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1、Word幼儿园小班教案小圆形的变化 小班教案小圆形的变化适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习朗诵儿歌，愿意参加表演，对圆形变化感爱好，理解儿歌内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园小班小圆形的变化教案吧。 活动目标 1.对圆形变化感爱好。2.学习朗诵儿歌，愿意参加表演。3.理解儿歌内容，丰富相关词汇。4.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。活动预备1、PPT：第一小圆形，其次红太阳，第三蓝气球，第四大苹果;2、魔术棒活动过程一、熟悉圆形，联想所见的物体1.出示圆形问：这是什么外形?猜一猜这个小圆形像什么东西?2.幼儿联系已有的阅历，初步想象圆形物体。(如：皮球、蛋糕)二、观看圆
2、形会变，初步熟识儿歌内容1.小圆形可会变戏法了，你们想看吗?老师这里有跟魔术棒，我是魔术师，只要把这个魔术棒对着小圆形，嘴里说：小圆形，变变变，他就会变东西出来，我们一起来试试看，和幼儿一起变戏法。拿出红太阳问：变什么了?(变太阳)，变出来的太阳什么颜色的?(红红的)，我们可以用一个好听的名字来说红彤彤。变太阳，红彤彤。2.小圆形又要变了，我要请小伴侣来做魔术师，让小圆形来听你的话，我们一起来让他变，幼儿一起说小圆形变变变。变什么了?(气球)气球飞到哪儿去了?(天上去了)对!变气球，飞上天。3.小圆形说今日我们小伴侣都很乖，他还想变个东西给小伴侣看看，你们想看吗?再请个幼儿上来做魔术师。这会小圆形变什么了?(苹果)变个苹果怎么样?尝尝什么味道?变苹果，甜又甜。三、观赏老师朗诵儿歌1.小圆形真能干，变出了好多东西老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌，老师朗诵。2.全体幼儿一起朗诵儿歌。四、幼儿做嬉戏幼儿边朗诵边仿照动作。五、初步仿编儿歌，体验亲子合作的欢乐。让孩子拿出自己预备的圆形物体，和爸爸妈妈一起学习仿编儿歌。六、我们教室里还有许多是圆的东西，请小伴侣去找一找。 小百科：圆是一种几何图形。依据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径长度永久相同，圆有很多条半径和很多条直径。圆是轴对称、中心对称图形。 - 3 -
