《2018年四川成都大学艺术原理考研真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年四川成都大学艺术原理考研真题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年四川成都大学艺术原理考研真题一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分）1、绘画、雕塑和建筑是（）。A、时间艺术B、空间艺术C、想象艺术D、视听艺术2、以下哪句话是对艺术继承与创新关系的正确描述（）。A、创新是在对前代艺术的反抗中完成自己的创造，也是对继承的否定。B、创新是艺术发展的质的飞跃，没有继承艺术照样发展。C、继承是艺术发展的内在需求与本体规律，没有创新艺术照样发展。D、继承是艺术发展的重大问题，创新却是艺术发展的关键，继承是为了更好的创新3、艺术作品的形式是指（）。A、造型和色彩。B、可感知的艺术语言。C、艺术作品的结构、语言、艺术技巧及作品体裁。D、艺术作品的形象和意
2、蕴。4、最早提出艺术起源于巫术的理论的是（）。A、爱德华泰勒B、康德C、马克思D、斯宾塞5、表现说认为（）。A、艺术是对世界的模仿与表现。B、艺术是艺术家审美情感的表现。C、艺术是有意味的形式。D、艺术是社会主体的劳动实践。6、唐代艺术家张環留下的艺术经验是（）。A、诗中有画，画中有诗。B、论画以形似，见与儿童邻。C、气韵生动，骨法用笔。D、外师造化，中得心源。7、现代艺术批评的主要形态是（）。A、审美批评B、伦理批评C、社会历史批评D、心理学批评8、最早提出“气韵生动”的是（）。A、南北朝时期的艺术理论家姚最B、魏晋时期的艺术家谢赫C、东晋的画家顾恺之D、曹魏时期的文学家曹丕9、面对人的异化
3、，席勒提出一种解决办法，就是（）。A、在游戏中实现完整的人生B、培养艺术鉴赏力C、在劳动中获得愉悦的情感D、审美教育10、（）是弗洛伊德创立的艺术批评学派。A、语言批评学B、格式塔心理学C、精神分析学D、实验心理学二、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1、劳动说2、艺术形象3、艺术想象4、艺术流派5、审美教育功能三、简答题（共4题，每题10分，共40分）1、什么是艺术批评？它的主要功能是什么？2、简述艺术家应该具备的素质与修养。3、简述艺术语言和科学语言的不同。4、简述艺术作品内容与形式的关系？四、论述题（共3题，每题20分，共60分）1、请结合实例，谈谈如何理解艺术作品内容与形式的关系？2、请结合具体艺术作品，论述艺术创作过程。3、艺术鉴赏分为哪几个阶段？请以具体的作品为例，论述艺术鉴赏是如何完成的。
