等值线的判读(全面)课件

上传人:des****85 文档编号:294968741 上传时间:2022-05-19 格式:PPT 页数:175 大小:14.62MB
返回 下载 相关 举报
等值线的判读(全面)课件_第1页
第1页 / 共175页
等值线的判读(全面)课件_第2页
第2页 / 共175页
等值线的判读(全面)课件_第3页
第3页 / 共175页
等值线的判读(全面)课件_第4页
第4页 / 共175页
等值线的判读(全面)课件_第5页
第5页 / 共175页
点击查看更多>>
资源描述

《等值线的判读(全面)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《等值线的判读(全面)课件(175页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(1)等高、深线(2)等温线(3)等压线(等压面)(4)等降水量线(5)等盐度线(10)等PH值线(7)等潜水位线(8)等震线(9)等太阳辐射量线与日照时数线常考类型(6)等太阳高度线(12)其它特殊等值线桃始花时间线河流冰冻日数线等值线图类型基本知识判读方法银杏发芽落叶日期线火山灰厚度线二氧化碳浓度线(11)等温差线基础知识概念特点一般是光滑曲线,同一线上数值大小相等相邻两条线的数值间隔相等(等间距也可为零)同一幅图上两条线一般不会相交(陡崖除外)一般不会在图中中断,大多是闭合的分布状况平直:影响因素简单(少)弯曲:影响因素复杂(多)疏密状况疏:差值小(例:风力小,坡度缓)密:差值大(例:风

2、力大,坡度陡)弯曲状况高(多大强)弯向低值(例:脊)低(少小弱)弯向高值(例:槽)闭合状况中高周低:高多大强中低周高:低少小弱等值线图的基本知识等值线疏密,单位距离差值小或大共同规律4、读弯曲方向:等高线:山脊、山谷;等温线:寒流、暖流;等压线:高压脊、低压槽; 高低区域的判读方法垂线法:切线法:口诀法:凸高为低,凸低为高等值线的判读方法:“五读一分析”6、分析成因。1、读数值范围和极值:2、读延伸方向:等温线、等降水量线的走向影响因素。3、读疏密程度:间距密变化大,间距疏变化小等高线:坡度陡缓;地势起伏的大小。等温线:温差大小。等压线:风的大小。等深线:水的深浅(港口选址)。5、读局部小范围

3、闭合等值线:闭合等值线图的判读剖面线法:口诀法:大于大的,小于小的山脊ANM山谷山谷例:下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳平方米年)图。据此回答下面问题。1)、两地太阳辐射总量的最大差值R可能是()A2900R3000B3400R3500C.3900R4000D.4400Rbcd向北方弯曲3)若突然发生了强烈的地质作用,此区域的东半部隆起为陆地(海拔仅为15米),请问东半部陆地等温线将向北方还是南方弯曲?向南方弯曲若为等高线:辐合是山谷(集水线),辐散是山脊(分水线)。若为等压线:辐合是低压槽,辐散是高压脊。(3)等值线图上高、低区域的判读方法a.垂线法在等值线图上弯曲最大处两侧

4、作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高值区。b.切线法切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则为高值区。(3)等值线图上高、低区域的判读方法c.口诀法等值线向高值方向凸出为低值区,等值线向低值方向凸出为高值区。可编口诀“凸高为低,凸低为高”“槽线对山谷、脊线对山脊”等等。(3)等值线图上高、低区域的判读方法(4)闭合等值线图的判读a.剖面线法相邻的两条等值线之间的闭合等值线,其内部数值可以通过类似作“地

5、形剖面图”的方法,看数值曲线变化趋势来判断其数值范围。b.口诀法相邻的两条等值线之间的闭合等值线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高.即“大于大的,小于小的”(若为等高线,大值对山地,小值对盆地;若为等温线,小值对山地,大值对盆地)。(4)闭合等值线图的判读等高线等高线的判读的判读鞍鞍部部山脊山脊陡坡陡坡看一看看一看: : 说出地形及地物的名称说出地形及地物的名称缓坡缓坡山谷山谷峡谷峡谷洼地洼地桥坝桥坝山顶山顶一、认识等高线地形图一、认识等高线地形图小明通小明通过书过书本得知珠穆朗本得知珠穆朗玛玛峰海拔峰海拔8844.438844.43米,当他和爸米,当

