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1、Word幼儿园小班教案小猪胖嘟嘟 小班教案小猪胖嘟嘟适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌押韵的乐趣，理解儿歌内容，学习正确发音：嘟、咕、噜、呼，了解儿歌小猪胖嘟嘟的含义，快来看看幼儿园小班小猪胖嘟嘟教案吧。 教学目标 1、理解儿歌内容，学习正确发音：嘟、咕、噜、呼。2、感受儿歌押韵的乐趣。3、了解儿歌小猪胖嘟嘟的含义。4、萌发对文学作品的爱好。活动预备DVD小猪胖嘟嘟 小猪头饰一个 儿歌相关图片活动过程一、导入 老师带上头饰，以故事的形式叙述儿歌内容。 二、提问，理解儿歌内容。 你们喜爱我吗？ 我是一只怎样的小猪（胖嘟嘟） 我吃饭的时候会发出什么声音？（咕噜噜） 我睡觉的时候会发出
2、什么声音？（呼噜噜） 我每天最喜爱做的事情是什么？（咕噜噜呼噜噜） 现在老师把这个好玩的故事变成了一首儿歌，我们一起来听听吧。 三、播放DVD，完整地观赏儿歌。 这首儿歌的名字叫什么？ 我们一起来读一读这首儿歌。 四、一边出示图片，一边读儿歌。 读得真好听！哪个珍宝来告知洪老师，这是一只长得怎么样的小猪？（引导全体幼儿一起读：胖嘟嘟） 依次引导幼儿读：咕噜噜、胖嘟嘟，订正不正确发音。 齐读儿歌 现在老师要把这些可爱的小猪送给你们，但是，老师有一个要求，你必需把这个小猪代表的儿歌大声读出来，你就可以得到这个小猪了。 五、结束 我们回家的时候把这首好听的儿歌念给爸爸妈妈听，好吗？ 好，和客人老师说再见！ 小百科：家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种，獠牙较野猪短，是人类的家畜之一，一般来说，家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。 - 2 -
