中班音乐活动：《小指勾一勾》-许甜甜老师

《中班音乐活动：《小指勾一勾》-许甜甜老师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐活动：《小指勾一勾》-许甜甜老师（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为word版，下载可任意编辑中班音乐活动：小指勾一勾-许甜甜老师 中班音乐活动：小指勾一勾 活动目标： 1.步学会歌曲，能较好地唱出附点音符。2.能根据歌词做动作，体验与朋友一起游戏的快乐。 活动准备： 1.音乐磁带。2.在日常生活中引导幼儿主动与朋友交往。 活动过程： 1.拉拉勾。 （1） 边按歌曲节奏念歌词，边走动与每个小朋友拉拉勾，产生良好的互动。 （2） 再按歌曲节奏念一遍歌词，其中用重音“伸出”处的附点。 （3） 引导幼儿两两结伴，边听歌曲录音，边自由做相关动作，熟悉歌曲旋律。 2.学唱歌曲。 （1） 引导幼儿完整欣赏歌曲一遍，说说听到的歌词。 （2） 教师范唱，幼儿跟唱。（

2、3） 带领幼儿一起在钢琴伴奏下以集体、小组等多种形式学唱歌曲。（4） 引导幼儿边唱边自由地按歌曲内容做相应的动作。我带领幼儿在钢琴伴奏下以集体、小组、个别等多种形式学唱歌曲，并且引导幼儿边唱边自由地按歌曲内容做相应的动作。孩子们很快地学会了歌曲，在与好朋友进行互相游戏的过程中，幼儿真切地感受到了浓浓的友情。幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动。通过让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中，让幼儿去体验音乐，去感知音乐，去表现音乐，从而获得很大的快乐。3.我们来做好朋友。（1） 启发幼儿想一想，还可以怎样和好朋友一起游戏。（2） 引导幼儿创编歌词，如：伸出你的小小脚，伸出我的小小脚，碰一碰，碰一碰，我们来做好朋友。2