《2022年五年级语文上册第三组10松鼠教学设计3新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年五年级语文上册第三组10松鼠教学设计3新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年五年级语文上册第三组10松鼠教学设计3新人教版学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序,方法.4.增长学生的知识,激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态及生活习性的课件.2.学生查找有关松鼠的资料.3.学生自读课文,准备字典帮助扫清生字障碍.教学过程激发兴趣.导入新课出示松鼠的图片:同学们,你了解松鼠吗?请把你知道的给大家说一说.今天,我们学习法国著名博物学家布封所写的松鼠,让我们读一读,他给我们介绍了松鼠哪些方面的内容.初读课文,自学生字自读课文,找出文中的生字,分小组自学生字、巩固生字.自己读书,画出
2、不懂的词语,利用查字典或联系上下文的方法解决问题.自由朗读课文,做到正确、通顺.标出自然段序号,再想一想,每个自然段主要说的是什么?默读思考,合作交流默读课文,边读边想:松鼠是一种怎样的动物?课文是从哪些方面介绍小松鼠的?在学生独立思考后,在小组内交流、讨论自学结果,教师参与交流,适当点拨.围绕重点,全班研讨学生围绕提示问题在小组内交流后,在全班发言.松鼠是一种怎样的动物?齐读第一句话,体会它统领全文的作用.课文是从哪些方面介绍小松鼠的?鼓励学生从不同方面回答,教师加以归纳.漂亮:从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点.驯良:在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等,
3、是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点.乖巧:从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点.最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性.阅读感悟.体会写法松鼠为什么讨人喜欢?你喜欢它哪些方面?选择你最喜欢的段落或语句读一读,说一说为什么喜欢这段话.学生自由朗读课文,找出文章多处运用比较的语句,体会表达特点.把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累.思维拓展.练习表达作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性.除了文章中介绍的松鼠特点外,你知道松鼠还有哪些特点吗?请学生补充课外资料.假如你是一只可爱的小松鼠,你该如何介绍自己呢?附送:2022年五年级语文上册第三组11新型玻璃学
4、案新人教版【学习目标】 1.掌握本课的生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。“粘”、“调”“处”是多音字,“粘在一 起”的“粘”字应读“ zhn”,”调节室内光线”的“调”字应读“ tio”,“处理”的“处”应读“ ch”。3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4.领悟作者的表达方法,并学习运用。【预习导航】一、给带点的字选择正确的读音。划破(hu hu ) 调节(dio tio) 粘在一起 (nin zhn)处理(ch ch) 夹丝网 (ji ji)
5、 安然无恙(yng yng)应仔细观察并分析字形结构、书写要领,将字写正确、写美观。二、把本课的生字写下来吧,要展示你写字的风采。三、查字典或联系上下文理解词语。企图: 嫌疑: 问世: 噪音: 藕断丝连 四、课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。 、 、 、 、 【课堂探究】五、通过对句子的理解,体会写法。1.它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。“安然无恙”是指 。本课指 ,受到猛击,仍受不到任何伤害。“藕断丝连”原是比喻表面上 ,实际上 。本文是指 。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃 特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点,所以高层建筑上采用
6、这种玻璃才安全可靠。这个句子采用的说明方法是 ,好处是 2.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句话具体介绍了变色玻璃的作用: ;阳光弱,玻璃颜色就淡,室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到 作用,因而人们把它叫做 “自动”指不凭借人的力量而自己活动,“自动窗帘”是指自动拉开或关上的窗帘。这里把变色玻璃比作“自动窗帘”,生动形象,恰如其分。这个句子采用的说明方法是 ,好处是 3.在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。这段话是课文的最后一段,讲了两层意思: 。4 “吃音玻璃”就是。消
7、除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。在介绍吃音玻璃时,作者又运用 和通过 和 加以说明的方法,作用是 【达标训练】一、读一读,选一选。 夹(ji ji)丝网 嫌(xian jian)疑粘(nin zhn)在一起 噪(co zo)音二、查字典填空。“嫌”用部首查字法先查( ),再查( )画。字典中的解释有嫌疑;嫌怨;厌恶,不满意。在下面词语中各选词义:前嫌( ) 涉嫌( ) 嫌贫爱富( )三、我想发明这样的新型玻璃:名称: 特点和用途: 四、课内阅读。你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就
8、是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能(阻挡 抵挡)强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多(制服 克服)它的办法。“吃音玻璃”就是(消除 消灭)噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。1将括号内不恰当的词语划掉。2“问世”在文中的意思是 3找出文中一对反义词。( )5划线的句子使用了 说明方法。五、课外阅读。大自然的现象风 大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。 风对于我们
9、并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(q x)。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。 地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fng fn) 船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会
10、乘风破浪地出现在辽阔(ku ku)的海洋上。 我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(j tu)风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )3文章主要写的是 4文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句画下来。 5风是怎么形成的?用“ -”画出来。书写 质量 日期: