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1、广东省茂名市茂南区保密技术检查中心等单位公开招考73名工作人员模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题姓名：_ 学号：_ 成绩：_一.单选题(共100题)1.今年是辛亥革命100周年，辛亥革命起始于_。A: 南昌起义B: 武昌起义C: 秋收起义D: 新文化运动参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1911年10月10日，武汉地区的革命团体文学社和共进会发动武昌起义，接着各省纷纷响应，因为1911年为旧历辛亥年，故称“辛亥革命”。武昌起义标志着辛亥革命的爆发。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题2.马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别
2、小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能_。A: 与人的先天生理素质没有关联B: 主要来源于后天的实践C: 取决于人的主观努力的程度D: 是由人的社会政治地位决定的参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】根据马克思哲学原理，这里的“原始差异”是指人与人之间先天存在的生理素质上的差别，这是客观存在的，但并不是人的才能高低的决定因素。“鸿沟是分工掘成的”是指人与人之间后天才能上的差异，主要是社会实践。据此分析，选项B是惟一正确的答案。本题所属考点-马哲3.第一次世界大战的导火索是_。A: 萨拉热窝事件B: 慕尼黑阴谋C: 德军闪击波兰D: 俄军人侵罗马尼亚参考答案: A本题解释:解
3、析萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索。本题所属考点-人文历史4.根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理、综合、摘要、提高而形成的一种具有纪实性的公文种类为_。A: 决定B: 通告C: 会议纪要D: 决议参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C【解析】会议纪要是根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理综合、摘要、提高而形成的一种具有记实性、指导性的公文。它适用于记载和传达会议情况和议定事项。会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。本题所属考点-题库原题5.“卧薪尝胆”
4、说的是春秋时期_如何励精图治、发奋图强，最后报仇雪恨的故事。A: 晋文公重耳B: 越王勾践C: 吴王夫差D: 齐桓公小白参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“卧薪尝胆”原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题6.张某被县公安局处以15日行政拘留，3个月后张某向县政府申请行政复议，县政府以超过申请期限为由决定不予受理。张某遂以县公安局为被告向县法院提起行政诉讼，要求撤销县公安局的处罚决定。对于张某提起的诉讼，县法院的哪一种做法是正确的？_A: 以原告未经行政复议程序为由裁定不予受理B: 通知原告变更
5、诉讼被告，原告拒绝变更的，应当驳回诉讼请求C: 通知原告变更诉讼请求，原告拒绝变更的，裁定不予受理D: 予以受理参考答案: D本题解释:【答案】D解析：行政复议法第9条规定：“公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请;但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。因不可抗力或者其他正当理由耽误法定申请期限的，申请期限自障碍消除之日起继续计算。”据此，复议机关对申请人无正当理由超过法定申请期限提出的复议申请决定不予受理是有法律依据的。 对复议机关作出不予受理决定后，申请人是否可以提起行政诉讼?行政复议法第19条规定：“法律、法规规定
6、应当先向行政复议机关申请行政复议、对行政复议决定不服再向人民法院提起行政诉讼的，行政复议机关决定不予受理或者受理后超过行政复议期限不作答复的，公民、法人或者其他组织可以自收到不予受理决定书之日起或者行政复议期满之日起十五日内，依法向人民法院提起行政诉讼。”同时，最高人民法院行诉解释第33条也规定：“法律、法规规定应当先申请复议，公民、法人或者其他组织未申请复议直接提起诉讼的，人民法院不予受理。复议机关不受理复议申请或者在法定期限内不作出复议决定，公民、法人或者其他组织不服，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法受理。”可见，对于法定复议前置的案件，如果行政复议机关不予受理，申请人可以依法直
7、接向人民法院提起行政诉讼。这样可以切实保障行政相对人的权益，避免因复议机关拒不受理而使相对人得不到应有的救济。本题所属考点-题库原题7.下列属于上行公文的文种是_。A: 请示B: 指亦C: 批复D: 通告参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文。请示必须具备以下三个条件：（i）必须是下级机关向上级机关的行文。（2）请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。（3）必须是为了向上级请求批准。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题8.提出“等级链”与“跳板原则”观点的管理学家是_。A: 泰勒B: 法约尔C: 韦伯D: 德鲁克参考答案: B本题解释:【答
