大班音乐优秀教案《两个好朋友》《大班音乐教案》

《大班音乐优秀教案《两个好朋友》《大班音乐教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐优秀教案《两个好朋友》《大班音乐教案》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班音乐优秀教案两个好朋友大班音乐教案姓名：_指导：_日期：_大班音乐优秀教案两个好朋友大班音乐教案 大班音乐优秀教案两个好朋友适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习按我们一起XXXX|X-|节奏型创编歌词，尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词，并大胆演唱，喜欢创编歌曲两个好朋友活动，体验分享同伴间的友情，快来看看幼儿园大班音乐优秀两个好朋友教案吧。 活动目标： 1、尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词，并大胆演唱。 2、学习按我们一起XXXX|X-|节奏型创编歌词。 3、喜欢创编歌曲两个好朋友活动，体验分享同伴间的友情。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5、愿意与同伴、老师互动

2、，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律，故事绘画图片四幅； 2、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份。 活动过程： 一、以音乐游戏两只乌龟导入活动，引出主题。 1、我们一起来玩两只乌龟的游戏。（音乐旋律两只蝴蝶，陪伴教师讲述故事两只乌龟。 2、师：我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋友之间的友爱。我们每个人都有好朋友，你和好朋友在一起会做什么呢？ 3、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，今天我们把两只乌龟改编成新歌两个好朋友，把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。 二、创编歌词 1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。 教师巡视并指导：了解幼儿绘

3、画内容；帮助幼儿按节奏规范、整理歌词。 2、幼儿展示画面，交流整理歌词。 个别幼儿表述画面的内容，师引导幼儿观察节奏型，（亲爱的，XXX(好朋友),我们一起XXXX|X-|，尝试填歌词。 三、集体演唱 1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词。 2、师幼共同表演歌曲内容。 附：创编歌曲：两个好朋友（两只蝴蝶旋律） 我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。 大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。 四、延伸活动 1、表演角：两个好朋友（指导：尝试四人手拉手创编唱歌曲，一人轮流唱一句亲爱的，XXX(好朋友),我们一起XXXX|X-|，后合唱”我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。） 2、美工角:好朋友的礼物(利用区域提供的材料制作礼物,并相互赠送,增进友谊。)第 3 页 共 3 页