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本文格式为word版，下载可任意编辑大班区域活动：小小美容美发厅-谢心怡老师一 、游戏目标1学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型。2让幼儿学习自由分配角色。3体验角色扮演、交往的乐趣。二、材料准备：材料准备：提供梳字、夹子、围裙、剪刀、电吹风、假发、化妆品等玩具。知识经验准备:前期美容美发店的参观了解三、活动过程1教师提出游戏要求。2幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。（1）幼儿自由分配角色，发型设计师穿戴好服装。（2）发型设计师为幼儿（顾客）设计发型，并做好皮肤护理。（3）顾客按照价格表付钱，设计师找零钱给顾客。（4）教师观察设计师与顾客的交流情况，并适时介入。3材料的整理，教师评价游戏情况。1
