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1、党政报告 关于全县档案工作情况的报告 我县档案工作在县委、县政府的领导下，经过全县档案管理人员的努力，在社会主义新农村建档、档案工作目标管理认证和档案接收进馆以及馆藏档案对社会开放等工作中，取得了很大成绩。20xx年景县档案局荣获市档案局档案管理认定工作一等奖，社会主义新农村建档工作二等奖。现将我县档案工作开展情况报告如下： 一、 基本情况 1人员情况：县档案馆现有工作人员8名（副局长2名），其中50岁以上1名， 41-50岁4人，31-40岁2人，25-30岁1人。 2 全县档案工作情况：全县共有基层档案室84个，其中县直68个，乡镇16个，配备专兼职档案员共84名。截止20xx年底，基层档
2、案室按照档案工作目标管理认证标准，达到2A级的档案室30个，3A级的 1个。4A级的4个。再是全县新农村建档工作完成 32个，各乡镇档案室全部达到2A级标准。 3县档案馆馆藏情况：县档案馆馆藏档案自1949至20xx年各门类档案共81104卷，馆藏资料11405册。20xx年，为下岗的民办、代课教师20xx年档案2369卷次；在十八大的关键时期，我局全体人员加班加点的协助 水利局，人事局，外贸局等有关部门解决群众的上访问题，查阅了馆藏档案220xx年的工作重点： 按照省、市档案部门的要求，根据我县档案工作实际情况，20xx年重点抓好以下工作： 1继续开展社会主义新农村建档工作 按照市档案局的要
3、求，全县50%的农村建档工作达到2A级标准，并要求2个乡镇所有村全部完成建档工作。现在新农村建档工作正在有序开展，力争在10月底全部完成。 2继续推进县直单位档案的升级认证工作 根据河北省档案局印发的河北省机关档案工作目标管理认证办法的通知，今年省、市两级档案主管部门下达我县15个认证达标任务，目前已全部落实到部门，正积极开展工作。 3馆藏档案开放 根据中华人民共和国档案法和国家档案局关于开放档案的规定，国家档案馆馆藏档案自形成之日起，凡年满三十年的档案经过审查、鉴定后即向社会开放。我县档案馆今年年满三十年档案共464卷，经鉴定后向社会开放320xx年我馆共向社会开放档案9270卷，其中开放4
4、405卷，控制4865卷。 4.做好档案的立卷接续指导、监督工作，并保证各单位的立卷合格率达到90%以上。 三、存在问题 1交通工具： 为解决县档案局的工作用车，20xx年6月县政府调拨桑塔纳轿车（冀T06716）一部。该车已达报废期，无法使用。为使档案局工作的正常开展，要求调配汽车一辆。 2增加人员： 按照国家劳动人事部和国家档案局关于地方各级档案馆人员编制标准，景县档案馆馆内编制基数为5人，档案馆现馆藏档案资料92509卷册，按馆藏应增加（ 9250910000）/5000=16人，共配 （16+5）21人；另景县档案局编制基数为8人，则局馆人员编制总计应不少于29人。现在局馆在岗人员仅8
5、人，且多数人员年龄偏大，影响了档案工作的正常开展，请组织给予考虑增编。 3.开展档案数字化管理 在高新科技条件下，档案形成的源头由单一的纸质档案变成了纸质与电子载体档案并生及保管、利用的数字化档案。这一变化使档案的保存保管更安全可靠。自20xx年起，我省就启动了档案数字化管理体系，而至今我县档案馆馆藏档案数字化扫描工作还未开展，这项工作的开展亟需政府在财力、物力方面的大力支持。 4档案事业发展不平衡 电力局、检察院、农村信用合作社、地税局等部分单位的档案已达到数字化管理水平，但部分单位对档案工作不重视，多年档案不整理，造成部分档案资料丢失，更有甚者，个别单位至今没有档案。 5库房问题 第一，县
6、档案馆北库房因地基塌陷，出现空洞，造成墙体和地面不同程度的裂缝，且部分屋顶出现漏雨，已成危房。为保证档案 和人员安全，亟需解决。南库房地面返潮，湿度过大，对档案的保管极为不利，地面急需做防潮处理。为档案的安全保管，亟需维修。第二，随着馆藏档案数量的增多，现库房面积已达到饱和状态。县直各单位年满30年应接收未接收进馆的档案数量达3万多卷。由于不能及时接收进馆，致使个别单位出现档案丢失现象。为了各单位档案能按时接收进馆，需扩大库房面积。 景县档案局 20xx年5月6日 篇二：20xx年党政机关公文格式国家最新 党政机关公文格式国家最新标准 （12年7月1日开始执行） 从20xx年7月1日起，执行党
7、政机关公文处理工作条例（中办发20xx年 5月3日中共中央办公厅发布的中国共产党机关公文处理条例和20xx年8月24日国务院发布的国家行政机关公文处理办法停止执行。 一、党政机关公文的构成要素及排版形式 党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。 （一）公文的构成要素 公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日
8、期、页码等组成。 （二）公文的排版形式 排版形式指公文各组成要素在文件版面上的标印格式。 1公文用纸幅面尺寸： 采用国际标准A4型纸，210MM*297MM 1 公文页边与版心尺寸为：公文用纸天头37MM，公文用纸订口28MM，版心尺寸156MM*225MM（不含页码）。 发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm。对于上报的公文，发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。 2公文书写形式 从左至右横排、横写。其标识第一层为“一、”，第二层为（一），第三层为“1.”，第四层为（1） 标题（2号小标宋体） 发文对象：（标题下一行顶格，3号仿宋） 一、X X X(黑体) X X X X X X X
