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1、本文格式为word版,下载可任意编辑大班健康活动勇敢者之路教案反思 大班健康活动勇敢者之路教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试创造性地用椅子玩游戏,充分练习平衡、跳跃等动作,喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看勇敢者之路教案吧。活动目标 1尝试创造性地用椅子玩游戏,充分练习平衡、跳跃等动作。2喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。3让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。4初步培养幼儿体育活动的兴趣。5在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。活动准备1.人手一张小椅子2.轻柔音乐活动过
2、程(一)利用情景进入游戏的准备活动师:今天天气真好!我们一起去看看大海。(幼儿随着音乐进入活动场地)看海水真蓝、我们到海里玩一玩吧!(幼儿随着欢快的音乐做游泳操)鲨鱼来啦!我们赶紧跳上石头躲起来。(教师快速跳上最前面的一张椅子上,幼儿也争先恐后地找一张椅子跳上去)。师:大鲨鱼游走了,这些椅子帮了我们很大的忙。那今天张老师就来带你们一起来进行我们的勇敢者的游戏。在这个过程中,可能会遇到很多的困难,但我们一定要不怕困难,一定要勇敢地前进,好不好?我们先来和我们的椅子打个招呼,你们想一下,平时大人见面时是怎样打招呼的?引导幼儿回答,有握手,拥抱,亲吻等。下面我们用我们的规则来和你的小椅子打招呼,用你
3、的小鼻子去和椅子来打招呼,首先来用鼻子亲亲椅子的头,椅子的肚子,椅子的腿,很棒!现在老师又改规则了,亲椅子腿的时候你的腿不能弯曲,该怎么办呢?动动脑筋想办法。很好,我喜欢有争议的想法。太棒了,你真有想法。(二)我和椅子做游戏师:我发信号,你们一起来做动作,好不好?先坐好,手放在膝盖上。开始:1、请把两只手举起来,放下;请把你的左手举起来,放下;请把你的右手举起来,放下;请把你的左腿抬起来,放下;请把你的右腿抬起来,放下;请把你的双手举起来双腿抬起来,很好,放下;请拍手3次,来,和我一起数:123,请拍脚3次,请拍手和拍脚3次,很好。2、请双手插腰,双腿并齐,身子和向前、后、左、右四个方向转动,
4、来,听我的口令和我一起:1234,很好;站到椅子上,伸开双手,做蹲起动作,重复3次,转2次圆圈。3、请站到你的椅子的后边,双手扶住椅子,右腿慢慢抬起,头向上看,锻炼一下我们的平衡能力,很好来:1234,换另一只腿,很好。锻炼了平衡能力,再来看一下我们的弹跳能力。我说上山,你就踩到小椅子上去,我说下山,你就跳下来。明白了么?一定要听清楚老师的口令,好不好?来,试一下。4、做了这么多的动作,老师有点累了,你们要不要休息一下?好,现在我们躺在椅子上休息一下,但是我们的双手双脚都不能着地,明白么?你也可以趴在椅子上休息一下,对,很好。用你的双手握住双脚,对,成了一只小花篮了,让我来看看这花蓝的质量怎么
5、样?不错,很好。(三)勇敢者的游戏下边我们要进行属于我们勇敢者的游戏了,你们敢不敢?很棒,你们都是勇敢自信的孩子。在进行的过程中,一定要注意安全,一定要养成保护好自己的安全的好习惯,能不能做到?好,我们开始:1、跨栏组合 把小椅子两张组合在一起,形成8组跨栏,让幼儿按顺序依次跨越到对面。2、爬山洞 把两把小椅子反过来连成一排,形成山洞状,让幼儿依次爬过。3、钻山洞 男孩相对而站在小椅子上手搭对方肩膀,小女孩依次通过。男女孩互换再进行一次。(四)竞赛游戏男孩女孩各站一队,进行搬椅子比赛,看哪一组最先把椅子搬完。游戏结束,孩子搬着自己的小椅子踏着音乐节拍走出音体室。活动反思整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言,尤其是在游戏规则的介绍上,既能表述清楚,又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。4