《九年级数学上册第三单元概率的进一步认识用树状图或表格求概率第3课时作业pdf无答案新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册第三单元概率的进一步认识用树状图或表格求概率第3课时作业pdf无答案新版北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第三三单单元元 概概率率的的进进一一步步认认识识用树状图或表格求概率第 课时. 甲、乙、丙三名同学排成一排拍照则甲排在中间的概率是( ). 为了防控输入性甲型 流感某市医院成立隔离治疗发热流涕病人防控小组决定从内科 位骨干医师中(含有甲)抽调 人组成则甲一定抽调到防控小组的概率是( ). 甲、乙、丙、丁四名运动员参加 米接力赛甲必须为第一接力棒或第四接力棒的运动员那么这四名在比赛过程中的接力顺序有( ). 种 种 种 种. 分别标有数字 、 的三个小球放在盒子里将一个球从盒子里取出记下它的号码再将它放回这个过程重复三次每个球在每次过程中被取出的机会是相等的那么标有 的球三次全被抽中的概率为
2、. “祝福北京”、“祝福奥运”是每个中国人良好的心愿亮亮、兵兵和军军三个同学都有一套外形完全相同背面分别写有“祝福”、“北京”、“奥运”字样的三张卡片他们分别从自己的一套卡片中随机抽取一张抽取的三张卡片中正好分别含有“祝福”、“北京”、“奥运”的概率是 . 将三个均匀的六面分别标有 、 的正方体同时掷出出现的数字分别为 、则 、 正好是直角三角形三边长的概率是( ). “石头、剪刀、布”是广为流传的游戏游戏时比赛各方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种规定“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”“布”胜“石头”同种手势或三种手势循环不分胜负继续比赛假定甲、乙、丙三人每次都是等可能地做这
3、三种手势那么:()一次比赛中三人不分胜负的概率是多少?()比赛中一人胜二人负的概率是多少?. ( 浙江温州)一个不透明的袋中装有 个只有颜色不同的球其中 个黄球 个黑球 个红球.()求从袋中摸出一个球是黄球的概率()现从袋中取出若干个黑球搅匀后使从袋中摸出一个球是黑球的概率是. 求从袋中取出黑球的个数. 如图 是两个完全相同的转盘每个转盘被分成了面积相等的四个区域每个区域内分别填上数字“”、“”、“”、“”. 甲、乙两学生玩转盘游戏规则如下:固定指针同时转动两个转盘任其自由转动当转盘停止时若两指针所指数字的积为奇数则甲获胜若两指针所指数字的积为偶数则乙获胜. 那么在该游戏中乙获胜的概率是( )
4、. 王红和刘芳两人在玩转盘游戏如图 把转盘甲、乙分别分成 等份并在每一份内标上数字游戏规则是:转动两个转盘停止后指针所指的两个数字之和为 时王红胜数字之和为 时刘芳胜.那么这二人中获胜可能性较大的是 .图 图 图 . 一个不透明的口袋中装有 个完全相同的小球分别标有数字 、另有一个可以自由旋转的圆盘. 被分成面积相等的 个扇形区分别标有数字 、(见图 ). 小颖和小亮想通过游戏来决定谁代表学校参加歌咏比赛游戏规则为:一人从口袋中摸出一个小球另一个人转动圆盘如果所摸球上的数字与圆盘上转出数字之和小于 那么小颖去否则小亮去.()用树状图或列表法求出小颖参加比赛的概率()你认为该游戏公平吗? 请说明理由若不公平请修改该游戏规则使游戏公平.第第三三单单元元 概概率率的的进进一一步步认认识识. 如图 所示袋中装有两个完全相同的球分别标有数字“”和“”. 小明设计了一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球并自由转动图中的转盘(转盘被分成相等的三个扇形).游戏规则是:如果所摸球上的数字与转盘转出的数字之和为 那么游戏者获胜. 求游戏者获胜的概率.图
