五年级语文下册 第七组 24 金钱的魔力导学案 新人教版

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1、24、金钱的魔力导学案教师寄语:导学案是你的家庭教师,教你学会学习;导学案更是你进步的阶梯,帮你成为学习的小能手!【学习目标】1认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。 3激发学生阅读外国名著的兴趣。 【重、难点】1、 根据课文内容了解托德和老板的性格特点,体会作者描写人物的方法。2、 体会作者描写人物的方法,并在以后的写作中学会运用【重、难点突破方法】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。【课前预习】看到课题,马上想起“钱财能使鬼推磨”

2、这句俗语。金钱的魔力究竟有多大?他能把一个人改变到什么程度?让我们一起细细品味美国作家马克吐温的作品金钱的魔力。 1. 了解文章背景。2. 了解故事梗概。【课内研讨】1.静心读课文,想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点, 点,课文的哪些描写又突出了这些特点?(在文中作批注) 2交流阅读感受。写出概括性的词语:老板: 托德: 【课后检测】一、词语充值。半()半( )兴致()( )妙()可( )十()十( ) 转()为( )手( )眼( )二、选词填空。考究 讲究请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了又素净,又( ),又雅致,简直就像个公爵穿得那么( )。三、读课文,回答下面的问题。这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说_。课文主要讲了_的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民_、_的丑态。

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