《幼儿园小班音乐教案《秋天》（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐教案《秋天》（3篇）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园小班音乐教案秋天（3篇） 幼儿园小班音乐教案秋天由好范文网的会员投稿用心推举，我梦想以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：幼儿园小班音乐教案秋天 幼儿园小班音乐教案秋天怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 【活动目标】 1、激发幼儿喜欢秋天美观风景的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。(情感目标) 2、会用肢体动作表现秋叶飘动飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。(才能目标) 3、初步辨识音的不同，并能作出回响。(认知目标) 【活动打定】 1、课件：查看秋天的落叶，知道秋天到了，树叶有的变黄，有的变红都落下来了。 2、小树叶每人二片。 3
2、、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音) 4、录音机、磁带。 【活动过程】 一、出示秋天的课件。(边看图片，边引导并有节奏的朗诵) 1、提问：“小挚友们，方才那首诗好听吗?” 2、师：它有个一好听的名字叫秋天，老师把它变成了一首好听的歌，我们一起来听一听?” 二、学习歌曲并运用动作表现。 1、教师清唱2边，幼儿倾听。 2、钢琴伴奏2边，幼儿倾听。 3、幼儿带着高兴的心绪跟教师学唱歌曲。 三、学习辨识和表现音乐节奏的快慢。 1、请幼儿揣摩：秋叶跳的很欢快时，会是什么样的? 2、钢琴节奏的快慢，来感受风的大小。 3、幼儿听音乐集体表演。 四、大风和落叶的嬉戏。 1、每个孩子带上树叶，引导幼儿把自己
3、想像成一片小树叶，幼儿边唱边用动作表现落叶。 2、钢琴节奏快慢，初步辨识音的不同，并作出回响。 孩子听音乐想象自己是一片落叶，当听见大风声音时加紧抱在一起。 3、听音乐玩2-3遍。 五、活动终止。 第2篇：幼儿园小班音乐教案秋天 猜你正在找幼儿园小班音乐教案秋天的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 活动目标： 1.随乐边唱边做相应动作。 2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。 3.热爱参与歌曲表演，感受秋天的美观。 4.情愿加入音乐活动，体验音乐活动中的喜悦。 5.培养幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动重点难点： 活动重点： 能随乐边唱边做相应的动作。 活动难点： 尝试创编不同的动作
4、表现对秋叶、落叶的情感。 活动打定： 歌曲PPT 活动过程： 一、谈话，引出主题，激发幼儿爱好秋天、爱好秋天之情。 律动：小手拍拍，秋天到了，小树叶飘呀飘(出示PPT) 师：咦，飞来了一片什么?(树叶)它是什么颜色的? 师：哦，原来秋天到了，天气凉了，小挚友穿上了厚厚的衣裳，树叶宝宝变黄了，被风姐姐一吹，离开了大树妈妈，飞到我们班来了，来和小挚友玩嬉戏，你们接待它吗?让我们和树叶宝宝打声招呼。 师：小挚友，你们热爱这样的秋天吗?(热爱)老师也很热爱秋天呢，由于秋天分外心爱。那我们一起来夸夸秋天吧!(率领幼儿说：秋天呀秋天呀，秋天多心爱!) 二、演唱歌曲，感受节拍速度。 1.师：看，又飞来了大量
5、树叶宝宝，让老师唱首歌来接待它们吧! 2.教师清唱歌曲秋天 师：你听到了什么? 3.教师再次随乐歌咏，引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲。 4.请小挚友跟着音乐来唱一唱。(观看视频，根据实际处境反复练习屡屡) 三、幼儿习唱，拍手感受节拍。 师：小挚友，你们看，老师唱的歌把大量树叶宝宝都吸引来了，有大树叶宝宝、小树叶宝宝。 师：小挚友也来和老师唱这首歌吧，边拍手边唱好不好，不过拍手时要一下一下的拍，拍出来的声音才好听。(边拍手边唱，2到3遍) 四、引导幼儿边唱边做相应的动作 师：小挚友唱得真好听，树叶宝宝跳起了舞来，我们加上动作? 教师激励幼儿自己做动作，做的好的可以一起来表演。 师：大家