6、他和爸爸去西藏旅游爸去西藏旅游时时,导导游卓游卓玛玛却告却告诉诉他,从青藏高原上看他,从青藏高原上看珠穆朗珠穆朗玛玛峰,只有峰,只有40004000多米高。多米高。这这是怎么回事?是怎么回事?H=1500米米H=1000米米h=500米米海海 平平 面面1、海拔和相对高度、海拔和相对高度甲甲乙乙地面某地高出另一地地面某地高出另一地的垂直距离叫的垂直距离叫相对高相对高度度某点到海平面某点到海平面的垂直距离叫的垂直距离叫绝对高度绝对高度,即,即海拔海拔100100100100100100100100200200200200300300300300300300等高线:地图上海拔相等的点连接成的线。等

7、高线:地图上海拔相等的点连接成的线。2、等高线及等高距的认识、等高线及等高距的认识200m400m600m800m等高距等高距等高距是指两条相邻等高线之间的高等高距是指两条相邻等高线之间的高度差度差.,.,同一幅地图中,等高距相同。同一幅地图中,等高距相同。200200200200二、等高线地形图的特点及其表示方法二、等高线地形图的特点及其表示方法等高线地形图等高线地形图是用等高线表示地面高低起伏的地图。能反是用等高线表示地面高低起伏的地图。能反映地面的实际高度、起伏状况,并有一定立体感。映地面的实际高度、起伏状况,并有一定立体感。1002003004001001002002003003004

8、00等高线地形等高线地形图的转绘图的转绘等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的地方坡缓的地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山思考:你认为等高线还有哪些基本特点?思考:你认为等高线还有哪些基本特点?100200300400100200300400同一图中,等高线越密,坡度越陡,反之越缓同一图中,等高线越密,坡度越陡,反之越缓坡度的识别:坡度的识别:同图等距同图等距同一等高线上海拔有何同一等高线上海拔有何特点?特点?同一幅等高线地形图上,同一幅等高线地形图上,等高距有何特点?等高距有何特点?同线等高同线等高同一等高线上曲线有何同一等高线上曲线有何特点?特点?曲线闭合曲线闭合等高线一般等高线一

9、般不相交、不不相交、不重叠重叠( (有有重合重合处,表示陡崖处,表示陡崖) )同一幅等高线图上,不同等高线上的各点海拔不等同一幅等高线图上,不同等高线上的各点海拔不等异线异高异线异高等高线及等高线地形图的等高线及等高线地形图的特点特点特征释义同线等高同线等高同一幅等高线图上,同一等高线上的各点海拔相等同一幅等高线图上,同一等高线上的各点海拔相等异线异高异线异高同一幅等高线图上,不同等高线上的各点海拔不等同一幅等高线图上,不同等高线上的各点海拔不等同图同图等距等距同一幅等高线图上的等高距同一幅等高线图上的等高距(相邻两条等高线的高差相邻两条等高线的高差)一致一致曲线闭合曲线闭合地球表面上的等高线

10、全是封闭曲线地球表面上的等高线全是封闭曲线各线不交各线不交地表任何一点只有一个海拔高度,故各等高线一般不相交、不重合地表任何一点只有一个海拔高度,故各等高线一般不相交、不重合疏密陡缓疏密陡缓等高线密集的地方坡陡,反之等高线稀疏的地方则坡缓。等高线密集的地方坡陡,反之等高线稀疏的地方则坡缓。示坡线示坡线(坡降线)(坡降线)与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向。与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向。示坡线示坡线山顶山顶山顶山顶山顶山顶密闭等高线的密闭等高线的密闭等高线的密闭等高线的最内层,中间高,四周低。最内层,中间高,四周低。最内层,中间高,四周低。最内层,中间高,四周低。要

11、领要领1:等高线都等高线都 ;山顶山顶盆地盆地山顶中山顶中 外外 ;盆地外;盆地外 中中 。高高低低高高低低闭合闭合山顶与盆地的区别山顶与盆地的区别800700600500400200300甲甲乙乙练一练练一练请判断甲乙各是什么地貌形态?(山顶、盆地)请判断甲乙各是什么地貌形态?(山顶、盆地)山山脊脊BCA山脊线称为分水线山脊线称为分水线(分水岭分水岭)山脊山脊等高线由等高线由高处向低处凸出高处向低处凸出,海海拔较两侧高,易形拔较两侧高,易形成分水岭。成分水岭。山山谷谷山谷山谷等高线由等高线由低处向高处凸出,低处向高处凸出,海拔较两侧低;易海拔较两侧低;易发育成河流。发育成河流。BCA山谷线称

