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1、2021初一上册语文课本2021年初二上册语文期中试卷及答案初二上册语文期中试题一、语文积累与综合运用(共22分)1、选出下列加点字注音有误的一项填在括号内()(2分)A、震悚song骇hagrave;i人诘jieacute;问蹒paacute;n跚8交卸iegrave;滞zhigrave;笨吊唁yagrave;n文约约zhograve;uG匀称chegrave;n丘壑hegrave;攥zuagrave;n着焦灼zhuoacute;DX骷kuacute;髅瓦砾ligrave;造诣yigrave;追溯sugrave;2、改正下面成语中的错别字。(2分)人迹罕致()长途拔涉()维妙维肖()因地制仪
2、()3、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。8经过这次有趣的实验，我喜欢生物课了。G我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。DX社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。4、古诗文默写(10分)(1) 晨兴理荒秽，。(归园田居其三陶渊明)(2) ,长河落日圆。(使至塞上王维)(3) 仍怜故乡水，。(渡荆门送别李白)(4) 万里来游还望远，。(登岳阳楼陈与义)(5) 浮云游子意，。(送友人李白)(6) ,便引诗情到碧霄。(秋词刘禹锡)（7）好峰随处改，。（鲁山山行梅尧臣）（8）僵卧孤
3、村不自哀，.（十一月四日风雨大作陆游）（9）记承天寺夜游中运用比喻的修辞手法描写月光的句子，5、综合性学习【共6分，第一小题4分，第二小题2分】（1）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体步骤（做法）。（2）古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？请举4个例子二、阅读（38分）阅读下面文段，完成第6-17题。（一）三峡（12分）自三峡七白里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到7工陵，其间千二白里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回活倒影。绝多生怪柏，悬:泉瀑布，飞
4、漱其间。活荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，届引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6、解释下列加点字的意思（4分）略无阙处阙：自非亭午夜分亭午:沿溯阻绝溯：则素湍绿潭7、翻译下列句子（3分）其间千二白里，虽乘奔御风，不以疾也。8、为什么文章写三峡的景色不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏-春冬-秋的顺序写呢？（2分9、第三段中，作者从哪个角度来写春冬的景色的？描绘了春冬的什么特点？（3（二）（13分） 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而乂有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口
5、儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心! 他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎
6、样的疼痈。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痈快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他十过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他十脆不大到“车口儿”上去；哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想
7、这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到：“认识呀？”他就乂象装傻，乂象要俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去维持自己的
8、尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。10、上面文字选自，作者小说的主人公是（3分）11、请你说说你对第段划线句子的理解。（3分）答12、“就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的”，为什么说“算很名贵”？（3分）（二）阅读选文，完成1420题。（23分）门铃帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的
9、眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨活理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。有一天，他一边十活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上白处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼
10、物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，
11、谢谢您。”突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，损损鼻涕。”(10) 小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟.地乂一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。(11) “哦，我保证。”小女孩说。她抬
12、起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。(12) 女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑.后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”（13）那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然,这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。（M）就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他乂一次质疑.自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。（15）帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“
13、这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”（16）帕皮还没来得及再说一句,孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”（17）这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时口禽满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，损损鼻涕。”（张希永翻译，有删改）14. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）15. 选文第段中画线句子有什么作用？（3分）16. 下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3分）老人一丝不苟.地乂一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。17. 分析Ap（12）和（M）段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）18. 选文第（
14、17）段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）19. “门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）20. 帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析Ap。（4分三、作文（40分）在我们的成长道路上，有人给过我们帮助，有人给过我们关爱，有人给过我们批评，也有人给过我们歧视bd;bd;这些人中，有人让我们感恩，有人让我们敬重，有人让我们怀念，可能也有人让我们伤心bd;bd;请你把下面的题目补充完整，并把它作为作文的题目，写一篇字数不少于500字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不能出现真实的校名和人名。题目：一个让我的人初二上册语文期中试卷参考答案一、积累与运用1、D;2
15、、至跋惟宜;3、B;4、带月荷锄归；大漠孤烟直；万里送行舟；三年多难更凭危；落日故人情；晴空一鹤排云上；幽径独行迷；尚思为国戍轮台（1-8题每题各1分）；庭下如积水空明，水中藻、有交横，盖竹柏影也。（2芬）5、（1）、班会前准备，收集一两个自己母亲的事迹；摘录一些歌颂母爱的诗文2、班会时，看一则动物母爱的故事，同学们谈谈自己对母爱的理解；3、向同学们介绍自己母亲的事迹，用自己的话或者诗文表达自己对母亲的敬意；4、向母亲说几句感恩的（心里话）话语；5、晚上作业：为母亲倒一杯热茶或者为母亲洗脚等（I. 谈谈对母爱的理解。的。3.母亲都做过哪些令自己感动的事。4、说说今后要怎样对待母爱，5、课后回去为母亲做一顿饭。（只要能扣住主题，各点不重复，则每点1分）、木桥、浮桥、石拱桥、立交桥、铁索桥等6、通“缺”，中断；正午；逆流而上；急流7、它们（或者两地）中间相距一千二白里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。8、因为三峡的水最具特色，而水乂以夏水最盛，所以先写夏水。9、从视觉的角度来写的（1.5分,）；描绘了春冬的三峡水活树荣山高草盛（“活荣峻茂”）的特点。（1.5分）10、骆驼祥子老舍骆驼祥子II、划线句运用了侧面衬托的方法，写别的洋车夫好说自己的事好议论别人的事，更突出了祥
