小学教学课件:因数与倍数的反馈

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因数与倍数因数与倍数2 2判断:所有的偶数都是合数,所有的奇数都判断:所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。是质数。 ( ) 对于概念含混不清。合数对于概念含混不清。合数不一定都是偶数,同样质不一定都是偶数,同样质数也不一定都是奇数。数也不一定都是奇数。判断:两个质数的和是偶数。判断:两个质数的和是偶数。 ( ) 举一个简单的反例即可。比如举一个简单的反例即可。比如2 23=5,23=5,2和和3 3都是质数,而它们的和都是质数,而它们的和5 5是奇数。是奇数。我们两个的和是我们两个的和是6 6,积是,积是8 8。2 24=6 24=84=6 24=8我们两个的和是我们两个的和是1010,积是,积是2121。3 37=10 37=217=10 37=21我们两个的和是我们两个的和是2020,积是,积是9191。13137=20 137=917=20 137=9113137 7

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