12、为集水线山谷线称为集水线(水流水流)山脊山脊山谷山谷要领要领2:等高线都呈等高线都呈 字型,字型,山脊中山脊中 两侧两侧 ;山谷两侧;山谷两侧 中中 。高高低低高高低低山脊与山谷的区别山脊与山谷的区别鞍部鞍部鞍部鞍部两山顶之间两山顶之间两山顶之间两山顶之间地形地形地形地形平坦平坦平坦平坦的地方,两侧等高线的地方,两侧等高线的地方,两侧等高线的地方,两侧等高线闭合呈闭合呈闭合呈闭合呈“ “8”8”字形。字形。字形。字形。陡崖陡崖要领要领3 3:鞍部呈鞍部呈 字型,陡崖等高线字型,陡崖等高线。8重合重合鞍部与陡崖的区别鞍部与陡崖的区别65065060060050050040040030030020

13、0200解读解读3: 3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少?图中崖顶、崖底和相对高度各是多少?50100300250H 30050 H 100150 H 250501001502002503000350陡崖顶的海拔:陡崖顶的海拔:陡崖底的海拔:陡崖底的海拔:陡崖的相对高度:陡崖的相对高度:公式:公式: A H AdAB公式:公式: B d HB250200150(n-1)d H(n+1)d(n为条数,为条数,d为等高距,为等高距,H为陡崖高度为陡崖高度)陡崖高差的计算公式:陡崖高差的计算公式:240230200190C处地形相对高度是多少?处地形相对高度是多少?230 H 230 10 21

14、0220陡崖顶部海拔高度是多少?陡崖顶部海拔高度是多少?陡崖底部海拔高度是多少?陡崖底部海拔高度是多少?(4-1)10 H (4+1) 10 200 -10 H 200等高线闭等高线闭合,中间合,中间高四周低高四周低山坡上向上山坡上向上隆起的部位。隆起的部位。等高线由高等高线由高出向低处凸出向低处凸出。出。山坡上向下山坡上向下凹的部位。凹的部位。等高线由低等高线由低处向高出凸处向高出凸出。出。两个相邻山两个相邻山顶的中间部顶的中间部分。两侧等分。两侧等高线数值相高线数值相等。等。垂直或近垂直或近似垂直的似垂直的陡坡。陡坡。等高线重等高线重合。合。等高线闭合,中间高四周低。等高线闭合,中间高四周

15、低。山坡上向上隆起的部位。山坡上向上隆起的部位。等高线由高向低处凸出。等高线由高向低处凸出。山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线由低处向高处凸出。等高线由低处向高处凸出。两个相邻山顶的中间部分。两个相邻山顶的中间部分。两侧等高线数值相等。两侧等高线数值相等。垂直或近似垂直的陡坡。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。等高线重合。大大家家一一起起连连连连看看山山顶顶山山脊脊山山谷谷鞍鞍部部陡陡崖崖如果你是景区导游,在只考虑登山的难易如果你是景区导游,在只考虑登山的难易程度的前提下,请你为他们两人安排一下程度的前提下,请你为他们两人安排一下各自的登山路线,并且说说原因。各自的登山路线,并且说

16、说原因。甲甲乙乙坡缓的地方,坡缓的地方,等高线稀疏。等高线稀疏。坡陡的地方,坡陡的地方,等高线密集。等高线密集。陡坡陡坡缓坡缓坡沙丘沙丘迎风坡一侧等高线稀疏;背风坡一侧等高线密集。迎风坡一侧等高线稀疏;背风坡一侧等高线密集。例例1.1.读图中等高线表示一种风力堆积的地表形态,据读图中等高线表示一种风力堆积的地表形态,据此回答此回答. . 1 1、图示地区的盛行风向是、图示地区的盛行风向是( )( )A A、东北、东北B B、西北西北C C、东南、东南D D、西南、西南2 2、该类地形在我国可能广泛分布的地区是、该类地形在我国可能广泛分布的地区是( )( ) A A、东北地区、东北地区 B B、东南地区、东南地区 C C、西北地区西北地区 D D、西南地区、西南地区岭谷相间:岭谷相间:等高线数值较大,曲折较大,凸凹相间分布等高线数值较大,曲折较大,凸凹相间分布例例1 1、如图,判断图中、如图,判断图中A A、B B的海拔范围各是多少?的海拔范围各是多少?A A:150米米HA100米;米;B B:50米米HB0米。米。 若闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔若闭合

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号