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1、合作作文合作作文 篇1 合作今年的暑假，老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强，王紫妍和我的幻想能力比较好，朴瀚天是电脑社团的，电脑绘画自然也不会差到哪儿去。记得在8月9日的一个上午，她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思恐蚁，卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志，看到好的就画下来，等待我们的评论。大约过了三小时，我们差不多准备好了，陈安恺说：“啊！我们写得都很不错，开始打到电脑里了！”大约到了下午，我们的作文都输到电脑里了，朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画，先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来，再把蝴
2、蝶涂上颜色，十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样，太棒了！”陈安恺说。“还可以，嘿嘿！”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会，我们发表的那一刻，举杯庆祝怎么样？”顾诗文说。“好！”我们异口同声地说道。最后，我们的小说点击数还可以，可惜没得奖，不过不要紧，这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。 合作作文 篇2 合作，顾名思义，就是大家伙一起动手做某样事情。 我也有切身体会：与陈家喻、陈凯闻、王喆鑫、陈宇舟、邵子煊合作水果拼盘。 “好啦，大家开始做吧！”我们纷纷拿出自己准备好的水果、盘子、小刀、桌布等等，兴致勃勃得做了起来。 我第一个忙活起来，而别的小组队员只是在旁边当我的“助手”。 陈宇舟说：
3、“把火龙果不要的部分摆上去吧！”我说：“不要不要，很难看的。”“没关系，挺好看的。”说着，便把火龙果放了上去。我恼了，顺手把他放上去的火龙果拿了下来。我们争执了很久，放上去，拿下来，放上去，拿下来 “大家可以把做好的水果拼盘拿上来了”老师的话才把这场争执暂停，我们组急忙向西周张望，只见其他小组都已准备完毕，我慌了，但也无计可施，这时，陈凯闻拿来毛雪柠组的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陈宇舟趁机把火龙果放了上去，我刚想阻止，却被陈家喻急匆匆地拿上了讲台。 一会儿，陈家喻就哭丧着脸走了下来，我早就知道，这次水果拼盘，我们组一定不会“拿奖” 我用牙签戳起一片香蕉，抬头望着“获奖”同学绽开的笑容，心里可真不
4、是滋味。 “都怪你嘛！”陈家喻拿起火龙果向我扔过来，狠狠地扔了过来，我的眼睛马上就模糊了，那时，我既愤怒又委屈，不知说什么好。 愤怒的是陈家喻竟然向我扔火龙果。委屈的是我忙活了半天，想帮助我们组取得好成绩，得来的却是这种“回报”。我很想哭，但又忍住，假装收拾东西 每当回想起这件事情，我除了难过，又发觉，在这件事中，我也错了很多，合作合作，就是大家伙一起动手做某样事情，但我却一个人做，只让同学在旁边看着，我也不应该任性的执意不让陈宇舟放火龙果，如果我们不争执，时间也不会不够，我们也许能做的更好！我错了好多，但我吸取了教训，下次合作，不会了，不会再发生了。 合作作文 篇3 风轻轻的吹着，叶沙沙作响
5、，远处的天空密布着大朵大朵的乌云，看样子是在酝酿着一场大雨啊! 果然，不久后天空便下起了大雨，伴着闪电。“铃铃铃”一阵悦耳的铃声愉快地打响，放学了。 我和同桌收拾好东西一起下了楼。楼下正站着许许多多没有带伞的同学。有的在抱怨，有的拿着作业边做边等雨停。 我一笑，没心没肺地说道：“哈哈，这群人居然连伞都不带，活该!” “你什么意思?谁会这么脑残还带把伞当累赘啊?”一个男生反驳到。 我白了他一眼，淡淡开口：“呵呵，可就是这累赘让我不需要像个傻子一样在这站着傻等!” “你的意思就是说我是傻子咯?”那个男生有些生气了，眼睛正瞪着我。我本人性格就是属于比较好胜的那种，当然是瞪回去了! “想打架是不是?”
