提高煤矿安全培训工作有效性的对策

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1、提高煤矿安全培训工作有效性的对策1、切实落实安全培训工作安全生产的责任主体是煤矿企业。煤矿要切实将安全生产放在第一位,尽快形成安全生产的意识,加强煤矿安全的培训工作,制定培训计划,组织全体从业人员参与培训工作,保证培训质量。与此同时,应当根据岗位需求对从业人员开展系统化的培训工作,应当注意的是,培训考试内容要严格把关。2、加强基础建设和监管工作(1)全面改善安全机构发展不平衡的局面。加大对区、县的培训机构的建设,加强师资队伍的培养,对教师资源进行合理配置。要对培训机构加以定期检查,按照有关规定,对培训机构实施监管。对不按照规定开展培训工作的机构,取消机构的培训资格。检查评估应当定期向社会公布,

2、加强培训机构的基础建设,改进教育培训方法。(2)提高从业人员的素质。提高从业人员的准入标准,对煤矿从业者的学历、工作年限都进行了明确限定。加强煤矿安全的基础管理工作,并且培训机构要对申请人员予以严格审批,杜绝未达到规定条件的申请人员参加培训。(3)统一考核标准。应当严格控制培训人员的质量,切实提高培训工作的成效。大力推行教考的分离政策,统一考核标准,统一试题题库。3、完善煤矿安全培训标准国家应当明确特种作业的培训、考核和监管工作,对特种作业的范围进行合理划定。由于煤矿基础条件受到地域的影响,监管机构应当切实根据当地的实际情况,明确特种作业人员的工作范围。4、全面推进煤矿安全培训工作的信息化建设

3、提高煤矿安全培训工作的有效手段就是煤矿安全培训信息化。要加快安全培训信息化建设的步伐,尽快制定计划,提高相关工作人员的思想认识,而且还应当加强煤矿安全培训信息管理系统的管理,从根本上提高培训工作的质量。5、完善激励机制煤矿企业应当建立起培训激励机制。参加培训之前,煤矿企业要提前为员工设定目标,让员工有目的的参加培训。要明确在培训中应当掌握什么样的方法,解决什么样的问题,并对员工给予一定的奖励。另外,还应当做好学员的后勤工作,为学员全身心投入培训工作做好保障工作。6、加强教师队伍建设,改进教学方法培训机构应当聘请专业的教师,教师应当具有国家认证的资格证书。对教师资源进行合理配置。教师应当定期深入

4、煤矿现场,了解现场的工作状况,做到理论与实践的完美结合。在培训工作开展的过程中,聘请知名人士进行“专题讲座”。培训效果的好坏与教学方法的合理与否有着密切的关系。应当采用多样化的教学方式,灵活运用现代化网络技术开展教学活动。现对几种典型方法进行简要说明:(1)案例分析教学法。案例分析教学法是通过典型的煤矿生产安全事例开展教学。通过学员共同探讨,从多角度对学员进行启发,要求学员提出自己的独特方法,最终老师将学生的方法进行归纳整理,很好地实现了教师和学员的课堂互动。案例分析教学法对教师提出了更高的要求,教师不仅需要做好备课工作,而且还要求学员积极参与课堂。该方法有助于形成课堂良好氛围,有助于理论和实

5、践的紧密结合。(2)启发讨论教学法。学员大多来自煤矿生产线上,具备一定的岗位经验,但是文化水平和专业知识存在显著差异。针对学员的特点,在培训工作中要充分调动学员的学习热情,培养学员独立思考的能力。启发讨论教学法要求教师对教学内容有独到的见解,有深刻的体会。学员在教学过程中往往会提出自己在现场作业时的感悟。采用此类方式进行教学,可达到资源共享的目的。同时,学员可以分享企业在煤矿生产中的好方法,并且找出企业存在的问题,由此提出合理科学的改进策略。(3)情景模拟教学法。教师在培训过程中要依据实际情况设定场景,要求学员进行实际模拟。通过角色扮演,学员清楚知道岗位的具体要求以及所需具备的素质。情景模拟教学法适合建立企业的规章制度及管理标准。(4)参观教学法。通过参观典型煤矿进行安全培训工作,将培训内容与实践联系起来,丰富教学内容。教师在带领学员参观之前,要注意提出相应的问题,使学生有针对性的参观,以便于取得理想的教学效果。

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