8、案】B解析“等级链”是指从最高权力机构直至最底层管理人员的系列，“跳板原则”又称“法约尔跳板原则”，这两个观点都是由法约尔提出。故本题选B。本题所属考点-题库原题9.监督是我国宪法賦予公民的一项政治权利其91考试网民对于任何国家机和工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。这表明_。A: 权利和义务是统一的B: 权利是履行义务的前提C: 履行义务必能实现权利D: 权利和义务是对立的参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:公民的权利和义务是对等的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，我们在行使自己的权利时，必须要在法律规定的范围和
9、要求内正确行使，否则就要受到相应的处罚。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题10.“最美教师”张丽莉奋力一推保护了学生，自己却被卷人车轮下，造成双腿高位截瘫；航空劳模罗阳用生命托起战机，最终倒在工作岗位上；科学家林俊德工作到生命的最后一刻，把一生奉献给了事业全国道德模范用自己的行动，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。从道德模范身上可以折射出在当代中国：_A: 民族精神生生不息，温暖人心B: 核心价值与时俱进，人人践行C: 中华美德治国化民，指引方向D: 中华文化源起流长，凝聚力量参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明
10、源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇髙价值追求。题干中全国道德模范传承了中华民族的优秀品质，体现出民族精神生生不息，我们在感动中实现精神的升华，体现出民族精神温暖人心。B项“人人践行”说法错误，C、D两项并没有体现。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题11.胡某与妻婚后第9年，胡父去世留下遗嘱，将其拥有的一套房子留给胡某，并声明该房屋只归胡某一人所有。下列表述正确的是：_A: 该房屋经过七年婚后生活即变成夫妻共有财产B: 如胡某将该房屋出租，租金为夫妻共同财产C: 该房屋及租金均属共同财产D: 胡某与妻子即使约定将该房屋变为共同财产，其协议也无效参考答案: B本题解释:
11、【答案】B。解析:根据婚姻法，遗赠有声明属于某一人所有的，归个人所有，不属于共同财产，但该赠与物的收益属于共同财产。所以若将房子出租，租金应归夫妻共同所有。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.调制调解器(Modem)的功能是实现_。A: 模拟信号与数字信号的转换B: 数字信号的放大C: 多台电脑同时上网D: 网络与电脑设备的连接参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：调制解调器（Modem）的功能是实现模拟信号与数字信号的转换。本题所属考点-题库原题13.我国的政权组织形式是_。A: 人民民主专政B: 政治协商制度C: 人民代表大会制度D: 民族区域自治参考答案: C本题解释:解析政
12、权组织形式也就是政体，即指特定社会的统治阶级采用何种原则和方式去组织其反对敌人、保护自己、治理社会的政权机关。宪法第2条第1、2款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级代表大会。”该法第3条第1、2、3款规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”这就表明，我国的政权组织形式是人民代表大会制度。故本题选C。14.马克思主义哲学与旧唯物主义的最主要的区别是_。A: 创立了唯物主义历史观
13、B: 强调了意识的稳定性C: 坚持了世界的可知性D: 坚持了世界的物质统一性参考答案: A本题解释:参考答案: A【解析】旧唯物主义是不彻底的唯物主义，在自然观上是唯物主义，但在历史观上仍然是唯心主义，即旧唯物主义在认识社会产生、发展时，认为社会的产生是人主导的，社会意识决定社会存在，过分强调人的主观能动性。而马克思主义在认识社会发展时，认为物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。因此马克思主义哲学与旧唯物主义最主要的区别就在于创立了唯物主义历史观。本题所属考点-马哲15.坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题
14、上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于_。A: 走自己的路B: 学习别人的经验C: 大胆设想D: 艰苦奋斗参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题16.管理幅度是指各管理者直接管理下级的人员的人数或管辖范围。管理幅度大小受管理者能力、经验、学识水平、精力等条件的制约。因而管理幅度是有限度的。即管理幅度与管理层次有一定关联。管理层次多、管理幅度小，但层次多，往往影响管理效率;但管理层次也不能减少过多，因为管理层次减少，必定会增加管理幅度，管理幅度超过其有效的限度，也会影响效率。下列符合文意的是_。A: 管理幅度大，管理层次少，管理效率就高B: 管理幅度小，管理层次多，管理效率就高C: 必须根据管理层次的多少来确定管理幅度的大小D: 应根据管理者能力、水平等确定管理幅度的大小参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由“管理层次减少，必定会增加管理幅度，管理幅度超过其有效的限度，也会影响效率”可知A项错误。由“管理层次多、管理幅度小，但层次多，往往影响管理效