6、男生拉了拉袖子，一副准备迎战的样子。 “君子动口不动手，粗鲁!”我鄙夷地斜了他一眼。谁成想他居然直接一拳打在我的脸上，我怒瞪着他，想打架是吧，好啊，我陪你! 也就是这样，我们两个撕扭在了一起，我的同桌本来想拉开我们两个的，可是他真的是无从下手。其他的同学都去叫了老师来，最终，是语文老师分开了我们。 办公室里，我正低着头，不敢看语文老师，毕竟这件事是我错在先。 “你知道你哪里错了吗?”语文老师语重心长地说道，我低着头，看不见他脸上的表情，但我想想得到，他对于我是多么的失望。 “嗯。”我以蚊子般的声音开口。 “那你说，你哪里错了?” “我不该嘲笑他们，不该跟他吵架。”我的左手紧紧的握着右手，双手已
7、经变得湿润。 “嗯，如果你不跟他争，事情就不会演变成这样对不对?有时候，一个适合的选择真的很重要。” 我抬起头，语文老师看我的眼神不是失望，而是一种我无法理解的，让我很舒服的眼神。 这也是适合吧?“老师，我明白了!” 语文老师一笑，“记得，万事都要想到适合二字，好了，你可以走了。” 我走出了办公室，心中无比的轻松，是啊，一个适合的选择决定了一个理想的结果。适合二字，我将永记在心。 合作作文 篇4 清晨的阳光洒落在窗台，床头柜上的闹钟打破了清晨的宁静。 “叮铃铃，叮铃铃。”闹钟拼命地叫着，但还是叫不醒床上的人。“吵死了，再让我睡会儿。”一只手从被窝里钻出来，一下就关掉了闹钟，闹钟的响声戛然而止，
8、弥心再次陷入了梦境。 迟到啦 “啊，好漂亮的蛋糕，我要吃”弥心梦见了一个大蛋糕，正想吃上一口，突然一只妖怪出来，把弥心的蛋糕全部吃掉了。弥心慢慢醒过来：“真可惜啊，这么好的蛋糕我都没吃上一口。”叹息之余，弥心突然想起：“今天好像是开学的第一天，现在几点啦？”说罢，转头一看闹钟，不看不知道，一看吓一跳。闹钟的指针指向了8点。 “天啊！”弥心仰天长啸，立马洗漱好，叼起一块面包，朝学校跑去。 “完了完了，这下要迟到了，可恶的闹钟，看我回来怎么收拾你！”弥心恶狠狠地想。 意外交上的朋友 弥心只顾着说话，都没看见迎面而来的徐芸雅。“砰”一声，弥心被撞倒在地。“哈哈哈哈”一阵笑声传来，弥心揉着被撞疼的头，
9、朝声源望去，只见一个梳着丸子头的可爱女生捂着肚子一个劲地笑。 “没事吧？”一只手向弥心伸出。弥心刚才只顾着那个丸子头女生，都差点忘了这个把自己撞到的“罪魁祸首”。弥心抓住那只手，站了起来。定睛一看，把她撞倒的是一个非常漂亮的女生，长长的头发披在身后，精致的脸上露出关切的神情。 “哈哈，你们真是太笨了，这都可以撞到。”丸子头女生捂着笑痛的肚子走过来，“你们好，我叫穆恬恬，最喜欢甜甜的东西了。” 弥心不管头上的疼痛，自我介绍道：“我叫莫弥心，喜欢天马行空的幻想。” “我叫徐芸雅，喜欢动听的音乐。”温柔可人的徐芸雅，优雅的说道。 弥心见她们都和自己一样，穿着蓝天小学的校服，问道：“你们也是蓝天小学的
10、吗？” “嗯，我是五年级6班的，你们呢？”恬恬接话道。 “我也是呢。”弥心和芸雅异口同声地说。 “太棒了，我们真有缘呢！”恬恬欣喜地叫道。 “嗯嗯，我们太有缘了。”芸雅也非常高兴。 “说到学校，现在几点啦？”被弥心这样一问，恬恬和芸雅的笑容凝固在脸上，早了，都忘了上学要迟到了。 弥心三人抓起书包，朝学校跑去。 合作作文 篇5 我推了推妈妈，“妈妈，我口好渴”到地铁口的时候，我给妈妈说，“等会儿等会儿，到地铁站里再买。”当我们到小寨中转二号线的时候，我又推了推妈妈，“妈妈，我好渴。”我抬起头一看，我看到了一个自动售卖饮料机，我好开心，高兴地对妈妈说，“妈妈，到那里能不能买水？”“可以。”我马上跑
