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1、托班年度第二学期工作总结虽然是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前,我们进展家访或与家长细谈,理解每个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,并让幼儿感到老师是和蔼可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天,我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的生疏感很快消除,进一步建立了感情。另外,我们老师还注意针对幼儿的特点,进展个别教育,对抽泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的需“冷”处理,除此之外,我们老师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的平安感,信任感。
2、如今,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱白己的幼儿园、老师和同伴。本学期,我们把平安工作放在首位,根据幼儿园平安教育目的,结合本班幼儿的特点和实际情况,有目的地向幼儿进展平安教育,增强幼儿的白我保护才能。帮助幼儿树立平安意识,进步幼儿白我保护才能。树立平安意识,是培养幼儿白我保护才能的重要前提。因此,在日常生活和教学活动中,我们有意识的结合每月平安教育目的,通过平安环境布置、讲故事、情景表演等形式,对幼儿进展平安教育,让幼儿树立白我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的,电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,使幼儿知道不要随意玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的
3、平安意识。我们对幼儿进展平安知识教育的同时,还注意教给幼儿预防意外事故的方法。不错的在主题活动“好孩子”中,考虑到环境对幼儿的影响,在主题生成后我们老师立即创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区:丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境,让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片,在生活区投放练习幼儿生活才能的材料,在评比区开展好孩子的评比,激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中,从而白然地激发了幼儿活动的兴趣。做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分,要使幼儿教育获得更好的效果,我们必须让家长理解和理解我们的工作,得到家长的配合和支持,才使一切教育活动顺利开展。因此,我们每周都及时在通讯拦向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经历、幼儿保健等方面的知识,平时对家长们的合理要求,我们都尽量满足。因此,家长对我们的工作也非常的支持。本学期,我们班的工作人员能团结协作,不分彼此,共同搞好班工作,虽然做了一些工作,但也存在缺乏的地方,如幼儿的常规未够稳定,个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋,懒动手的不良习惯,有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣,并继续丰富各区角的游戏材料,争取把班的工作做的更好。