《2022年中考物理复习之挑战压轴题(填空题）：内能（10题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考物理复习之挑战压轴题(填空题）：内能（10题）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中考物理复习之挑战压轴题(填空题）：内能（10题）一填空题（共10小题）1（2021繁昌县校级模拟）将50克、0的雪（可看成是冰水混合物）投入到装有450克、40水的绝热容器中，发现水温下降5那么在刚才已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温将又要下降 。2（2021任城区二模）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示。（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这
2、位同学的判断是否正确？请说明理由。 。（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些。（3）如果已知甲的比热容是1.8103J/（kg），则乙的比热容是 J/（kg）。3（2018秋渝中区校级月考）有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体，甲的温度是44，乙的温度是32，丙的温度是24，若将甲和乙混合后，温度为36；若将乙和丙混合后，温度为30；若将甲和丙混合后，温度为 。4（2021合肥三模）将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10，这是通过 的方式改变了冷水的内能；又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6，如果再向容器内倒入
3、同样三杯热水，则冷水温度可再升高 （不计热量损失）5（2021蚌埠二模）小王在家探究冷热水混合温度变化的问题，他将一杯热水放在桌上，然后加入一勺30mL的冷水，待它们热平衡后测得热水的温度下降了4，后来他又加入一勺相同的冷水，平衡后测得水温又下降了3若不计混合过程中的热量损失，原来这杯热水的温度比冷水的温度高 ，原来这杯热水的质量为 g。6（2019秋天元区月考）将一勺热水倒入一盛冷水的保温容器中，使得冷水温度升高6，然后又向保温容器内倒入同样一勺热水，水温又上升了4，由此可知原来保温容器中冷水的质量是一勺热水的 倍，原来冷水比热水温度低 （保温容器吸收热量忽略不计）7（2019秋龙亭区校级月
4、考）小张驾驶一辆额定功率为35千瓦、效率为30%的汽车在一段平直的公路上匀速行驶，在额定功率下行驶1小时至少需要 L汽油（汽油的热值为3.5107J/L）；若行驶的速度为72km/h，则汽车受到的阻力为 N8（2019秋城关区校级月考）汽车的心脏是发动机，其重要组成部分是内燃机，它在工作时能量转化情况为（内能转化为机械能）。我国汽车保有量在迅速增长，截至2017年，我国处于使用状态的汽车数量已突破3亿辆。每辆汽车每年耗油1.8吨，汽车内燃机的效率平均取值30%如果能把内燃机效率提高6%，我国每年可以节约燃油 t（煤油的热值为4.6107J/kg）。9（2018秋南岸区校级期中）现有完全相同的两
5、高温金属球甲和乙，先将甲投入一杯冷水中，热平衡后水的温度升高了8；迅速取出甲球，再将乙球投入这一杯水中，热平衡后又使水的温度升高了6若开始时是将两高温金属球甲和乙一起投入最初的冷水中，不计水的质量变化、状态变化和热量损失，热平衡后会使水的温度升高 。10（2018郴州）标准大气压下完全燃烧0.042m3的煤气放出的热量是 J若50%的热量被水吸收，能使质量为2.5kg初温为25的水升高 q煤气4.0107J/m3，c水4.2103J/（kg）2022年中考物理复习之挑战压轴题(填空题）：内能（10题）参考答案与试题解析一填空题（共10小题）1（2021繁昌县校级模拟）将50克、0的雪（可看成是
6、冰水混合物）投入到装有450克、40水的绝热容器中，发现水温下降5那么在刚才已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温将又要下降7.5。【考点】热传递的概念与方式菁优网版权所有【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】可看成是冰水混合物的0的雪熔化成0的水需吸收热量，根据热平衡，可知Q放Q熔化吸+Q吸，然后列出热量关系式，先求出1kg0的这种可看成是冰水混合物的雪熔化成0的水时随所吸收的热量，最后再根据第二次的Q放Q熔化吸+Q吸列出关系式即可解答。【解答】解：热水原来的温度t140，热水和质量50g的冰水混合后的温度为t40535，不计热量损失，则Q放Q熔化吸+Q吸1设1kg0的这
7、种可看成是冰水混合物的雪，熔化成0的水时需吸收的热量为q熔化，则第一次，质量为m1、温度为O的雪与质量为450g的热水混合后，cMt1m1q熔化+cm1（t0）即：4.2103J/（kg）0.45kg50.05kgq熔化+4.2103J/（kg）0.05kg35解得：q熔化4.2104J第二次质量为m2、温度为O的雪与质量为（M+m1）的热水混合后，水温又要下降的温度为t，则：c（M+m1）tm2q熔化+cm2（tt）0即：c（M+m1）tm2q熔化+cm2（tt）带入数据的：4.2103J/（kg）（0.45kg+0.05kg）t0.1kg4.2104J/kg+4.2103J/（kg）0.1
