大班美术公开课教案《我设计的幼儿园》含反思《大班美术教案》

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1、大班美术公开课教案我设计的幼儿园含反思大班美术教案姓名：_指导：_日期：_大班美术公开课教案我设计的幼儿园含反思大班美术教案 大班美术公开课教案我设计的幼儿园含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提升观察力、想象力、表现力，观察房屋建筑图片，根据观察到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征，能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识，快来看看幼儿园大班美术公开课我设计的幼儿园含反思教案吧。 活动目的： 1、观察房屋建筑图片，根据观察到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征。 2、发展幼儿的观察力、想象力、

2、表现力。 3、能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 1.事先观察过周围的房屋建筑。 2.收集有特点的建筑图片。 3.图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。 活动流程： 引起兴趣观察房屋图交代要求，幼儿作画展示交流 活动过程： 一.导入活动，引起兴趣 我们的幼儿园要造新房，正在征集房屋设计稿，今天请你们做一次房屋设计师，请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子，你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先讨论) 二.观察房屋图片，了解房屋结构 (出示房屋图片)：这里有几张设

3、计师设计造好的房屋图，看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树、游泳池等) 三.交代要求，幼儿作画 我们设计的房子要大，想想你设计的房子有几层楼，房子的门、窗、屋顶是什么形状的，房子的周围有些什么，要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样，也不要和图片上的房子一样。 鼓励幼儿大胆创作设计，对构图造型有困难的幼儿，引导帮助他们克服困难。 四.展示作品，交流评价 展示作品，互相欣赏，你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿介绍) 活动延伸：到户外的空地上，拣落叶，为幼儿园做点事。 活动反思： 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。第 3 页 共 3 页