9、X X X （正文3号仿宋体字） （一）X X X（楷体） X X X X X X X X X X（正文3号仿宋体字） 1.X X X仿宋 X X X X X X X X X X（正文3号仿宋体字） （1）X X X仿宋 X X X X X X X X X X X（正文3号仿宋体字） 附件：1.X X X(正文下一行右空两字)XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2 2.X X X 单位名称（附件下两行居成文日期中） 成文日期（右空四字，用阿拉伯数字） （联系人：；联系电话：）（如有附注，居左空 二字加圆括号编排在成文日期下一行。） 3字体字号 发文机关
10、标识使用2号小标宋体字，红色标识；秘密等级、保密期限、紧急程度用3号黑体字；发文字号、签发人、主送机关、附注、抄送机关、印发机关、印发时间用3号仿宋体字；签发人姓名用3号楷体字；正文以3号仿宋体字，一般每面排22行，每行排28字，正文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字。 4页码 用号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行，数码左右各放一条号一字线，一字线距版心下边缘mm。单页码居右空字，双页码居左空字。 5信函式公文 发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm，推荐用小标宋体字，字号由发文机关酌定；发文机关全称下mm 处为 3 一条武文线（上粗下细），距下页边20xx年份和序号组成
11、。置于发文机关标识下空两行，居中排布。年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“ ”括入；序号不编虚位（即不编为001），不加“第”字。联合行文使用主办机关的发文字号。 发文字号之下mm 处印一条与版心等宽的红色反线。 （6）签发人：签发人是在上报的公文中批准签发的领导人姓名。只用于上行文。平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空字，签发人姓名居右空字；签发人用号仿宋体字，签发人后标全角冒号，冒号后用号楷体字标识签发人姓名。如有多个签发人，主办单位签发人姓名置于第行，其他签发人姓名从第行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排，下移红色反线，应使发文字号与最后一个签发人姓名处
12、在同一行并使红色反线与之的距离为mm。 2公文主体部分 置于公文首页红色反线（不含）以下至抄送机关（不含）之间的各要素统称主体。包括：标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件。 5 篇三：个人述职报告(党政办公室) 李荣军20xx年度个人述职报告 20xx年是学校深化“五项改革”、实施“六大工程”的第一年，也是党政办公室落实高教综合改革，加强自身建设的关键年。一年来，在主任的带领下，在处内全体同志的帮助下，我恪尽职守，勤勉工作，认真履行岗位职责，较好完成了分管工作任务。现将个人一年的思想及工作情况报告如下。 一、坚持学习，勤于思考，不断提高政治素质和业务能力 自今年4月担任党
13、政办公室副主任并兼任机关党委党政办公室支部书记以来，为更好地完成工作，我始终把加强学习，提高自身的政治理论水平和业务工作能力作为首要任务。并注重在学习的基础上，结合实际进行理性思考，力求学以致用，指导自己的工作实践。一是加强自身的政治理论学习。结合党的群众路线教育实践活动，重点学习了习近平总书记一系列重要讲话和党的十八届三中全会、四中全会精神，特别是认真学习了刘云山、王岐山等中央领导同志和王宪魁、陆昊和陈润儿等省委主要领导同志在群众路线教育实践活动期间的重要讲话精神，全面自学了教育实践活动的必读书目和经典文章，进一步提高了自身的政治理论素养。二是重视支部成员的思想政治建设。通过坚持定期召开支部
14、民主生活会，开展专题学习讨论会，组织支部成员 参加清华大学马克思主义学院院长艾四林、教育部思政司司长冯刚等专题辅导报告等有效形式，进一步加深了对十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神的领会和理解，进一步提升了支部成员的理论素养。三是强化业务知识的学习，不断提高业务能力。带领政务秘书科、文书科、信息调研科的同志反复学习国家行政机关公文处理办法、办公室业务、办公室实务大全等文件和业务书籍，尽可能熟悉办文、办会、督办、信息、调研等方面的知识，并结合实际加以运用。此外，还订阅了当代秘书、秘书工作、秘书等刊物，学习外地办公室工作的经验，借他山之石为我所用，逐步改进工作，提高整体工作水平。四是
15、注重向实践学习，向他人学习。平时跟随领导到基层学院调研，尽可能多的了解基层的情况，不断加深校情认识；在各种形式的学习讨论和会议活动中，注意收集其他同志的意见和观点，用以启发思维，开阔视野；遇到自己不熟悉的工作，能够虚心向有经验的老同志请教，不盲目跟从，克服主观随意性。 二、摆正位置，坚持原则，促进班子的团结和统一 一是始终摆正自己的位臵，时刻把精力放在工作上。作为办公室班子成员之一，我随时提醒自己，一定要“在其位，谋其政”，把自己份内的工作做好，用实际行动支持班子其他成员的工作。对较为重大的事情，事前向主要领导请示，事后及时汇报，不擅作主张，自行其是。对自己职责范围内的一般事务，充分发挥主观能动性，积极解决问题，力争不牵扯主要领导的精力。 二是自觉遵守民主集中制原则。坚持重大问题提交班子集体决策
