《重庆高新区教育事业单位考核招考聘用2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生模拟卷（共200题）（第9版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆高新区教育事业单位考核招考聘用2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生模拟卷（共200题）（第9版）（125页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆高新区教育事业单位考核招考聘用2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题一.单选题(共100题)1.围绕目标，制订实施方案，在政府管理运行中所处的阶段为_。A: 计划职能B: 组织职能C: 领导职能D: 控制职能参考答案: A本题解释:答案: A 【解析】本题考查考生对计划职能的掌握。组织职能是指为有效实现组织目标，建立组锔结构，配备人员，使组织协调运行的一系列活动。控制职能是促使组织的活动按照计划规定的要求展开 的过程。计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划和安排。故选A。本题所属考点-题库原题2.下列批复引
2、语符合规范要求的是_。A: 你局来文收悉B: 你局(2001号文关于的请示收悉C: 你局上月报来的请示收悉D: 你局关于的请示(2001号)收悉参考答案: D本题解释:D【解析】引用公文应先引标题，后加括号引发文字号。/content本题所属考点-题库原题3.我国物权法中的物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。包括所有权、用益物权和三大类。_A: 地役权B: 质权C: 担保物权D: 留置权参考答案: C本题解释:正确答案是C【解析】中华人民共和国物权法规定：“本法所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。”故正确答案选C。地役
3、权属于用益物权;质权和留置物权属于担保物权。本题相关知识点：关于所有权，物权法规定：“所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。所有权人有权在自己的不动产或者动产上设立用益物权和担保物权。用益物权人、担保物权人行使权利，不得损害所有权人的权益”。用益物权是指用益物权人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权、自然资源使用权（海域使用权、探矿权、采矿权、取水权和使用水域、滩涂从事养殖、捕捞的权利）。担保物权指担保物权人在债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形，依法享
4、有就担保财产优先受偿的权利，但法律另有规定的除外。担保物权包括抵押权、质权和留置权。本题所属考点-民法4.从治国治党的高度来看，我国职业道德建设的关键在于_。A: 民风B: 思想教育C: 公共舆论D: 官德参考答案: B本题解释:答案: B解析:职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。我国职业道德建设的关键在于进行思想道德教育。本题选B。本题相关知识点：职业道德的涵义包括以下八个方面：（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。（2）职业道德是长期以来自然形成的。（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯
5、，通过员工的自律实现。（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。（7）职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。本题所属考点-题库原题5.本文主要讨论的是_问题。A: 宗教B: 政治C: 法律D: 文化交流参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由第一段的“对此，美国媒体发表评论说，印度在当时借出佛骨意在拉拢斯里兰卡，制衡中国”、最后一段的“印度借出国宝级佛骨的行为，可理解为对中国在该地区影响的一种战略制衡”可知，文段用“印度借出国宝级佛骨给斯里兰卡”来说明印度对中国的政治意图，故本文
6、实际是在讨论“政治问题”。因此本题选B。本题所属考点-题库原题6.甲因多年瘫痪在床母亲的请求，买来大量安眠药让其母一次性服下，最终导致其母死亡，甲的行为_。A: 不构成犯罪B: 构成故意伤害罪C: 构成虐待罪D: 构成故意杀人罪参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。经受害人同意而剥夺其生命的行为，也构成故意杀人罪。对所谓的“安乐死”，仍应以故意杀人罪论处，当然,量刑时可适用从轻或减轻的规定。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题7.王老师评价毛主席沁园春“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_ A: 联想 B: 幻想C: 理想D: 想象 参考答案:
7、 D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。本题所属考点-学生指导8.下列说法正确的是_。 A: 创造力与智力高度相关 B: 高智力者，创造力也高C: 低智力者，创造力高D: 知识经验与创造力有正相关 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：创造能力的核心是创造思维能力。研究发现，不同领域里的智力与创造能力相关程度不同。画家和雕刻家的智力与创造能力相关较低；作家与诗人的智力与创造能力相关则很高；科学家和工程师的智力与创造能力相关程度居中。美国心理学家吉尔福德的研究表明，智力与创造
