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1、2022年度第二学期小学六年级英语期末综合题注意事项：1时间：120分钟。总分：120分。2本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。（原创：djm4807 山东烟台开发区教研室 邓建明 djm4807163.）一、卷面书写( 3分 )提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用（33分）1.（2分）下面加点字的注音有错误的一项是( ) A.女娲w 称职chn B.滑稽j 随声附和hC.勋章xn 堕落du
2、D.虐杀nu 竦峙sng 2.（2分）下面词语中有错别字的一项是( ) A.漠不关心 B.谈笑风声 C.骇人听闻 D.川流不息3.（6分）按要求，完成小题。（4分）给括号内的解释写出相应的词语。我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（ ）每人都（自己没有主见，别人说什么，自己跟着说什么）着。（ ）那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（ ）人皆（安慰、慰问）之。（ ）（2分）结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ）A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B.（新浪网讯）“国务院六措施力
3、促蔬菜价格维稳”，落实和完善“绿色通道”政策。（指在全国范围内对整车合法装载运输鲜活农产品的车辆免收车辆通行费。（或方便快捷的途径、优惠政策等）C.名牌大学自主招生是为了高校招收到符合自己培养风格和理念的学生，培养政治、科学、商业的精英，现在却成了一个纯粹的“小高考”，因此必须向社会承诺“阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D.“广州亚运会”吸引了不少阳光少年前来做志愿者服务。（指活泼、富有生气的少年）4.（2分）下列关于作家作品理解有误的一项。（ ）A.在山的那边这首现代诗以“群山”喻重重困难，“大海”比喻理想，意象壮阔，意蕴丰富。抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，给人启迪。B.在
4、春这篇抒情散文中，朱自清以其细致的观察，从不同角度依次描绘了“春草图”、“春风图”、“春花图”、“春雨图”、“迎春图”几幅诗情画意的画卷，给人以美的享受，感受到春天的新、力、美。C.东汉未年政治家、军事家、诗人曹操北征鸟桓归途中经过碣石山写下东府诗观沧海，将自己抱负、胸襟融入诗歌，表达豪迈乐观之情。D.记叙文的顺序有顺叙，倒叙、插叙，美国作家莫顿亨特的走一步、再走一步记叙顺序是倒叙。5.（9分）按提示要求填空（5分）根据课文写出上下句。 ，江春入旧年。枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。问渠那得清如许？ 。论语十则中关于“学”与“思” 关系的一则是 ， 。（4分）根据课内外的积累，将括号里含“春”
5、的词语分别填入诗句中的横线上。（A.春天B.春色C.春意D.春江） 像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 朱自清春 满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁游园不值竹外桃花三二枝， 水暖鸭先知。 苏轼惠崇春江晚景绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头 闹。 宋祁玉楼春6.（6分）下边是一篇广播稿中的一段话，请按要求修改。期末考试快到了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。只有好好学习，才能取得好的成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没有几个词儿，于是拼命读小说、散文。然则，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，我才发现这种做法
6、并非有问题。 应删去的一个词是 （写划线处的序号） 应删去的一个句子是 （写划线处的序号） 有一个词不符合口语表达的要求，这个词是 （写划线处的序号），应改为 有语病的一句是 （写划线处的序号），应改为 7.（2分）比较改句和原句在表达效果上有什么不同。（从改句中任选一句）原句：“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。” 改句：“你这坏孩子，你到哪里去了？”“妈妈，我不告诉你。”“你到哪里去了，你这坏孩子！”“我不告诉你，妈妈！” （泰戈尔金色花）我选 句（填序号） 比较： 8.（2分）在横线处填写恰当的语句，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。没有想象，思维就像花儿失去了营养；
7、没有想象，思维 ；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。9.(2分)读下面文段，答题。难 以 从 命铃声响了，初二八班一位男生斜坐在位上，一边用课本扇着汗，一边嘴里嚼着口香糖，还把脱了鞋的汗脚伸到课桌旁的通道里。老师发现了。“莫德意!”老师严厉地大声叫他。“老师，什么事?”男生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，再把你的臭脚丫放进去!”“啊？这是不可以的，难以从命！”男生说。“男生”为什么“难以从命”？ 三、阅读思维（34分） (11分)（一）10.（2分）朗读下列句子语气停顿不正确的一项是（ ）A.果如鹤唳云端，为之怡然称快 （沈 复 童趣）B.左将军王凝之妻也 （刘义庆咏雪）C.七八个星天
8、外，两三点雨山前。 （辛弃疾西江月）D.你看，那浅浅的天河。 （郭沫若天上的街市）E.我/从不肯/妄弃了/一张纸，总是/留着留着，叠成/一只一只/很小的船儿，从舟上/抛下/在海里。 （冰心纸船 寄母亲）（9分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。11.(3分)解释下列句中加点的词项为之强 吾日三省吾身 徐喷以烟 与儿女讲论文义 古义： 今义： 12.（2分）把下面文句翻译为现代汉语。谢太傅寒雪日内集。 或凭或立，不一状： （蒲松龄山市）13.（1分
9、）上文出自我国六朝时候著名的志人小说 ，编撰者是南朝宋彭城人 (人名)。14.（1分）“兄子胡儿”和“兄女”都用了比喻来描述“大雪纷纷”，你认为哪个比喻更好？为什么？15.（2分）请你模仿“兄子胡儿”和“兄女”所说的话，也写一个形容飞雪的比喻句。要求：要用“差可拟”或“未若”的句式，不能超过7个字。（15分）（二）皇帝的新装(节选)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们
10、的邻人究竟有多笨，或者有多么傻。 “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。” 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 “我的老天爷！”他想 A “难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职
11、的吗？不成 B 我决不能让人知道我看不见布料。” “嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。16.（4分）有人读了皇帝的新装后，感觉像是看了一场“钓鱼”的闹剧。那么，你读本文后，感觉是谁在钓鱼？他们想钓哪条大鱼？他们用的鱼饵又是什么？最后又是谁把丝线剪断了？17.（2分）文中
12、A、B两处正确的标点符号应该是：（1）A（ ）（2）B（ ）18.（2分）在派大臣去看布料之前，皇帝“想”了许多。从这些“想法”里你看出皇帝是个怎样的人？19.（3分）现代汉语词典对“诚实”的解释是“言行跟内心思想一致（好的思想行为）；不虚假”。联系上下文，说说文中划线句“诚实”一词的表达效果。20.（4分）名著导读。（2分）根据图片提供的信息，完成下面的填空。（选填三空）安徒生出生在丹麦，却成为世界的儿子；他是一个诗人，却成为童话之父；他忧郁敏感，却为孩子们编织出许许多多绮丽梦幻的纯真之梦。当 浮出海面，当 摇身一变，当 许下心愿，当 拾起她掉落的水晶鞋，那些寄寓在安徒生童话里的爱和美好便长
13、留人间。（2分）名著是美的。繁星春水美在它对 、 的赞美；“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美” 是 （国家）诗人 的名句。（8分）（三）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上
14、带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然
