互评进行综合点评，展评优秀作业，表扬“双 姿（坐姿与执笔姿势）”规范的学生。学生自评标准：说说自己是否学会了笔画的写法，是否 运用正确的书写姿势、执笔方法，是否掌握了正确的运笔方 法，是否书写的工整、美观。学生互评标准：引导学生说说谁的书写姿势、执笔方法 正确，谁的运笔过程正确，谁写的工整美观，谁的书写环境 整洁，谁的进步最大，提高审美能力。教师点评标准：结合自评、互评，展
7、示局部学生作品， 对作品进行评价，以鼓励性的语言指出学生进步大的地方， 增强学生的学习兴趣和自信心，表扬“双姿”正确、运笔规 范的学生，改正学生写得不够好的地方。评选出学生优秀作业，进行点评，同时指出写字不正确 的常见问题，进行修改，最后掌声鼓励优秀学生及进步较大 的学生。五、观察比拟课件中是不同风格的“斤字旁”的字，请说说它们的结 构特点。（常言道：“字如其人”，每一个人都有支撑自己 的文化根基所在，写字也差不多，万变总有形。每一位书法 家肯定是经过很长时间的练习，形成自有的一套风格体系， 就算同一个字写法不同，写的时候心境不同，拥有各自多年 的文化底蕴不同，但无论怎么变形都很好看，变化之中
8、表达 它美的本质，显现字的不同风骨，就像一个人最漂亮的不是 脸蛋是自身的气质。这一点也是我们要认真动脑筋取体会 的。“斤字旁” 一般位置偏下，形态修长较窄，竖画挺拔； 有的时候根据相邻部件的形态不同，位置的高低、长短会有 变化。）六、辅助练习1、请用铅笔或钢笔以双钩的方式给课本中这些字补上“斤字旁”。2、请用硬笔尝试临摹“新、浙、所、斯”四个字。最 好多临几遍，行笔要稳健，不能快，以加深印象，学过的字 要随时应用。七、书法常识生活中的书法（七）我国的汽车工业正在飞速开展，“东风”和“解放”是 我国的自创品牌，它们的名称都使用了毛泽东主席的字。八、六书演变欣赏例字的演变过程我国书法艺术源远流长，
9、从萌芽开展到成熟，经历了六 千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、 行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应 社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是 由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来 越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。九、找碑帖欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落 关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分 重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就 是这个道理。作业 1.回家后把今天写的毛笔字给你的爸爸妈妈写一遍看一看。布置 2.在家不要玩手机，有空每天坚持练字，力求做到每日一笔一划认真书写30字。第7课斤字旁板书设计师范写：斤字旁、新、所、斯教学反思
