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1、江西省南昌市南昌大学附中2021-2022学年高二4月线上阶段检测语文试题一、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。当千年古城与百年冬奥浪漫邂逅，既是中华优秀传统文化的现代延伸，实现奥林匹克理念与东方古国 灿烂文明的积极融汇，也是中华民族、砥砺奋进精神血脉的薪火相传。作为重要点位的火炬 传递，北京奥林匹克森林公园、八达岭长城、张家口阳原泥河湾考古遗址公园都怀有鲜明的特色和寓意。 森林公园“中轴神韵”，寓意古都历史文化和奥林匹克精神在北京中轴线上的交汇；“民族之脊”八达岭，展示不畏强敌、的民族精神；“远古足迹”遗址公园，（ ）o随着火炬手们的接力传 递，奥运火种沿着中华文明起源开展的历史轨迹，燃
2、烧起每个国人的“奥运梦” “中国梦”，激荡中华儿 女的文化自信和 的澎湃之力。圣火飞扬，点燃中国激情力量。每一位接力传递、勇敢奔跑的火炬手，既承载着整个民族、整个国家 对于奥运的祝福与期望，也将“更高、更快、更强、更团结”的奥运精神传递到每个奋进的中国人心中， 在 中向着中华民族伟大复兴的征程再出发。1 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.A.自强不息富贵不淫前赴后继坚忍不拔B.生生不息富贵不淫一往无前坚甲利兵C.自强不息英勇不屈一往无前坚忍不拔D.生生不息英勇不屈前赴后继坚甲利兵.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.中华民族祖先们的繁衍生息、文明创
3、造蕴藏着B.蕴藏着中华民族祖先们的繁衍生息、文明创造C.中华民族祖先们的繁衍生息，文明创造被蕴藏D.把中华民族祖先们的繁衍生息、文明创造蕴藏2 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.作为火炬传递的重要点位，北京奥林匹克森林公园、八达岭长城、张家口阳原泥河湾考古遗址公园都有着鲜明的特色和寓意。 此题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。D.“典雅新奇的用语使农事的轻松之感跃然纸上”错误。根据全诗来看，语言并不典雅新奇，而是通俗浅 白，反映的也是农事的艰辛。应选Do五、选择类13.以下加点词的意义解释不正确的一项为哪一项（） A.诸侯危社稷，那么变置 危：危害。 B.孟子
4、对曰：“于传有之。” 传：流传。 C.天子不能以天下与人与：给。 D.得天下有道道：方法。 【答案】B【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“传”指传记。句意：孟子回答：“在传记中有这样的记载。”应选Bo14.对以下句子中加点词的解释正确的一项为哪一项（）A.环而攻之而不胜环：环绕。B.与禽兽奚择 择：选择。 C.礼人不答答：容许。D.舜为法于天下 法：典范。 【答案】D【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“环。围，句意：四面包围起来攻打它，却不能取胜。B.“择。区别，句意：他和禽兽有什么区别呢？C.“答。回应，句意：礼貌待人，
5、别人却不以礼相回应。应选D。15.以下句子中加点的词语古今意义相同的一项为哪一项（）A.是故君子有终身之忧，无一朝之患也 B.寡助之至，亲戚畔之 C.古之人所以大过人者，无他焉D.吾情，不能进于是矣 【答案】A【解析】【详解】此题考查学生理解文言文古今异义词含义的能力。Af终身”，古今义相同，一辈子。句意：智慧的人，只有对前途的忧虑，没有对一时一事得失的忧患。Bf亲戚”，古义：泛指内外亲属；今义：指和自己的家庭有婚姻关系或血统关系的家庭和它的成员。句 意：支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他。C.“所以”，古义：的原因；今义：连词，用在因果复句中表示结果的分句前面，引出结果。句意：古
6、代圣人大大超过别人的原因，没别的，善于推广他们的好行为罢了。D.“于是”，古义：古代是两个词语，“于”，介词，至IJ、在；“是。代词，这个道理。今义：表承接或因果。句意：我糊涂，不能懂得这个道理。应选Ao16.以下加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（） A.行拂乱其所为 拂：违背，违反。 B.今日病矣病：疲累，倦 困。C.安居而天下熄熄：指战争平息。D.宋人有闵其苗之不长而携之者闵：同情，怜悯。 【答案】D【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D. “闵二 忧虑，担忧。句意：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人。应选Do17.以下句子中不含通假字的一项为哪
7、一项（）A.万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉B.非所以内交于孺子之父母也C.假设火之始然，泉之始达D.人之所以异于禽兽者几希【答案】A【解析】【详解】此题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A.句意：万物的本性我都具备了。向内探求到至诚境界，便是最大的快乐。没有通假字B.句意：不是因为要跟那小孩子的父母结交。通假字：内一纳C.句意：（它们就会）像火刚刚燃起，泉水刚刚涌出一样。通假字：然一燃D.句意：人区别于禽兽的地方只有很少一点点。通假字：希一稀应选Ao18.以下语句中词语解释不正确的一项为哪一项（） A.恻隐之心，仁之端也端：发端，萌芽。B.仁义礼智，非由外银我也铢：比喻从外部给予
8、。*C.苟为不熟熟：熟悉。D.强恕而行，求仁莫近焉 强：竭力、尽力。 *【答案】C【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.熟”的意思是“生长成熟二句意：假使不能成熟。应选C。六、选择题19.选出以下句子的句式与例句相同的一项（）例句：然而不王者，未之有也。A.王何必日利？B.万乘之国，弑其君者，必千乘之家。C.王曰：“何以利吾国？”D.孟子遇于石丘。【答案】C【解析】【详解】此题考查对文言文句式的理解能力。解答此题，可根据常见的文言句式类型，结合着具体语境分析，常见 的文言句式：判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。例句：“然而不王者，未之有也”宾语前置句，之是有
