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1、2021-2022年四年级美术下册 册看新闻，画新闻教案 苏教版教学目的： 1、培养热爱热爱祖国的情感 2、画面主次分明，让人一目了然 3、色彩配全了新闻的内容 教学重点及难点： 1、画面主次分明 2、色彩和谐 电教、教具、学具准备： 范画数幅，录象 教学过程： 一、看新闻，说新闻 1、观看新闻：新闻联播 2、说新闻 师：我们一年年更加懂事，越来越关注这个世界。讨论一下，近来的重大新闻。 （1）学生小组讨论 （2）交流发言 二、欣赏范画，以供欣赏 1、出示各种范画，以供欣赏 （1）抗洪救灾 （2）买彩票 （3）冬季奥运会 2、评论 （1）画面是否主次分明，让人一目了然。 （2）色彩配合了新闻的
2、内容。 （3）画面精彩。 三、学生作画 1、选一些重大新闻来表现 2、老师巡回指导 四、作业评价 1、作业展示 2、学生互评、自评，教师综合评价附送：2021-2022年四年级美术下册 写生我的模型教案 沪教版类别：写生课时：1课时教学目标：知识与技能：学会选择物体立体感最强的角度进行观察，并进行写生添加。过程与方法： 在观察、比较的过程中，学会选择最有立体感的角度进行写生，尝试有立体效果的添加方法。情感态度价值观：感受写生和创意设计的乐趣，增强学生学习的自信心，并懂得珍惜自己和他人的劳动成果。教学重点：模型立体感的表现。教学难点：对作业的添加。教学准备：学具：记号笔、水彩笔等。教学：多媒体展
3、示用课件、示范用写生作品、上节课的建筑模型等。教学内容：写生建筑模型。教学过程：一、体验与尝试1.多媒体展示一组较简单的建筑模型，学生尝试用线描的方法表现。2.展示、交流自己在写生中的感受及写生时碰到的难点。3.教师总结并在难点处作演示。环节设计意图：初步交流，发现问题并解决问题。二、欣赏与讨论1.展示上节课的作业，请学生自己或由其他学生对作品提出建议。2.教师出示写生作品。3.欣赏现代化建筑图片，观察讨论怎样让自己的设计有变化，即丰富又美观。环节设计意图：讨论作品，提出自己的想法。三、学生与添加1.写生前从不同角度观察自己制作的建筑模型，选择最佳写生角度。2.用线条写生自己的模型。3.在写生的基础上对建筑造型进行再添加，要注意表现出建筑的前后关系。环节设计意图：能在写生基础上进行再设计，使建筑物整体更美观。四、展示与评价1.展示作品，介绍自己的构思及为作品起的名字。2.互评：评选出最具立体感和添加最生动的作品。3.教师小结。环节设计意图：积极参与作品的欣赏、交流与讲评五、板书设计写生我的模型作画步骤：画整体轮廓添加顶部结构描绘细节
