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1、1. 7.1力当我们观察到物体发生了或发生改变,就知道物体受到了力.2. 蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为。3. 如图11-40所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟有关。图11-404. 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果.这一现象说明.在图11-41中,正确表示压力的是()图11-417. 下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变()A. 射箭运动员箭上弦后将弓拉开B. 一石子在空中加速下落C. 茶杯放在桌上也能使桌子发生形变8. 陨
2、石落地,将地面砸开一个大坑坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是()A. 人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力9. C.水作用于船体上的力D.桨作用于水上的力下列关于力的说法中,正确的是()A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体C.相互接触的物体,一定有力的作用D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了10. 力的作用秀娟把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上,如图11-42所示,小纸箱随着手扶电梯匀速上升,请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图.综合提高训练1.北京n、J间2003年10月15日9时
3、9分50秒,我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后,飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作,是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向)这是应用了物理学中的原理.2. 下列一些例子都是力作用所产生的效果,请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起,并说出共同点。(1) 运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长;(2) 不断用力抽打陀螺,陀螺就会越转越快;(3) 用脚挡住滚动的铅球;(4) 杂技演员从高处落在蹦床上,蹦床凹陷。效果:相同的是,效果是;效果:相同的是,效果是.3. 如图11-43所示,你的认识是.4. ul(hi图11-44如图11-44所示,某人
4、用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力的作用效果于力的有关。5. 关于物体的运动状态改变,说法正确的是()A. 必须是从静止变为运动B. 只要做曲线运动,运动状态就在不停地改变C. 运动状态改变,必须速度大小和运动方向都发生改变6. 运动物体的速度大小不变,其运动状态就没有改变关于力的作用,下列说法正确的是()A. 甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用7. D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的关于力的作用效果,下列说
5、法中不正确的是()A.力的三要素不同,力的作用效果可能不同B. 力的作用效果可表现在使物体发生形变C. 力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D. 力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变.8. 一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小君来帮忙,小君采用帮忙拉车的方法,小红9. 采用扳车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同,方法合理,实际效果()A.小君的好B.小红的好C.一样D.无法判断足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是()10 A.前锋队员B.足球C.地球D.守门员图11
6、-45.如图11-45所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。11 .你留意过以下事实吗,如:划船时,桨向后划水,船才会向前行驶;溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一人用力去推对方,两人会向相反方向运动;将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向相反方向运动.清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律.(只要写出两条)(1) 。(2) 。12.从船头向岸上跨一步,可能会掉入水中,这与在陆地上跨一步相比较,有什么异同?答案基础知识训练1.形变运动状态2.力的作用是相互的力的作用点力的作用一定有两个物体,
7、一个物体不能产生力的作用脚球球脚力的作用是相互的CB析:将弓拉开时力使弓发生了形变;茶杯使桌面发生了微小形变时,微小形变也是形变;砸了一个大坑更是形状变化。石子加速下落是石子的运动状态发生了变化,所以正确答案是B9.D析:A选项中,带电体吸引轻小物体,轻小物体也一定吸引带电体,故A是错误的;B选项中,指南针能指南北是由于受到地球的磁场的作用,地球是施力物体,指南针是受力物体,故B也是错误的;力是物体对物体的作用,即使相互接触的物体,不互相作用,也没G有力,所以C选项是错误的;力的作用效果是使物体形状或体积发生改变,或运动状态发生改变,那么物体的形状发生改变了,肯定是受到了力的作用,因此D选项是正确的.10.如右图所示,F为支持力,G为重力.9. 综合提高训练1.力可以改变物体的运动状态(或力的作用是相互的)2.1、4力使物体发生形变2、3力使物体的运动状态发生改变3力的作用效果与力的作用点有关4.方向5.B6.D7.C8.BC提示:球在空中飞时,只受重力的作用如右图所示,F为推力,G为重力.11.(1)力是物体对物体的作用(2)力的作用是相互的(或力能够改变物体的运动状态)12.相同点:力的作用是相互的,人向后蹬的同时也会受到向前的推力,人向前进。不同点:船受人的蹬力会向后移动,地受人的推力不向后移动,由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小。