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1、大班游戏教案放鞭炮含反思大班游戏教案姓名：_指导：_日期：_大班游戏教案放鞭炮含反思大班游戏教案 大班游戏教案放鞭炮含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，认读拼音字母、音节、生字、词语和句子，能积极参加游戏活动，并学会自我保护，快来看看幼儿园大班游戏放鞭炮含反思教案吧。 活动目标： 1、认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。 2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 游戏准备： 把需要认读的相关卡片放入一个红
2、色的爆竹筒内。 操作过程： 师：老师这里有一个大鞭炮，如果你读对了鞭炮里的字母（音节、生字、词语、句子），鞭炮就点燃了。谁想来试一试？生齐：节日到，放鞭炮。什么炮？一位学生上来抽出卡片，举起卡片读，读完后去点爆竹。如果读对了，下面的学生跟他一起读，并模拟爆竹的声音：“嘭啪”，如果读错了，就模拟哑炮的声音：“嗤”。为了节省游戏的时间，老师可以请一组学生一起上来，进行组内学生的竞赛，比一比哪位同学点燃的爆竹最多，也可以进行小组之间的比赛，比一比哪一组点燃的爆竹最多。 活动反思： 本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热烈。在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来。第 3 页 共 3 页