9、”的宾语，前置了。A项，“王何必曰利？ 正常句式。B项，“万乘之国，弑其君者，必千乘之家。”判断句，“者.”句。C项，“王曰一何以利吾国？小宾语前置句，“何”是介词“以”的宾语，前置的了。D项，“孟子遇于石丘。”状语后置句，“于石丘”是“遇”的状语，后置了。应选Co七、文言文阅读阅读下面的文字，完成以下小题。杜诗，字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不 *改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以桀戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北 渡，乃与长史急焚其船，部勒郡兵
10、，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异。 再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计 略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷 足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。”诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能,遂不许之。诗雅好推贤，数进知名上清河刘统及鲁阳长董崇等。初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上书日臣闻兵者国之凶器圣人所慎旧制发兵皆以虎 符其余征调竹使而己。符第合会，取为大信，所以明著国令，敛持威重也。间者发兵，但用玺书
11、，或以诏 令；如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸 端。昔魏公子，威倾邻国，犹假兵符以解赵围，假设无如姬之仇，那么其功不显。事有烦而不可省，费而不得 已；盖谓此也。”书奏，从之。诗身虽在外，尽心朝廷，说言善策，随事献纳。视事七年，政化大行。十 四年，坐遣客为弟报仇被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏使治丧郡邸，螃 绢千匹。选自后汉书杜诗传 20.对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.诗上书日/臣闻兵者国之凶器/圣人所慎/旧制发兵/皆以虎符/其余征调/竹使而己B.诗上书曰/臣闻兵者/国之凶器/圣人所慎旧制/发兵
12、皆以虎符/其余征调/竹使而己C.诗上书/日臣闻/兵者国之凶器/圣人所慎旧制发兵/皆以虎符/其余征调/竹使而己D.诗上书/曰臣闻/兵者/国之凶器/圣人所慎旧制/发兵皆以虎符其余/征调竹使而己21.以下对文中相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（） “建武”是年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以作为表示年份）。一般由皇帝发起。 先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。A. “玺”始出于周，到了秦朝才有玺和印之分，皇帝用的印叫玺，而臣民所用只能称为印。玺的作用也分 为：权玺（权杖），国玺（御印），令玺（金牌）。B. “虎符”是古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，
13、劈为两半，其中一半交 给将帅，另一半由皇帝保存，只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。它盛行于战国、 秦、汉时期。D.后汉书是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书。长于细节描 写，所写人物形象鲜明，个性突出。与史记、春秋、汉书合称“前四史”。22.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（） A.杜诗在南阳任职期间，执法严厉，打击了一些作恶多端、民愤很大的强豪地主；还领导人民兴修水 利，扩大耕种面积，使南阳郡日益富足。B.由于杜诗重视农业生产，创造创造了运输工具，减轻了农民的运送粮食的艰辛，故南阳人民称他为“杜 pj- oC.杜诗历经功曹、侍
14、御史、成皋令、沛郡都尉、汝南都尉及南阳太守等。由于办事干练，有决断，受到 光武帝刘秀赏识。D.他一生廉洁清贫，生前没有购置田产，死后连丧葬之处也没有。光武帝下令在郡守官邸里为他治丧， 并赐绢绸千匹，以作为治丧的费用。23.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上书。【答案】20. AD21. B杜诗自认为没有功劳，为长期任大郡长官而感到不安，请求降职，来让出职位给功臣，于是上疏。【解析】此题考查学生文言文断句的能力。句意：臣下听说军队是国家的凶器，圣人对此极慎重。依照旧制，发兵都以虎符作凭信，其余的征调，仅 用竹制的令牌。日后是杜诗所说的话，应
15、在曰后断句，排除选项CD。“兵者国之凶器”作“闻”的宾语，中间不可断开，排除选项B。应选Ao此题考查学生理解古代文化常识的能力。D.“与史记、春秋、汉书合称，前四史小错误。应将春秋改为三国志。应选Do此题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。B.“创造创造了运输工具”说法错误。文中“造作水排”中“水排”并非运输工具，而是水车，是一种灌溉工 具。应选Bo此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。赋分点：“自以: 自认为；“劳”，功劳；不安”，感到不安；“降”，降职；避”，避让，可以翻译为“让 给工参考译文：杜诗，字君公，是河内汲县人。年轻时很有才能，在郡里为官担任公曹，以公平著称。更始年间，被 大司马府征召。建武元年，一年之中连升三次官职到侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵干不法之事，在 城中横行霸道，百姓惶恐惊扰。杜诗晓谕萧广，他仍不改悔，于是杜诗就杀掉了萧广，回京后把情况奏报 给光武帝。光武帝召见了他，赐给他仪仗，又派他到河东巡视
