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1、本文格式为word版，下载可任意编辑大班创意泥工百变瓶子-许心乔老师活动目标：1.根据废旧瓶子的外形创意想象，制作自己喜欢的泥塑作品。2.用捏、盘、擀等方法局部或整体包裹瓶子，并在基本的造型上做适当装饰。 3.体验创意泥塑带来的乐趣。 活动准备： 1.师生共同收集生活中各种造型的废旧瓶子。 2.各色超轻彩泥，擀面杖、竹签、梳子、纽扣等工具与辅助材料。3.PPT课件一份，展示台一组。活动过程：一、介绍自己收集的瓶子，借型想象。1.小朋友，今天我们这儿来了许多的客人老师，我们和她们打个招呼吧！（客人老师好）2.小朋友们真有礼貌！这两天吴老师和小朋友们一起收集了许多不同形状的瓶子，谁来介绍一下你的瓶
2、子？它是什么样的呢？（胖胖的）看上去有点像什么？（娃娃）那我让这个瓶子宝宝躺一躺，现在像什么？还有谁也来介绍一下你的瓶子？看上去像什么？那我让它翻个跟头，现在像什么？谁有不同的想法？4.小朋友们的想法真多，让老师很佩服呢！5老师告诉你们一个小秘密，这些瓶子它们会大变身！二、揭示秘密，欣赏并了解变身后的瓶子。1.瞧！变出了什么？（房子、小鱼、望远镜，还有一列小火车。）2.它们是怎么变出来的呢？(小鱼用瓶子变的)请第一个幼儿讲好后3.现在就是见证奇迹的时刻，看！（图片超链接-出示步骤图）（橡皮泥桶、房檐、在用盘的方法把屋顶盘出来、加一扇门就更像了！）4我们再回过去看看5.小鱼，是怎么变出来的？（步
3、骤图）6.望远镜是怎么变出来的呢？（步骤图）7.用了两个瓶子组合在一起，魔力也很大呢？8.小火车是怎么变出来的呢？（步骤图）9.用了更多的瓶子组合在一起，魔力就更大了呢！10.瓶子创意的时候，可以像小屋一样只在瓶子的某些部位加一些装饰；也可以挑选自己喜欢的颜色把整个瓶子包裹起来再加一些装饰；或者可以用两个甚至更多的瓶子组合在一起加一些装饰；最重要的是让自己的作品更有创意，色彩和装饰更精致，要让别人一看就很喜欢！三、幼儿操作，教师巡回指导（更多的范例PPT循环播放）。1.你们想不想给自己的瓶子也来个大变身呢？（想）2.那我们来比比看谁的作品更有创意，谁的动作更快！关注能力强的幼儿，给孩子挑战的机
4、会；关注能力弱的幼儿，给予适当的仅能指导与帮助。四、作品展示、分享点评。1.做完的宝贝快把你的作品放到展示台上来吧！（动作慢的小朋友要加快速度啦！已经做完的小朋友一起合作把自己组里的彩泥收好，看清楚颜色，废泥团成球放在托盘里）2.一起来欣赏一下我们的杰作吧，谁来介绍一下你的作品（铅笔）3.你是怎么想到把它做成铅笔的呢？（瓶子的形状像铅笔）4.还有谁也来介绍一下你的作品？（组合的作品）5.这个是谁做的，也很有创意呢！（局部的作品）（3位幼儿：局部装饰、单个整体包裹装饰、组合造型）五、结束活动、拓展延伸。1.今天玩得开心吗？（开心）2.小朋友们做出了这么多富有创意的精美作品，你们真是太棒了！生活中还有很多其他的的材料也可以和彩泥玩创意游戏，让我们回去后再找一找、玩一玩吧！4
