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1、2022年五年级语文下册课后1-9测试题 分数： 一、 读拼音写词语。（15分）jng fnq pnli jnln lgu lushn sh()()()( )()()gn g b qi m l gu ti yn jn ko ynh xio( )( ) ( ) ( ) ( ) ()( ) fng bi fn yn ju s mi t xn mng zun jn go zhng ( ) ( )( )( ) ( )( ) ( ) j sh bo m jng q m yng wn zhuan j ling xun ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi ch xn ci pn
2、xing ( ) ( )二、 辨字组词。（12分）祈（ ） 舰（ ） 虔（ ） 佝（ ） 尴（ ） 瞥（ ）折（ ） 艇（ ） 彪（ ） 拘（ ） 槛（ ） 蹩（ ）峻（ ） 衍（ ） 媒（ ） 怯（ ） 潦（ ） 纶（ ）竣（ ） 街（ ） 煤（ ） 却（ ） 燎（ ） 伦（ ）三、 多音字组词。（12分）chung ( ) zh ( ) qing ( )创 扎 强 chung ( ) z ( ) qing ( )jn ( ) pn ( ) hu ( )尽 喷 华jn ( ) pn ( ) hu ( )四、根据意思写词语。（8分）1. 像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量很多
3、，分布很广。 （ ）2. 恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 （ ）3. 衣服破破烂烂。 （ ）4.逐渐增多或增广。 （ ）5.（做事）不仔细，不认真。 （ ）6.胆小，缺少勇气。 （ ）7.像蜂群似的拥挤着。 （ ）8.独创一格，与众不同。 （ ）五、根据要求来写句子。（5分）1.售货员和颜悦色地说：“他常想要双软点儿的鞋子。我这儿还有几双。”（改为第三人称转述句） 2.20世纪60年代的一天，周恩来总理在中南海勤政厅招待外国宾客。（缩句） 3.这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句） 4.音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。（仿写句子
4、） 5.请写出一个祈使句： 六、关联词语填空。（5分）1、（ ）老师苦口婆心的教育他，他（ ）不认真学习。2、小晴（ ）学习成绩好，（ ）思想品德好。3、（ ）从哪个角度欣赏这件工艺品，（ ）那么美丽。4、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）能加航模小组。”5、做任何事情，（ ）你勤奋努力、有恒心，（ ）一定会成功。七、课内阅读。（13分）丰 碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可
5、能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽
6、然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于
7、这样的队伍，还会属于谁呢？1. 划去下列加点字的不正确读音。（3分）袭击（x x） 依靠（y y） 单薄（bo b）覆盖（f f） 塑像（su s） 夹着（ji ji）2. 选词填空。（2分）严峻 严厉（1）这次考试给了他一个（ ）的打击。（2）这支队伍能不能经受住这样（ ）的考验呢？率领 带领（3）将军（ ）战士们向前挺进。（4）老师（ ）我们到汽车厂参观。3. 将下面的句子运用的描写方法，写在后面的括号里。（4分）（1）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（ ）（2）“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”（ ）（3）他深深吸了一口气，缓缓的举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化
8、为一体的军需处长敬了一个军礼。（ ）（4）这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。（ ）4. 回答问题。（4分）（1）文章的中心思想是赞美了军需处长舍己为人的崇高品质，可是在文章的开头首先写将军担心队伍走不出去，这与文章中心有联系吗？（2分）（2）把大雪覆盖的军需处长比做“晶莹的丰碑”，你认为恰当吗？为什么？（2分）八、作文。（30分）丰碑一文感人至深，让我们看到了革命先辈们那光辉的形象，你读了之后有什么感想，请写一篇读后感，字数在300字左右。(请同学们自附稿纸)附送：2022年五年级语文下册课后题练习一草原1读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云_(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。_(3)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。_(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静力不动，好像回味着草原的无限乐趣。_2联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。_三白杨1默读课文，讨论：(1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸“也在表达着自己的心”？_(2)课文表达上有什么特点？_