6、表演的都很棒，我们和小树叶一起唱歌跳舞做嬉戏吧! 五、活动延迟，引导幼儿从对事物的情感逐步转移到对人的情感上来。 重复结果一句“秋天多心爱”，“我们小挚友唱得歌很好听，你们分外的心爱，老师爱你们，就像妈妈爱你们一样，老师对你们的爱有那么多，(双手尽量张开)，多得无法再多，是最多的爱，你们对老师的爱又有多少呢?(引导幼儿用动作、身体语言表现爱)，引领幼儿到户外去表现对秋天的爱;拾落叶送回到大树妈妈的身边，使得幼儿对秋天爱升华到对妈妈、老师的爱。演唱歌曲秋天。 歌词： 秋天呀秋天呀，树叶四处飞呀飞， 树叶四处飞呀飞，秋天呀秋天呀， 秋天多心爱; 秋天呀秋天呀，树叶轻轻睡地上， 树叶轻轻睡地上，秋天
7、呀秋天呀， 秋天多心爱。 活动反思： 根据小班幼儿的年龄特点，幼儿的动作模仿才能很强，但是语言进展才能不强，对唱曲的理解才能更加谈不上。然后，教师和幼儿一起举行情景表演，并引导幼儿边表演边唱歌曲，让幼儿在表演中学习歌曲。幼儿在表演的过程中积极性很高，由于要反复练习，所以要让幼儿感觉落叶翩翩起舞。让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣。只是在终止片面，是不是简朴了一些，是不是理应对幼儿做一个落叶如何的美，教导幼儿今后如何保护我们的大自然。 第3篇：幼儿园小班音乐教案秋天 下面由好范文网的为你供给幼儿园小班音乐教案秋天的写法。 【案例背景】 秋叶飘落的.动感与幼儿跃动的心灵自然地契合。丰富多样的树
8、叶又给幼儿供给了探索、察觉、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去察觉、去思量、去相象、去表现正是在这种弥漫兴趣的活动中，让幼儿通过对音乐节奏变化的体验，激励幼儿一边歌咏一边形象地表现树叶飘舞的形态，激发起喜欢自然和喜欢生活的情感。 【活动目标】 1、理解歌词，熟谙歌曲旋律。 2、能用肢体动作大胆表现，树叶飘动的样子。 3、感受音乐活动的喜悦。 【活动打定】 1、看到过树叶飘落的情景。 2、树叶飘动的图片一张、塑料凳、画笔、纸。 3、图谱一张。 【活动过程】 一、律动进场 1、播放秋天呀秋天孩子秋风飘的动作进场。 2、播放树叶飘动
9、图片提问：看看这张图片，你觉得这个是什么季节?(秋天)你看到空中飘动的是什么?(小树叶) 二、熟谙歌词和旋律 1、边念歌词边出示图谱。 教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶四处飞呀飞，树叶四处飞呀飞、秋天呀秋天呀，秋天多么美”引导幼儿进入意境。 2、你在诗歌中听到了什么?(飞呀飞) 3、请孩子上来做小树叶不同飞的动作。 4、小树叶飞起来是多么的好玩，我们大家找个空位置飞一飞。 5、在音乐旋律中，孩子们随音乐做飞动作，在音乐终止时，找个你热爱的地方停下来。 三、学唱歌曲 1、老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲，我们也来唱唱这首歌曲。 2、指点幼儿用好听的声音再唱一遍(重点让孩子感唱出歌曲美好感觉)
10、。 四、终止 我们一起到外面去玩一玩、学一学小树叶飘动吧! 【案例反思】 本次活动是我们小班落叶飘飘主题中的一个音乐活动，活动根本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小挚友想出不同的飘的动作，我事先铺垫了阅历，让孩子室外查看小树叶飘的动作。孩子们有了前期的阅历，表现的对比好，有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好了，小树叶累，你觉得它会在哪里休息?问题一提出课堂空气连忙又很活跃，孩子说地上、水中、房子上等等，这次活动我也出示了图谱让孩子把一首难懂的歌词简化，孩子学唱片面还是记得对比牢的。这次活动的设计对比符合小班孩子的年龄特点，孩子们在活动中玩的很开心，在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。 好范文网的我梦想以上3篇幼儿园小班音乐教案秋天范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多幼儿园小班音乐教案秋天范文。 8