8、kg（35t）解得：t7.5。故答案为：7.5。【点评】本题考查热平衡方程的应用，能确定第二次使用的热水的质量、知道温度为O的雪熔化成温度为O的水需要吸收热量，都是本题的关键。2（2021任城区二模）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示。（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。不正确。升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的
9、时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的。（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强些。（3）如果已知甲的比热容是1.8103J/（kg），则乙的比热容是2.4103J/（kg）。【考点】探究比热容的实验菁优网版权所有【专题】简答题；压轴题；信息给予题；推理法【分析】（1）加热相同的时间，吸收热量的多少是由酒精灯火焰的大小决定的，酒精灯相同，吸收的热量就是相同，至于甲乙升高的温度不同是因为比热容不同造成的。（2）升高相同的温度，我们可以在纵轴上取一相同的温度，做横轴的平行线，看谁的加热时间长，谁的比热容就大。（3）根据Q吸cm（tt0）可知在质量
10、和吸收热量相同时，比热容和温度的变化值成反比，据此求出乙的比热容。【解答】解：（1）不正确。升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的。（2）由图可知，甲和乙升高相同的温度，如温度都升到40，甲需要的是时间是3min，乙需要的时间是4min，乙需要更长的加热时间，这也就说明了乙的吸热能力强一些。（3）根据Q吸Cm（tt0）可知在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比。我们可以用相同的酒精灯加热时间4min，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为501040，乙的温度变化值为401030，据Q吸cm（t
11、t0）、Q甲吸Q乙吸得：c甲mt甲c乙mt乙，乙的比热容：C乙1.8103J/（kg）2.4103J/（kg）故答案为：（1）不正确。升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的；（2）乙，乙；（3）2.4103。【点评】此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。3（2018秋渝中区校级月考）有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体，甲的温度是44，乙的温度是32，丙的温度是24，若将甲和乙混合后，温度为36；若将乙和丙混合后，温度为30；若将甲和丙混合后
12、，温度为36。【考点】热平衡方程的应用菁优网版权所有【专题】计算题；分子热运动、内能【分析】将甲乙混合后，甲液体放热，乙液体吸热，根据热平衡方程得出等式；将乙和丙混合，乙液体放热，丙液体吸热，根据热平衡方程得出等式；将甲和丙液体混合后；甲液体放热，丙液体吸热，利用热平衡方程得出等式；然后联立等式即可得出答案。【解答】解：已知，甲的温度是44，乙的温度是32，丙的温度是24，则：甲、乙混合时，甲液体放热，乙液体吸热，热平衡的温度为t1，根据热平衡方程Q放Q吸可得：c甲m甲（t甲t1）c乙m乙（t1t乙），即：c甲m甲（4436）c乙m乙（3632），整理可得：c甲m甲c乙m乙乙和丙混合时，乙液体
13、放热，丙液体吸热，热平衡的温度为t2，根据热平衡方程Q放Q吸可得：c乙m乙（t乙t2）c丙m丙（t2t丙），即：c乙m乙（3230）c丙m丙（3024）整理可得：c丙m丙c乙m乙 将甲和丙混合时，甲液体放热，丙液体吸热；设热平衡的温度为t，根据热平衡方程Q放Q吸可得：c甲m甲（t甲t）c丙m丙（tt丙），将代入式可得：c乙m乙（44t）c乙m乙（t24），解得：t36。故答案为：36。【点评】本题考查热量公式Qcmt和热平衡方程的理解，分析解答时注意组成方程组。4（2021合肥三模）将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10，这是通过热传递的方式改变了冷水的内能；又向容器内倒入同
14、样一杯热水，冷水的温度又升高了6，如果再向容器内倒入同样三杯热水，则冷水温度可再升高9（不计热量损失）【考点】热平衡方程的应用菁优网版权所有【专题】应用题；比热容、热机、热值；应用能力【分析】改变内能的方式有做功和热传递；做功的实质是能量的转化；热传递的实质是能量的转移；热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同。知道热水的质量和温度变化、冷水的质量和温度变化，利用热平衡方程Q吸Q放列出两个等式，可解得容器里的水与一杯水的质量关系及热水与冷水间的温度差；则假设一次性将全部热水倒入，则可求得冷水升高的总温度，即可求得再加1杯水时容器内的水升高的温度。【解答】解：将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，热水放出热量，冷水吸收热量，因此这是通过热传递的方式改变水的内能；设热水和冷水的温度差为t，因为质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了10，所以Q吸Q放，即cm0（t10）cm10又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了6，Q吸Q放，即cm0（t106）c（m+
