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1、Word幼儿园小班教案捉迷藏含反思 小班教案捉迷藏含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会运用句式“躲在里”仿编诗歌，能精确说出句式“躲在里”，感受诗歌的好玩意境，快来看看幼儿园小班捉迷藏含反思教案吧。 活动目标： 1、能精确说出句式躲在里。2、学会运用句式躲在里仿编诗歌。3、感受诗歌的好玩意境。4、理解诗歌内容，大胆叙述简洁的事情。5、进展幼儿空间辨别力量和空间想象力。活动重难点：能精确说出句式躲在里。学会运用句式仿编诗歌。活动预备：1、PPT：诗歌捉迷藏2、大图片：小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰3、学具：魔术箱、各种新奇的水果 4、头饰：颜色宝宝活动过程：一、复习诗歌捉迷藏。1、情
2、景表演捉迷藏导入活动，激发幼儿参加活动的爱好。2、通过PPT图片提问，完整复习诗歌捉迷藏。二、引导幼儿运用句式躲在里学习仿编诗歌。1、利用水果实物玩嬉戏学说句式躲在里。2、完整朗诵诗歌。三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。活动延长：让孩子去查找、发觉不同颜色的物品并用所学的句式躲在里进行诗歌的仿编。活动反思：本次活动的流程清楚流畅，让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现，以嬉戏的方式贯穿了活动的始终，让幼儿全身心的投入到活动里。同时我还运用了启发提问法、引导发觉法、嬉戏操作法及观看法等，让孩子们在好玩的意境中获得学问，习得阅历，真正体现到了玩中学、学中乐。 小百科：捉迷藏是一种嬉戏，亦称摸瞎子。即蒙住眼睛查找隐藏者的嬉戏。最早只是一种儿童嬉戏。 - 2 -
