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1、大班语言教案我的名字克丽桑丝美美菊花含反思大班语言教案姓名：_指导：_日期：_大班语言教案我的名字克丽桑丝美美菊花含反思大班语言教案 大班语言教案我的名字克丽桑丝美美菊花含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程，了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护，在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲，快来看看幼儿园大班语言我的名字克丽桑丝美美菊花含反思教案吧。 活动目标: 1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 3.在阅读过程中不
2、断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。 4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 活动过程: 一、谈话导入 1.孩子们，你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗？ 2.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，在大屏幕上出示书的封面，让孩子们说出它的名字？ 二、讲述故事 1.讲述出生取名 2.上学前3.第一天上学 4.逐步引导孩子们把自己的名字变长？ 5.回家，看图片讲故事 6.再上学。出示图片，讲故事（当新音乐老师叫起克里斯桑美美的名字时，音乐老师说”哦，这真是一个完美无缺的名字，我也要给我
3、的宝宝拥有一个花一样的完美无缺的名字”。最后，音乐老师提出我的宝宝要用冬天的花的名字。） 7.补充后记，把故事讲完 三、联系自己 1.故事讲完了，让幼儿回去自己在看一看这本书。 2.你的名字一定也有故事，去问问爸爸，妈妈吧！ 总结： 小朋友们：在我们每一个父母的眼中，你们懂是独一无二的，完美无缺的。就像你们的名字，这是你来到这个世界上，爸爸，妈妈送给你的第一份礼物，这份礼物里面充满了爱和希望，好好珍惜自己的名字吧！ 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。第 3 页 共 3 页
