《中学师德师风考核量化细则（2022春试用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学师德师风考核量化细则（2022春试用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中学师德师风考核量化细则（2022春试用） 织金县猫场中学师德师风考核量化细那么 （试用于2022春并在试用过程中不断修改完善） 为了进一步深入开展和加强我校师德师风创办工作，让考核评价更有针对性，更能够反映老师们的师德面貌，特制定此评价细那么： 一、评价采用量化评分方式，根基分100分。 二、评价依据日常工作中展现的师德失范现象实行以扣分为主，辅以加分相结合的方式举行 三、该考核结果与绩效调配无关联，仅对评先选优和评职晋级有效，明确在评先选优方面仅前50名的老师可以加入，在评职晋级方面倒数30名的老师无资格加入。 四、概括评价细那么如下： 1.着正装加入升
2、旗1次加1分 2.迟到、早退（上课、开会、升旗、教研活动、晚自习等及其它相关活动）一次扣1分，缺旷一节次扣3分。 （早读不在考核之列，2名值日老师自行协商谁值日什么时段，也可嘱托其他老师代为值日，假设无人值日那么每个值日老师每个时段扣3分，值日人员务必在每个时段3分钟前到位，否那么按迟到计算扣值日老师1分，如早读时段需7:17前到位等，行政值日7:10前不到记一次迟到，行政值日每个时段都要早于值日老师到位，否那么按迟到记，请大家彼此监视） 3.大课间（过程中闲聊、玩手机的按未招呼记）、养分餐每缺一次扣1分，未招呼终止按缺席记。（养分餐餐具还在，人已离开即为未招呼终止） （1）大课间要求上午其次
3、节课的老师组织学生有序进入相关指定场地，并对整个大课间从入场到活动过程到终止离场全程参与维持秩序。学生已到达相应活动场地而对应老师还姗姗来迟的，学生在一边老师在一边，大课间终止有序离场，而学生还在老师已先行离场的等均按1分扣，值日老师在检查时为了制止不必要的纠纷，请拍照作为证据。 （2）养分餐要求从取餐到食用到餐具收交全程监管，尤其是食用过程要举行有效的管理，学生在一边老师在一边且混乱不勘的，或者学生并未将餐具全部收走老师已先行离开的等等都按1分扣。值日老师在检查时为了制止不必要的纠纷，请拍照作为证据。养分餐未终止而值日老师已离开的扣值日老师1分，养分餐未终止值日老师和行政值日已离开的，各扣1
4、分。 4.组织添置或变相组织添置教辅资料的扣5分。 5.诱导或者利用其它方式让学生加入课外有偿补课，上级（管理中心、教导局、政府等）或者校委会成员接到举报或者在师德师风举报箱举报查实属实的，每人次扣10分。 6.上午第四节课后和下午第三节课后老师已离开但班班通设备仍未关闭的每次扣1分，值日老师在检查时为了制止不必要的纠纷，请拍照作为证据。（假设结果一节是体育室外课的，那么由前一节的老师采纳考核，所以前一节课的老师留神关注一下结果一节是什么课） 7.听课，未真实听课但图片和听课记录都有的每节次扣1分。（值日老师需专心核对听课的事实是否真的存在） 8.教研活动未加入，但签到册有签到、相关记录上有登
5、记的每次扣1分，相应教研组长扣1分 9.第一节课和下午第一节课的老师并没有清点和追踪学生去向（学生代粘贴的不算，由于这样我们的老师并没有真正清点和追踪学生去向，安好隐患严重存在。更加强调，假设学生未到，老师务必打电话通知家长），值日老师照实记录的扣上课老师师德分1分，假设值日老师照旧杜撰了数据的，扣值日老师师德分1分，不扣上课老师师德分，值日老师杜撰了数据行政值日人员未监视到位的，扣值日老师和行政值日人员师德分各1分，不扣上课老师师德分。 10.教师迟到、早退或者缺旷值日老师照实记录的按第1条之规定扣相应老师师德分，假设值日老师未照实记录的，扣值日老师师德分1分，不扣对应老师师德分，假设行政值
6、日监视不到位那么扣值日老师和行政值日人员师德分各1分，不扣对应老师师德分。（要求值日老师第一遍上课钟声响后立于有利于查看教师到位处境的有利位置，待其次遍钟声终止后已明确无人进入的教室再重点查对，填写相关项） 11.值日当天，假设没课的时间不值日甚至把值日调到有课的时间来值日的每节次扣1分。（值日的两位老师都有课，确系无法调开的除外，其中一人有课，一人无课那么属于考核对。早读、大课间、养分餐及每一节课为一节次） 12.值日老师谁值日记谁的名字，假设填了两个老师的名字，那么两个老师同时采纳一致分值的考核。 13.开会过程中改试卷的、备课写教案的、玩手机的每次扣1分，假设是用手机作会议记录的在会议终
7、止时将记录内容发大家庭群那么不按玩手机记，所发内容与别人雷同的（疑似转发）那么一次扣5分。 14.不带教案上课的，或者所带教案与所授内容不吻合不同步的每次扣1分。（旨在要求大家做好充分打定再去上课，杜绝“课前不磨折自己，课上磨折学生”的现象）每天行政值日人员和值日老师要随机抽查对应年级三至五名老师带教案上课的处境。 15.作业或测验批改不实时的，同一学科三个或者三个以下班级的每月作业和测验各不低于2次，三个以上班级的每月作业和测验各不低于1次。 16.教学质量方面：末三名无进步甚至还持续下降的，前三名一次性下降达3个及3个以上名次的，排在前三末三中间一次性下降2个及2个以上名次的）每科次扣师德考核分2分。 17.期初首次会议（开学工作会）和期末结果一次会议（期末工作总结会）不加入的（请婚丧假的除，下同）扣5分，期末不加入评卷的扣5分。 18.各类统一考试（月考、期末考试、中考等），监考老师不得将手机带入考场，否那么每场扣2分。 19.利用大量抄试卷抄习题抄课文抄单词等方式逼迫学生辍学的每生扣2分。 20.出言不逊、口出流言等欺凌学生的每次扣10分。 21.猥亵或者性侵学生的直接移交相关部门处理。 5
