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1、本文格式为word版,下载可任意编辑大班美术萝卜-谢心怡老师 一、活动目标: 1能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。2初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法,提高手指的灵活性。3培养对剪纸活动的喜爱之情。活动重点:能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。活动难点:初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法,提高手指的灵活性。活动准备:桔红色的彩纸、剪刀、范作、自制的步骤图。二、活动过程:(一)了解胡萝卜的特征1小朋友们,你们见过胡萝卜吗?2你见过的胡萝卜是什么样子的?它是什么颜色的?什么形状的呀?胡萝卜的表面是怎么样的?3俞老师最喜欢吃胡萝卜,因为它好吃又有营养,还能让我们的眼睛变得更亮呢!今天我们来做一个胡萝卜,做好了
2、可以拿到蔬菜区里去卖哦,你们想做吗?(二)欣赏范作1出示教师已剪好的胡萝卜,这是什么?它是一个什么颜色的胡萝卜呀?它由哪两部分组成呢?2它和我们看到的胡萝卜有什么不一样?是怎么做出来的?3出示步骤图,教师讲解、示范胡萝卜的制作方法。4重点示范胡萝卜表面纹路的画法和剪法,引导幼儿初步了解镂空的剪法。(三)幼儿操作1幼儿剪纸,教师观察指导。2帮助有困难的幼儿进行制作。3指导个别幼儿如何画胡萝卜,以及胡萝卜表面纹路的剪法,提醒幼儿在画的时候和剪的时候要细心。(四)展示与评价引导幼儿将作品放在蔬菜区进行展示。1小朋友,你们看到这么多胡萝卜,心里感觉怎么样?2请个别幼儿进行评价,说说喜欢哪一个胡萝卜,为什么。2