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1、Word幼儿园小班教案斑马线含反思 小班教案斑马线含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规章的好孩子，在活动中熟悉斑马线的作用，了解斑马线在交通平安中的重要性，使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问，快来看看幼儿园小班斑马线含反思教案吧。 活动目标： 1、在活动中熟悉斑马线的作用，了解斑马线在交通平安中的重要性。2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规章的好孩子。3、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。活动预备：背景图(公路)、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事
2、导入1、叙述故事有一群欢乐的主动放慢了速度。1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是公路上的斑马线。2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路)3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法?(幼儿想方法)4)你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。2、叙述故事聪慧的小猴子想出了一个好方法就一点也不可怕了。小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)老师出示斑马线图片。告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。3)现
3、在小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)3、现在小动物们找到好方法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了。二、争论：斑马线的作用1、你们有没有看到过斑马线?2、哪些地方有斑马线?3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线)4、为什么要走斑马线?斑马线究竟有什么用?5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是特地为行人预备的，来来往往的车辆观察我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了。三、嬉戏：过公路。嬉戏规章：要遵守交通规章，留意信号灯，过公路要走斑马线。教学反思：通过这个活动，幼儿们知道了不能一个人过公路，要和大人手拉手过公路。知道不能在公
4、路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在老师的提示下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加留意观看，并且特别满意的与老师、同伴沟通。并且能够自觉地提示家长要从斑马线上走，在公路上的时候拉着家长的手。在活动过程中，一些幼儿在日常生活中已经把握了有关斑马线和过公路的学问，这些幼儿特别愿意向其他同学介绍，其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中，更加要时刻提示幼儿留意交通安，强化幼儿的意识。 小百科：斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应力量较强的消化系统，令斑马可以在低养分条件下生存，比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强，但斑马始终未能被驯化成家畜，也没有能和马进行杂交。 - 3 -