8、能力二者的关系为：低智商的人不可能有高创造能力；高智商的人并不都有高创造能力；创造能力低的人智商有高有低；创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件，创造能力的充分发挥，除智力之外，还需有其他优良的因素作保证。本题所属考点-能力9.下列表述错误的是_。A: 我国唐代经广州港进口阿拉伯药材B: 我国宋代经宁波港进口日本的木材C: 我国元代经登州港向大夏出口蜀布D: 我国明代经泉州港向非洲出口瓷器参考答案: C本题解释:正确答案是C来源：2012年915联考行测真题（新疆/福建/重庆/河南）第6题【解析】大夏是张骞出使西域回来后首次提及的西域古国之一，位
9、于亚洲中部，不临海，所以向其出口不需要经过海路。C项表述错误，故正确答案为C。考点：中国历史本题所属考点-题库原题10.国务院明确要求，继续提高小麦的最低收购价。政府通过保护价收购粮食，这有利于调动农民种粮的积极性，维护国家粮食安全。政府运用的宏观调控手段是：_A: 经济手段B: 法律手段C: 行政手段D: 政治手段参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：这是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用而对国民经济进行的宏观调控。主要包括价格、税收、信贷、工资等。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题11.政府向居民提供公共产品的过程中是通过税收公共供给解决“搭便车”问题的
10、，以下不是上述途径解决“搭便车”的物品是_。A: 市区路灯B: 儿童用麻疹疫苗C: 市政公园D: 公共消防设施参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】公共产品一般是指政府、企业、非营利组织等经济主体所提供的在消费上具有非竞争性和非排他性的物品和劳务。城市居民在社区所消费的公共产品主要包括政府政策、供水、供电、教育、排污、排洪、通讯、环卫、绿化、保安、养老、幼托、家政服务等。本题所属考点-题库原题12.我们长期提倡的“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线与_相吻合。A: 参与管理方法B: 诱导性行政方法C: 强制性行政方法D: 行政责任方法参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】行政
11、责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职责权利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合，故D选项正确。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府
12、和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。本题所属考点-题库原题13.转植酸酶基因玉米主要用于饲料加工，内含的植酸酶可以分解饲料中的植酸磷，能够释放可被动物利用的无机磷；同时，可减少动物粪便中磷的含量，减轻对环境的污染;还可以减少以工业发酵方式生产植酸酶时对厂房、设备、能源的投人。因此，以玉米为载体生产的植酸酶直接用于饲料加工，实现了以环保、节能的农业生产方式生产“绿色”磷的梦想，具有巨大的产业优势和应用前景。对这段文字理解正确的是_。A: 转植酸酶基因玉米饲料加工技术已相当成熟B: 用转植酸酶基因玉米加工饲料符合现代绿色农业的环保理念C: 种植转植酸酶基因玉米
13、投资少，收益大D: 以玉米为载体的植酸酶生产方式将取代工业发酵方式参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:A项的“相当成熟”、C项的“投资少、收益大”在文段中均没有体现，属无中生有，排除。文段只是说“具有巨大的产业优势和应用前景”，D项的“将取代工业发酵方式”推断过度，从文中无法推出。本题选B。本题所属考点-题库原题14.易卜生是挪威著名作家，他的作品揭露社会现实，但苦于寻找不到拯救社会的办法。列维托夫说易卜生是天才的问号(？)。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义常用幽默讽刺手法。世人看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。列维托夫评论说萧伯纳却是一个伟大的惊叹号(！)。”我国
14、著名作家唐韬在分析鲁迅的一生和他的作品后说鲁迅是一个伟大的句号(。)。”对划线语句理解正确的一项是：_A: 认为鲁迅是一个彻底的共产主义战士，作品具有强烈的感染力B: 认为鲁迅的一生是战斗的一生，作品具有鲜明的战斗风格C: 认为鲁迅是一个彻底的共产主义战士，其作品完全反映了社会现实D: 认为鲁迅为人质朴、刚强，作品非常感人参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据前文，问号表示易卜生的作品揭露社会现实，但苦于找不到拯救社会的办法：惊叹号表示萧伯纳的作品揭露资本主义现实，使人看了感叹、吃惊和不安与前两者的类比相对应，句号在此也应与“现实”相关，C项的“完全反映了社会现实”理解正确。故选C。本题所属考点-题库原题15.3，10，14，18，28，32，39，46，_A: 49B: 50C: 51D: 52参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:三三分组，每组的第一个数为3的整数倍，第二个数和第三个数相差4，故46+4=（50），故选B。本题所属考点-题库原题16.如果两个以上行政机关共同作出同一具体行政行为，当事人对该具体行政行为如何提起行政诉讼?_A: 必须以作出具体行政行为的行政机关的共同上级行政机关为被告B: 可以以共同作出
