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1、2022年五年级语文第一二单元测试卷一、快乐拼写。（6分）y b qin l go g y q cu s y li( ) ( ) ( ) jio jn no zh su xn su y yn zhun z r( ) ( ) ( )二、辨字组词。（8分）辩（ ） 媒（ ） 鸵（ ） 轮（ ）辨（ ） 煤（ ） 驼（ ） 伦（ ）蚂（ ） 梳（ ） 絮（ ） 蓑（ ）妈（ ） 流（ ） 恕（ ） 哀（ ）三、快乐结队。（8分）珍惜 团结 美丽的 照片爱惜时间宝贵的花朵爱护公物珍贵的铃声维护粮食悦耳的经验四、给加点的字选择合适的解释。（3分）负：背担任遭受背弃；违背失败1王老师对学生十分负责任。（
2、）2太阳像负着什么重担似的，使劲儿向上升。（ ）3他在一次战斗中身负重伤。（ ）五、按课文内容填空。1归来饱饭黄昏后，_。2怪生无雨都张伞，_。六、用加点的词语造句。（6分）1这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。_2不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。_七、我给句子排队。（6分）（ ）真是一丝也不多，一毫也不少，正同雕刻家心里想的一模一样。（ ）为了纪念一名古代的英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕个石像。（ ）接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。（ ）像黄昏时星星的显现一样，起初模糊，后来明晰，这位英雄的石像终于站在雕刻家面前了。（ ）雕刻
3、家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的历史资料，想像他的容貌、性格和气概。（ ）钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块、粉块纷纷往下掉。八、修改病句。（6分）1我们慢慢悠悠地快步走着，像在扭秧歌似的。_2所有同学的作业本都交齐了，只有晓悦没有交。_3我有时经常和他一起去看电影。_九、阅读乐园。（21分）（一）拉萨古城走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那么极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是着色还是造型，都给人留下深刻的印象。爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈盼新的一年人们健康长寿
4、、万事如意。多么有意思啊！正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是_的旗舰。坐落在古城中心的大昭寺在民居中_。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人叹为观止。寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁、壮观。环绕着大昭寺的八廊街，像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大归寺，便是繁华的八廊街，它是一条宗教的江，是一条生活的河。我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人。我觉得八廊街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点_，热闹非凡，与大
5、昭寺内庄严肃穆的气氛既矛盾又统一。人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起。佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。1把下面的成语填入文中横线处。（1）鹤立鸡群（2）无与伦比（3）星罗棋布2在文中第四自然段中找出两组反义词。_与_与_3用“”画出文中的三个比喻句。4把文中画横线的句子改为“被”字句。_附送：2022年五年级语文第一二单元综合试卷和答案一、 识文断字（18分）（一）我能朗读准确写漂亮（看拼音写字） （10分每字一
6、分） yu jng 国庆节的一天，我陪祖母走在（ 幽 静 ）的公园小路上，看着她日shui lo nng sh shn hu 渐（ 衰 老 ）的容颜，想着昔日（ 能 书 善 画 ）的她，如今却只能zhu sun 手持木拐，步履蹒跚，我眉头微（ 皱 ），心中不由涌起一股（ 酸 ）涩。 （二）、 根据字谜猜生字（2分）1、山中两小幺。 （幽 ） 2、河南中原予连象。（ 豫 ）（三）（判断下列每组中相同的字的读音是否相同，相同的打“”，不同的打“”）（2分每题0.5分）1、一水间 间隔（ ）。 2、泊船 湖泊（ ）。 3、重要 重复（ ）。 4、照我还 归还（ ）。 （四）、给带点的字选择正确的读音
7、， 用“ ” 标出。（4分）咽下(yn y) 腋下(yi y) 婀娜（n nu） 如饥似渴(sh s)暂时（ zn zhn ）绿林（l l） 欺凌(lng ln) 低头折节(sh zh)二、斟词酌句（22分）（一）选词填空（3分） 反应 影响 反映 1、用户都（反映 ）“永久”牌自行车质量好。 2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（反应 ）。3、上课随便说话，会（影响 ）别人听课。 （二）、按要求改写句子（3分）1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） “会场上，飘扬着五颜六色的彩旗。”或“会场上，飘扬着红旗。” 2、这雪白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 这雪白的梅花，是玷污不得的
8、。 3、摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） 对我来说摇桂花是件大事 （三）、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨） 如（痴 ）如（醉 ） （ 与 ）（众）不同 牵（肠）挂（肚 ） （ 念）（念）不忘 （囫）（囵 ）吞枣 （四）、古诗内容我知道。 （8分）1、默写秋思（4分） 秋 思 ， 。 ， 。 2、本诗的作者是（唐 代诗人张籍 ）。这首诗表达了诗人（浓浓的思乡）之情。 （2分）3、（2分）王安石评价张籍的秋思时说：“看是寻常最奇崛。”诗中有一处成功的细节描写，诗句是： 复恐匆匆说不尽 ， 行人临发又开封 。前两句诗的意思是一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，我想写一封家书给亲人，可
9、是要说的话太多了，一时之间竟不知从何处说起。 （五）、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。（6分）（2）首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（1）所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 （5 ）做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（3）然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。 （6）最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。（4）我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。三、过目成诵。（10分）（一）、按原文填空 （6分每空一分）1、一日无书， 百事荒
10、芜 。 2、读书破万卷， 下笔如有神 。 3、黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟 。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出一句你积累的有关读书的名句： 4、第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， 年年相见在他乡 ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出一句： 。（二）国学背诵，选择序号填空（4分）鹤不群 恩遇深 三人行，必有我师焉 临事而惧，好谋而成者1、子曰：“ ；择其善者而从之，其不善者而改之。”2、范蠡舟偏小。王乔 。3、子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也 也。”4、不作边城将，谁知 。四、判断下面说法是否正确，打“”或“”（2分）1、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的耳环换钱 （ ）2、鲁滨逊上岸后的第一个家是一个山洞。 （ ） 五、阅读 （23分） （一）（11分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我