11、到了自动售卖饮料机前面，不一会儿，妈妈也来到了自动售卖饮料机前面。 刚好在我和妈妈到饮料机旁边的时候，又有一个弟弟和他的妈妈来到了饮料机旁，我选好了冰糖雪梨这个饮料时，因为我一心在这个饮料上面，没有看这个小弟弟，等我选好后，我对妈妈说“快点，后面还有人，并且我太渴了。”我的妈妈还没有付钱的时候，地铁站突然信号不好，然后又有一个阿姨给我的妈妈打电话，妈妈说：“有人打电话，等一下。”打电话的时候，那个小弟弟也选了一个奶茶，投进了5块钱，我以为是妈妈已经微信支付完毕，刚准备叫妈妈走的时候，那个小弟弟的妈妈问： “你们有没有付钱呀？”妈妈看了一下支付页面，现实支付失败，说：“我们的支付没有成功。”“可
12、是为什么我们投进去了五元，只吐出来了一元呀？”而我的冰糖雪梨刚好是四元。而小弟弟的饮料是五元，可能是我的比他的先按，可是他的钱不够买两瓶，所以可能就是这位小弟弟用了他的钱买了我选的冰糖雪梨果汁。 最后，我终于确认了我的想法，我给大家说了后，大家都觉得很有道理，妈妈也觉得我很聪明，分析得很有道理，最后妈妈又用我们的钱，给小弟弟都买了它的果汁。 合作作文 篇6 浓荫代替了嫩叶，暖日变成了骄阳，聒噪的知了声驱走了春天的雨声，夏天就这样毫无征兆地和春天接头了，和我们不期而遇了。 坐在新的教室里，看着新的，夏洛洛觉得一切都是那么陌生，那些熟悉的音容笑貌仿佛定格在了过去六年间的某一刻成为的碎片，久久地珍藏
13、在脑海深处的一隅。她漫无目的地望着窗外，脑子有些晕，这一切都好像梦一样的不真实，六年前初入小学时的情景明明才刚刚过去，转眼的齿轮就把她带进了。原本傻傻地以为小学安定的生活会这么下去，可是此刻，所有的同学却都天各一方。夏洛洛忽然想起了一句话：天下无不散之宴席。说的大概就是这意思吧。 “同学，走吧。” 夏洛洛转过头来，有些迷惑地望着眼前这个，目光一下子落在了她的腰上。天哪，这腰也太细了吧，看起来只有碗口那么大，难道这就是传说中的杨柳细腰？ “走啦走啦，快去打扫卫生，朱超峰和林顺浩还等着我们呢。”该女生不由分说地拉起夏洛洛就往外跑。 合作作文 篇7 我们五（2）班举行了小组合作学习，这对我们很有效。
14、想知道是怎么学习的吗？赶快来看吧！ 我们小组有一个闪亮的名字：超级明星组！我们组的成员有：郑钧元（组长、语文学科长、科学学科长）、王泽宇（信息学科长）、周子淇（英语学科长、音乐学科长）、陈君如（美术学科长）、罗伟（体育学科长）和我（数学学科长）。我们大家都很团结。 小组合作学习也给我们带来了许多帮助，比如这件事： 上数学课了，老师说要在小组内讲评试卷，我正好有一道题不会，到了那道题时，我就认真的听他们讲。这样一来，即让我明白了这道题怎么做，又让我们对这个题加深了印象！真是一举两得啊！ 小组合作学习还让我们全班每个组员都学习，让不爱学习的同学认真学习，使他们取得好成绩，这样便帮助了考的不好的同学
15、，同时自己也加深了印象。 小组合作学习真是好啊，我希望这样的学习方式能一直坚持下去。 合作作文 篇8 中国有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。 在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。 合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居！邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的
