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1、受力钢筋的接头位置应设在受力较小处，接头应相互错开，上筋在跨中，下筋在支座(底板相反)。/ 学 / 习 / 专 / 题时间：2022.04.20解读2022年修订中华人民共和国职业教育法十三届全国人大常委会第三十四次会议2022年4月20日表决通过演讲：夏天其次，选址减少了对植被的破坏，考虑了环境容量的承载力。前 言中华人民共和国职业教育法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修，内容从五章四十条完善至八章六十九条。每扇门或每道门框墙的任何一处麻面面积分别不
2、得大于门扇或门框墙总面积的0.5%,并不得露筋。章节内容第一章职业教育法出台背景CONTENT第二章职业教育法立法进程第三章职业教育法主要修改内容第四章职业教育法修订四大亮点第五章职业教育法全文逐条学习当施工路段距住宅区距离小于150m时，为保证居民夜间休息，在规定时间内禁止施工。PA RT 01职业教育法出台背景1 、以xxxx经理为组长、总工程师为副组长、各科室负责人为组员的安全领导小组，并配备一名专职安全员专门管理安全生产，同样，在每个施工班组中也设立一个兼职安全员。出台背景随着我国进入新发展阶段，对高素质技术技能人才的需求日趋强烈目前，我国拥有世界上规模最大的职业教育体系，年均向社会输
3、送1000万毕业生，年培训量达1.5亿人次左右。如何把职业教育在“大”的基础上做“强”，着力解决职业教育领域的突出问题成为此次职业教育法修改的重要考量。中华人民共和国职业教育法中华人民共和国职业教育法设立目的l为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定的法规。2. 在进风口部顶板内超压测压装置DN15镀锌钢管须预埋。提议修订2020年5月，葛道凯代表提出议案，希望在修订草案的基础上，对职业教育法的修订进一步加大力度、加快步伐。人大代表提议修订职业教育法3.4 土石方平衡流向分析修订意义同济大学职业技术教育学院副教授李俊认为：完善职业教育
4、内涵，明确职业教育类型属性，在教育教学中注重培养专业实践能力、职业素养，有利于促进职业教育高质量发展。02中国教育科学研究院研究员储朝晖认为：国家立法层面强调职业教育和普通教育并重，有助于破解社会上对职业教育的偏见。01职业教育法修订意义，湖南园艺建筑集团有限PA RT 02职业教育法立法进程库房物资的贮存要堆放整齐、分类、有序、防火、防潮、防腐蚀、易于取用，对于注胶板块、铝板等易划伤、变形、破碎物品的堆放应避免碰撞挤压，必要时应在材料周围设置保护屏障立法进程2021年6月7日职业教育法时隔25年首次大修，修订草案首次提请全国人大常委会审议。、埋地铸铁管，应涂两道沥青漆，再涂一道面漆；工程内明
5、敷的铸铁管，应先涂两道防锈漆，再涂一道面漆。立法进程2022年4月18日十三届全国人大常委会第三十四次会议在北京开幕。职业教育法修订草案等提请会议审议。复期绿化区9.40。具体详见表7-11。立法进程2022年4月20日十三届全国人大常委会第三十四次会议上，新修订的中华人民共和国职业教育法获得通过。3、穿过防空地下室顶板、临空墙和门框墙的管道，均应在人防内侧设置防护阀门；若管道穿过防护单元之间的防护密闭隔墙，应在防护密闭隔墙两侧设置防护阀门（指普通闸板阀或截止阀PA RT 03职业教育法主要修改内容11.2.6水土保持监测职业教育法主要修改内容主主要要修修改改内内容容包包括括1、突出就业导向，
6、为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。2、坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。3、推动职业教育与普通教育融通贯通。竣工验收申请须由xxxx法人提前3个月，书面将验收申请报送批准该水土保持方案的水行政主管部门。职业教育法主要修改内容主主要要修修改改内内容容包包括括4、进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用。5、提高职业教育社会认可度，营造良好发展环境。6、完善职业教育保障制度和措施。3.6.11砼养护：浇注完成后，应及时清理现场，清除桩头浮浆，待砼强度达5Mpa时，凿除桩头浮浆砼，凿除浮浆砼时，要注意不要震坏桩身砼，地面以下的
7、护筒最好是浇注砼后马上拨出PA RT 04职业教育法修订四大亮点2.6.3、加强操作过程质量控制职业教育法修订四大亮点一、首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位在公众以往的认知中，职业教育定位模糊。新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。在法律层面规定职业教育与普通教育地位同等重要，有利于塑造社会共识，推进职业教育高质量发展。新的职业教育法对职业教育的内涵作出完善：职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培
8、训。“职业教育最重要的定位，就是为产业发展提供有能力、高素质的技术技能人才。”同济大学职业技术教育学院副教授李俊认为，完善职业教育内涵，明确职业教育类型属性，在教育教学中注重培养专业实践能力、职业素养，有利于促进职业教育高质量发展。生产调度安排好生产流水线，维护设备的正常运转以保证按计划完成生产任务。职业教育法修订四大亮点二、着力提升职业教育认可度“职业教育低人一等”“职业学校不是好学校”“职校学生找的工作不体面” 有关职业教育的社会认知里，偏见和杂音时有出现。对此，新修订的职业教育法中规定了不少“实招”，着力提升职业教育认可度。譬如，明确规定国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘
9、扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；提出国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠；提出职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。8.3水土流失防治措施体系职业教育法修订四大亮点三、深化产教融合、校企合作“过去讲的产教结合具有滞后性，企业的新技术、新工艺、新规范经常不能及时反映到学校中，企业与学校之间类似朋友帮忙的关系，这种关系是很不稳定的。” “融合”就是要成为一体，企业与学校共同投入、共同制定人才方案、共同进行人才培养，达到共建共赢。为了深化企业参与职业教育、发挥其
10、在校企合作中的作用，新修订的职业教育法进一步明确诸多举措：国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育；企业可以设置专职或者兼职实施职业教育的岗位；企业开展职业教育的情况应当纳入企业社会责任报告；国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发。4、 地面粗糙度分类：B 类职业教育法修订四大亮点四、完善职业教育保障制度和措施根据联合国教科文组织的统计，职业教育办学成本是普通教育的3倍左右。在实践过程中，由于需要更多的场地、设备和耗材，举办职业教育本身就是一项高投入的事业。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇2021年底时曾透露一组数据：如今高职的招生数占
11、到高等教育的55%以上，而高职所获得的财政直接投入只占整个高等教育的20左右。针对这一现状，新修订的职业教育法增加规定：国家根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设；国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。3.3.5 立柱与立柱间的连接是通过立柱空腹内插入芯套（深度大于等于250mm 的内衬管），安装时，在立柱与立柱间垫入20mm 厚的垫块，立柱上端连接牢后，再将垫块撤掉职业教育法修订四大亮点四、完善职业教育保障制度和措施“目前，各地的职业教育发展程度基本与
12、地方经济发展程度正相关。”教育部职业教育发展中心副主任、研究员曾天山曾天山认为，职业教育发展不能完全依靠政府投入。要在学校的公益逻辑和企业的市场逻辑中寻得结合机制，多渠道增加职业教育投入。国家应优先保障制造业、战略性新兴产业以及重大国计民生行业技术技能人才的培养，对于其他新职业、新业态，则可多依靠市场机制进行调节。“社会越发达、越文明，职业教育的价值就越突出。发展职业教育，归根到底还是为了满足人们多样学习、进步的需求。”7.18.8机房内的消声器及消声后的风管应作隔声处理，可外包厚3050mm的吸声材料。PA RT 05职业教育法全文逐条学习因此，工程水土流失主要集中在工程初期开挖时段。总则0
13、1为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定本法。第一条建筑材料纳入主体工程材料供应体系，苗木、种子在当地采购。总则01本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训由法律、行政法规另行规定。第二条（3）主体工程设计中对平面布置和施工组织进行优化，尽量减少工程建设土石方，节约建设用地，有利于减
14、少工程建设引起的水土流失，保护区域环境；总则01职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。国家大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。第三条1、混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必须采取措施。总则01职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修
15、，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。第四条，C15砼42.25m3总则01公民有依法接受职业教育的权利。第五条职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。第六条b.幕墙板块，以竖叠包装安置于木箱中并规定好，玻璃是脆性材料，所以每一板块之间需用软性材料隔衬，以防止搬运过程中受碰撞破损，以及避免运输中摩擦和划伤镀膜表面。
16、总则01各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。第七条6.9.2 钢材及五金附件质量控制措施：总则01 国务院建立职业教育工作协调机制，统筹协调全国职业教育工作。国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。国务院教育行政部门、人力资源社会保障行政部门和其他有关部门在国务院规定的职责范围内，分别负责有关的职业教育工作。省、自治区、直辖市人民政府应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导，明确设区的市、县级人民政府职业教育具体工作职责，统筹协调职业教育发展，组织开展督导评估。县级以上地方人民政府有关部门应当加强沟通配合，共同推进职业教育工作。第八条c、小横杆两端应搁置在大横杆之上并用扣件与大横杆连接牢固。总则01国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实
