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1、老师年度个人工作总结报告范文我于20xx年8月受聘于合肥少儿艺术学校，担任五年级数学老师并兼一年级两个班的英语教学工作。数学教学是我这学期的主要工作，下面谈谈，我这学期工作的收获与：由于8月份之前,我一直从事的是语文教学工作，对于数学教学，我是门外汉，虽然教学是相通的，但我还是要从头开场学起，一点一滴去积累，去感悟！1. 备课。每节新课之前，我都认真备课，分析本课的教学目的，考虑如何打破教学重难点，考虑本课应该采用哪些教具、挂图；让学生结合已有的数学体验，承受新的数学知识，能轻松愉快的学习；并在此根底上训练学生的数学思维才能，进步同学们解决实际问题的才能；从而培养学生学习数学的信心与热情。上课
2、.上课时,我尽量让白己保持清醒的头脑，讲解细致,并且根据白己事先设计好的教学方案上课.课堂是灵敏的，有时学生的一个提问或想法也会打乱我的教学思路或改变我的教学方案，我一般都能及时处理，但是教学中的随机应变才能不是很好；要在日后的教学工作中不断进步白己的教学机智。2. 修改作业。我能做到一日一批，当天的作业让学生当天完成，老师及时修改，即使反响。刚开场，孩子们不适应这种教学方式，他们喜欢把有的作业带回家写，但考虑到我们班的大部分学生中午不回家，师生应该把这段时间利用起来，我们当面修改，即时订正，当天的错误当天解决，这样有利于孩子及时改正白己的错误。我感觉这种效果较好，减少了学生不按时完成作业的情
3、况。他们回家后，可以做其他有意义的事情。3. 教学反思。每课上完之后，我都认真地在备课上写当日的反思，虽然不成熟，但是把白己上课过程中的得与失及时记录下来，防止下次出现同样的错误；好的方法也可以继续保持。在实际工作中，我发现白己还有很多地方不明白，处理起来也不是很顺手，所以我充分利用周围的学习资源，进展学习，进步业务程度。1. 校内同事间的学习。尤其是师傅、同年级的老师、数学组的每位老师，对我的成长都有很大的帮助。师徒结对中，师傅对我严格要求，我对白己也有了更高的标准。因为五年级是新课改第一届，参加了找规律、解决问题的策略等章节，所以，我们同年级老师之间经常交流，各抒己见，选择让学生能承受的好
4、方法；老老师有丰富的教学，对于学生易错的问题，她们有很好的预见性，提早告诉我们年轻老师，让我们提早做好预防措施。我也虚心承受大家给我提供的一些好方法，好建议，使我在教学中受益匪浅。数学组的教研活动中，每位老师展示了不同的教学风采，印象深的有宋艳燕老师执教的认识角、王伟老师的找规律、杨明芳老师的统计，还有陈朵云老师的9加几；作为听课老师，我被他们精彩的讲解深深地感染。2. 校外学习。本学期，我听了吴正宪、华应龙老师等教学专家的课，让我开阔了眼界，也让我感觉到数学的魅力无穷，师生共同学习数学的乐趣。充分利用网络资源、图书与杂志。本学期，学校开展了老师博客评比，我们每位老师都有白己的精神家园，每周定
5、时充实白己的博客。当然在白己思绪的同时，我也会光临别人的领地，看看别人的教育随笔，教学论文与设计。在“小学数学网”、“Me博客”、“南通小学数学网”等网站上，发现同行们都在不断更新白己的教学理念，共同进步！白己刚刚从事数学教学，经历不丰富，但我每天都积极反思、，努力寻找一些好的方法，让我的学生对数学感兴趣，同时也让我更好地理解到孩子们学习的情况，谈谈我与他们的互动吧！1. 本学期，我给学生们设计了一个成长记录本。新学期，让学生在本子上制定学习方案；学习负数时，让学生列出一张表，列出每人家里一周的收支情况；学习小数时，让学生记录白己的身高、体重；学期过半，让学生结合方案和白己的学习情况，真实地写出白己“两个月来，数学学习情况”；学统计时，让学生认真观察、记录蒜瓣的生长情况；学期末，制定复习方案。2. 孩子们听了校长的一节数学课，感慨颇多，我让他们每人写一百字左右的听课感，孩子们的内心感受超出了我的想象。看了孩子们对这节课的评价，我觉得他们成了我的小老师。3. 为了激发孩子们学习数学的热情，我们一起在墙上设计“数学”、“数学进步榜”、“优秀作业榜”；孩子的内心丰富多彩，和他们一起学习数学挺有意思。工作中有很多细节我还要改进；老师要努力为学生营造一种轻松灵敏的数学气氛，而不是追求分数的数学课。这就是我第一次教数学的工作小结。希望白己在大家的支持与鼓励下快快成长，争取更大的进步!
