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1、华师幼儿园游戏与指导在线作业_41.以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了（ ）。A.支架式学习和最近发展区理论B.中介学习经验和最近发展区理论C.中介学习经验和思维工具强化理论D.支架式学习和思维工具强化理论教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: C2.解决问题的过程与过去经验的利用有关，心理学家（ ）等证实这一点。A.席勒B.西尔瓦C.皮亚杰D.吉布森教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: B3.学者（ ）生动的把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。A.艾里克森B.皮亚杰C
2、.安斯沃斯D.维果斯基教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: A4.规则游戏是从（ ）开始发展而来的。A.伙伴游戏B.动作游戏C.象征性游戏D.表演游戏教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: C5.心理学家（ ）把亲子依恋分成三种类型： 安全依恋型、非安全依恋回避型和非安全依恋反抗型。A.席勒B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: C6.学者（ ）认为知觉学习是类概念形成的基础。A.席勒B.斯宾塞C.
3、皮亚杰D.吉布森教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: D7.存在主义的代表人物（ ）认为个人的存在是一切存在的出发点。A.艾里克森B.斯米兰斯基C.福禄贝尔D.雅斯贝尔斯教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: D8.存在主义是20世纪20年代最先出现在（）、以后在法国获得发展的一种研究人生和人的存在问题的哲学。A.德国B.美国C.英国D.意大利教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: A9.（ ）具有“规则性”“竞赛性”“文化传承性”
4、等特点。A.角色游戏B.规则性游戏C.象征性游戏D.表演游戏教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: B10.根据对游戏者之间关系的分析，游戏可以分为（）。A.平行性规则游戏和互补性规则游戏B.猜测游戏和口令游戏C.瞄准游戏和赛跑游戏D.竞技性游戏和智力游戏教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: A11.游戏场地设计的原则包括（ ）。A.安全性B.因地制宜性C.多样性D.可接近性教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ABCD12.角色
5、游戏组织与指导的基本原则包括（ ）。A.主体性原则B.随意性原则C.开放性原则D.整合性原则教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ACD13.弗洛伊德人格构成学说的核心概念是（ ）。A.“自我”B.“伊特”C.“超我”D.“约束”教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ABC14.人的高级心理机能具有（）等多个特征。A.随意的、主动地B.反应水平是概括的、抽象的C.实现的过程的结构是间接地D.实现的过程的结构是直接地教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料
6、高等教育开放式答案】: ABC15.精神分析学派的游戏理论包括（）等。A.弗洛伊德关于游戏的思想B.埃里克森的“掌握”理论C.蒙尼格的“宣泄”理论D.伯勒的角色选择理论教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ABCD16.发散性思维具有( )等三种特性。A.单一性B.流畅性C.变通性D.精致性教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: BCD17.婴儿动作游戏分为三个阶段：（ ）。A.有规律的重复动作B.练习性游戏C.玩物游戏D.追逐打闹游戏教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育
7、资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ABD18.心理学家史密兰斯基和巴特勒把游戏分为（）等四种。A.练习性游戏B.象征性游戏C.结构性游戏D.规则游戏教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: ABCD19.游戏的唤醒理论认为，唤醒和两个因素有关：（）。A.外部环境刺激B.机体内部的平衡机制C.情绪D.练习教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: AB20.沃尔夫和洪斯伯格把概念分为( )两种不同的概念。A.语义性概念B.抽象概念C.功能性概念D.符号性概念教育资料高等教育开放式教育的
8、资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: AD21.规则游戏是学前期儿童最主要的游戏活动类型。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: F22.在人生最初的两年中，感知觉与动作是婴儿认识世界与自我的重要手段。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: T23.喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的特征。T.对F.错奥鹏作业奥鹏答案答案：更多在线离线作业关注V行：weimingjiaxc 答案： T24.象征性游戏对于幼儿概念发展的作用主要体现在他
9、可以促进幼儿的符号学习。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: T25.婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: T26.动作游戏是指以小肌肉动作为主的身体运动游戏。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: F27.躲藏游戏 有助于幼儿思维的去“自我中心”。A.对B.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: A28.观察归纳的分类方法是一种以理论假设为先导的分类方法。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: F29.行为主义的课程模式是游戏模式的典型代表。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: F30.规则游戏是幼儿伙伴游戏的特殊形式，一般认为其代表着游戏发展的高级阶段。T.对F.错教育资料高等教育开放式教育的资料高等教育开放式教育资料高等教育教育资料高等教育开放式答案】: T
