中班数学：老鸭的店丢了吗？-王紫月老师

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1、本文格式为word版，下载可任意编辑中班数学：老鸭的店丢了吗？-王紫月老师 中班数学：老鸭的店丢了吗？ 在故事情境中，能从不同的方向准确找到物体在序列中的位置，并能用序数词正确地表达。 能用序数词正确表达6以内物体排列的次序。 教学PPT、幼儿操作材料。 一、引出故事，回顾序数经验 小结：原来呀，想知道是第几层楼，最下面的是起点，从下往上数，数到数字几，就知道是第几层楼了。（出示从下往上方向标记） 二、引发矛盾，提升序数经验 小结：所以呀，要知道是第几家要先找到一个起点，从起点开始数，数到几就是第几个了。 2、听故事至小动物们将老鸭送回店里：“第一家、第二家、第三家、第四家，老鸭，你的店到了。

2、”老鸭说：“不对不对，动物街上的第二家店是我的食品店。”小兔说：“不对不对，第四家是你的食品店。”小猫笑眯眯地说：“你们说的都没有错。”咦，这是怎么回事呢？ 小结：原来，要知道排在第几，还可以从不同的起点来数，从小狮子的店开始数，老鸭的店是第二家，也可以从长颈鹿的店开始数，老鸭的店是第四家。 三、幼儿操作，灵活运用序数经验 1、今天老鸭请了好多小动物来做客，老鸭想请小朋友们找它朋友们爱吃的食物来招待他们，请你们来帮帮它吧！ 2、展示操作，幼儿交流。 小结：小朋友们真棒啊，确定了不同的起点和方向，选择了小动物们喜爱的食物去招待他们。 活动延伸： 1、迁移序数经验：从老鸭店出发，第几家才是小兔子的店呢？ 2、老鸭非常高兴，小朋友们很出色的完成了招待任务。你们辛苦啦！时间也不早了，我们改天再来老鸭的店里玩吧！2